【正文】 備稿、到集體商討備課到平時的備課，老師們對全冊教材的地位，每個單元的知識點，重、難點做到了心中有數(shù)。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設(shè)學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識。我們組的老師按學校提出的備課標準認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，課后，認真反思小結(jié)，認真批改每一本作業(yè)，經(jīng)常利用課余時間輔導學困生。我們組是個團結(jié)的組。整個小組團結(jié)協(xié)作，既吸收了外界的教育信息，又騰出了時間鉆研自己的教學業(yè)務(wù)，提高自己的教學水平。本學期我們組每位老師都被安排一堂公開課，組內(nèi)的老師都能按時聽課，認真寫好聽課記錄。平時我們也積極參加校、縣、市教研活動，并把自己的想法及時在組內(nèi)交流。1．由于對于教材的解讀能力還不夠，對學生的學情準備不充分等，導致本備課組的集體備課形成的教學案還有很多不足之處，在以后的工作中有待加強和提高。評課也還是停留在點上，未能全面的進行綜合分析評課。改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標?？傊?，我們?nèi)M老師將在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，不斷努力，不斷追求，奮發(fā)向上，使我們的備課組工作更上一層樓。所以我們平時都很忙，但是也都能做到對學生進行適當?shù)牡掠逃⒔?jīng)常交流彼此的經(jīng)驗和感受，將德育思想滲透到平時的教學中，促進了學生的英語學習，取得了良好的收效。我們分工明確、細致，每一單元細分課時，并安排中心發(fā)言人，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿，詳細解說教材的重點、難點、基點和疑點，設(shè)計好課堂練習，而且練習要用電子稿，要提出教材處理意見。發(fā)揮了備課組每個成員的力量。充分發(fā)揮教師的主觀能動性，通過相互聽課、評課，我們要求每周不少于一節(jié)，以相互促進，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。培養(yǎng)學生英語興趣，組織課外興趣活動。當然，一學期下來，備課組在各方面也存在很多的問題。，沒有組織強而有效地課堂教學，重復性記憶過多，導致一部分學生興趣低下。整改的措施：、教學方法和教學效果，做到知己知彼，心中有數(shù)。，進行分層次教學，重點抓成績處于中低的學生，個別輔導和集體輔導相結(jié)合。向教學成績突出的老師學習，多聽其它老師的課，多評課來提高自己的專業(yè)水平。總之，我們將盡我們的力量，把備課組建設(shè)好。我們八年級英語備課組從一下幾方面展開教學教研工作。不但要求老師要抓好備，教，改，輔，導各方面的工作，還要落實到位。在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上一定要為地生讓路，不要占用太多的時間。，利用小組之間的競爭機制進行管理。老師在提出的要求時讓全體學生都要知道，并要求學生按照要求完成，小組長協(xié)助老師管理。對聽寫，默寫，抄寫及作文等方面都進行有針對性的訓練。對作業(yè)的批改和檢查要及時，并對作業(yè)中的要求做出明確的規(guī)定，讓學生按照要求認真做，并要求小組長監(jiān)督到位，老師把檢查中出現(xiàn)的問題要提出來并督促改正。，不歧視任何一位學生，做好培優(yōu)輔差工作。做到資源共享，取長補短，共同提高。八年級英語備課組工作總結(jié)3本學期以來我們備課組通過組織各項活動來增強凝聚力,如每周二下午半天進行集體備課,資源共享。備課組在聽取這些意見后細致討論，達成共識，再作適當增減，形成各自的教案。每模塊備課的教師,同時準備一份本模塊的測試卷,定于每周四晚進行模塊檢測。面對新教材、新內(nèi)容，只有充分發(fā)揮教師的主觀能動性，通過相互聽課、評課，尤其是聽兩個實驗班的課，我們要求每周不少于一節(jié)，以相互促進，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。