20xx年秋八年級生物備課組工作總結(jié)共五則-在線瀏覽
2024-11-09 12:43本頁面
【正文】 有更高的提升。正是由于彼此的真誠，坦誠地面對，我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟。為了能夠更好地駕馭教學(xué)，獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗，我們在平時總是積極地與一年級的生物老師及時溝通，并且組織相互交流的活動，抓住每個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們都會帶著虔誠的一顆心去學(xué)習(xí)，以便汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平，來彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂，按時按質(zhì)按量地批改作業(yè)，及時檢測，做好單元小結(jié)，進(jìn)行知識積累，做好試卷講評，尋找知識盲點(diǎn)，強(qiáng)化專項訓(xùn)練等。不足之處有以下幾點(diǎn)：對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入，在新課改的實踐中思考得還不夠，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。總之，本學(xué)期八年級生物組根據(jù)學(xué)校的實際情況，有條不紊地進(jìn)行各項工作，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)所需要的工作要求，完成了預(yù)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：重視深入學(xué)習(xí)生物教改經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化校本教研活動。認(rèn)真開展新課程的備課交流活動，每周保證一次集中討論的時間（星期二第三節(jié)課），并且每單元集體備課一節(jié)，重點(diǎn)研究在新課程實施的背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高生物教師的教學(xué)技能。通過這些活動，我們備課組的教師更好地學(xué)習(xí)了教案的設(shè)計、課件的制作，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，練就更扎實的基本功，更深刻領(lǐng)會了新課程理念，可以更好地為教育事業(yè)服務(wù)。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下，積極參與每周舉行的校本課程，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。認(rèn)真執(zhí)行并實施教務(wù)處的管理要求，認(rèn)真規(guī)范備課、上課、作業(yè)、測試、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作?？傊?，在備課組老師的共同努力下，我們已順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，也取得了一定的成績。如何把每項工作都做好，其實有一定藝術(shù)。八年級生物備課組2012年7月5日第四篇：2010年秋八年級生物備課組工作計劃2010年秋八年級生物備課組工作計劃一種子的萌發(fā)與播種育苗第二章：根的吸收作用與水肥管理第三章:芽的發(fā)育與整枝打杈第四章：葉的光合作用與光能利用第五章：植物的呼吸作用及其利用第四單元 動物的生活與飼養(yǎng)第一章：動物的食性與合理飼喂第二章：動物的運(yùn)動與飼養(yǎng)場所第三章：動物的呼吸與飼養(yǎng)密度第四章：動物的體溫與飼舍溫度第五章：動物的行為與生產(chǎn)管理第六章：高效率的工廠化養(yǎng)殖第七章：動物在生物圈中的作用第五單元 微生物的控制和利用第一章：細(xì)菌的控制和利用第二章：真菌的控制和利用第三章：病毒的控制和利用第四章：微生物在生物圈中的作用二,提倡教學(xué)方式多樣化。教
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