【正文】 置作業(yè)，既起不了復習鞏固所學知識的作用，又會挫傷學生的學習積極性。要想實行分層布置作業(yè)，就要想出一整套布置作業(yè)的體系，這需要進行一番深入思考，想出可行性辦法。除了聯(lián)系家長我再也想不出別的辦法，有時只會把那些不做作業(yè)的學生留下來，但是不做作業(yè)的情況還是照樣存在。對那些學困生，我應該重點抓他們的基礎知識，讓他們完成基礎性的作業(yè)，只有在考試當中基礎分少失分，這些學困生的成績才會上升。第四篇：新版三年級英語下冊教學工作總結小學英語三年級下冊教學工作總結本學期，我主要擔任是三年級的英語教學工作，現(xiàn)就結合本人的工作實踐，談談我在教學中的點滴體會：一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。二、創(chuàng)設濃厚的英語學習氛圍。我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。創(chuàng)設情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內，掌握所學的知識，提高學習效率。再進行指導，學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學習方法，這樣，大大地提高了教學效果。因此，我在每個班都設了英語領讀員和紀律監(jiān)督員,每天早上堅持到班了解早讀情況,讓學生及時消化,另外,對部分不自覺的同學還采取”一對一”的監(jiān)督方式,以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。我在教學中很注重后進生的轉化工作，采用了“一幫一”的方法，同時，在課堂上，多提問成績差的學生，讓他們感覺到不被遺忘，不產生自卑，自棄的心理，并能主動學習，不斷追趕他人，把成績趕上來。要防止過分強調模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。我相信有耕耘總會有收獲！篇二：pep小學三年級英語下冊教學工作總結小學英語三年級下冊教學工作總結在本學期的教學中，我嚴格教學策略的要求，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語課堂課堂教學的新方法。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真編寫教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況二、上課。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。學生的作業(yè)總是及時批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。四、聽力。五、自身的學習。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準?？傊捎诒救巳鄙傩W英語教學經驗，致使學生本學期成績，參差不齊。篇三：小學三年級下冊pep英語教學工作總結 三年級英語教學工作總結這學期,我擔任小學三年級英語教學工作。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展學生的知識面，以下是我一個學期的工作總結。冀教小學三年級英語共有九個單元,主要內容是：數(shù)字1到20，顏色，球類，水果，寢具，形容詞,衣物，時間，餐具等這些內容都對孩子們來說是零散。把講課的時間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學生。二、了解學生，講求方法，豐富課堂。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。因此對于相同內容，就需要設計不同的練習形式。英語作為一門外語言，需要多應運。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學習效果的評價，學習態(tài)度的評價，學習方法的評價，合作能力的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。四、大英語觀，終身學習，天天受益。教學效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。一個教師如果只注意自己教授的學科只能成為教書，而育人是最重要的。在教授學生知識的同時引導學生做人，是英語課堂外的收獲，更是學生天天收到的最大的益處。相信還有許多的不足希望大家能給我寶貴的意見和建議。過去的幾個月確實在摸黑之中度過，但經過一學年努力學習，自己英語教學水平大大提高了，學生的英語水平也相對提高了，同時也取得了一定的成績。針對各班級的不同特點，我積極試著采取不同的教學方法。因此，在英語教學中我有如下體會：教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心這就很講究方法了。教態(tài)自然、講課升動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。這樣，授課就事半功倍。因為有時我并不能很好地做到這點。我言后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。再者在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。除抓句型及單詞外，還要為學生區(qū)分易混、易錯的地方，使學生心中有數(shù)，提高叛斷應變能力。因此，教學過程中要注意培養(yǎng)、輔導中、下等生，讓他們能跟得上，打好基礎，以后的學習才能順利通過。并且，在班級成立英語輔導小組，給英語成績差的學生進行輔導和幫助。篇五：三年級下冊英語教學工作總結 三年級下冊英語教學工作總結一學期即將過去，可以說緊張忙碌收獲多多。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。的確如此，如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會產生強烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入學習中去。用英語來組織教學。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習慣。創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的實踐。三、加強學法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內，掌握所學的知識，提高學習效率。再進行指導，學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學習方法，這樣，大大地提高了教學效果。因此，我在每個班都設了英語領讀員,每天上課前五分鐘都堅持朗讀課文,讓學生及時消化,另外,對部分不自覺的同學還采取”一對一”的監(jiān)督方式,以確保他們不落后，提高他們的朗 讀能力。要求學生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。五、“偏愛”后進生，做好“培優(yōu)補差”工作。回 顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：無法照顧的全體學生，設計適合所有學生的教學方式。一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少，同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。因此，我嚴格教學策略的要求，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語課堂課堂教學的新方法。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真編寫教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改進教學方法；在傳授學生知識的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；對他們進行思想品德教育，教育優(yōu)生幫助后進生。在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。三、批改作業(yè)。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難問題，提高了教學質量。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲、活動。以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗，但也存在不足，如課堂操作欠靈活，尤其是后進生工作，做的不夠，以致于個別學生成績不理想。在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，更多向其他老師學習，爭取讓學生都能有新的提高，都能邁上一個新臺階?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。我的體育教學主要從三點來進行總結。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。二、廣播操、陽光體育工作。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第二，體育教師要正確運用示范。因此，要求教師示范要清楚、