我們也全力配合教研組，辦好英語?？?。鼓勵學生向《?？贰ⅰ墩n改時空》、《英語?？返雀骷増罂陡?，提高寫作能力等等。當然，一學期下來，備課組在各方面也存在很多的問題。，還存在各自為陣的現(xiàn)象。，沒有組織強而有效地課堂教學，重復性記憶過多，導致一部分學生興趣低下。整改的措施：、教學方法和教學效果，做到知己知彼，心中有數(shù)。，進行分層次教學，重點抓成績處于中低的學生和暫差生，個別輔導和集體輔導相結(jié)合。向教學成績突出的班級學習，多聽其它老師的課。，內(nèi)容多，新課剛剛能上完，沒有時間進行復習，因而把復習工作結(jié)合在平時的教學中完成。總之，我們將盡我們的力量，把備課組建設(shè)好。八年級第一學期各方面工作的扎實開展，直接關(guān)系到初中后一階段的學風、班風的形成與發(fā)展?；仡欉@一段時間以來，總的感觸就是：特別的忙。下面我分四個部分將八年級英語備課組的工作總結(jié)如下：一．本學期主要工作完成情況：1．本年級段共有4位任課老師，沒有一人因為身體或其它原因缺過一節(jié)課。大家都非常敬業(yè)，盼望以自己的39。為了提高學生學習英語的興趣，各位老師盡職盡責，忘我奉獻。從整體情況看來，學生的學習習慣和學習態(tài)度有了很大的改變，規(guī)矩算是基本養(yǎng)成了。大家互相學習，取長補短，齊心協(xié)力，共同作好教書育人工作。本學期內(nèi)大家嚴格按學校要求，經(jīng)?；ヂ犝n，評課，為評上示范教研組做好了充足的準備。3．本備課組積極參加科組的教研活動。對上面布置下來的任務(wù)，每次都按時按質(zhì)按量完成，積極支持教研組的工作。年級統(tǒng)一進度。每單元一次小測考試。期末復習練習題大家分工編寫，各人負責一個專項，既節(jié)約了勞動力，又更有利于各人發(fā)揮強項。二．主要經(jīng)驗和體會：1．發(fā)揮集體的力量，教學任務(wù)和其它任務(wù)都完成較好。有利于教學也有利于身體健康。4．抓好早讀，學生的口頭能力有很大的進步。三．存在的主要問題：1．各班人數(shù)太多，難以開展教學活動，特別是新課改，要求學生的活動比較多，但學生的人數(shù)太多，老師無法照顧到所有的學生。他們不鬧課堂，但他們聽不懂，課后也不會去想辦法努力補習，作業(yè)不能按要求完成，考試成績平平。他們基本不配合老師，這是我們本年級組老師下一步要攻克的堡壘。英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學科教師多，但英語的教學費時低效的現(xiàn)象仍然存在。認真研究新教材，認真分析我們的學生，探討一條適合這屆學生學習英語特點的教學路子，需要我們?nèi)w英語教師的共同努力。今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進備課組工作中存在的不足，不斷開拓進取創(chuàng)新，力爭取得更快的進步和更好的成績。本學期工作壓力大，任務(wù)較重。我們主要做了一下工作：我們緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。重視集體備課。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、)。理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。每課教案做到“五有”：有明確的教學目的、有具體的教學內(nèi)容、有連貫而清晰的教學步驟、有啟發(fā)學生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習。當然我們還存在一些問題，如橫向聯(lián)系做得不夠。因為老師整日忙于繁忙的教學任務(wù)，教科研探索偏少，教學課題研究基本是空白，發(fā)表和獲獎的教學論文量有待提高。不足，不斷開拓進取創(chuàng)新，力爭取得更快的進步和更好的成績。八年級英語備課組工作總結(jié)6本學期即將結(jié)束，在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在教研組每一位英語教師的努力下，我們堅持以人為本的教學思想，加強學習，不斷創(chuàng)新，加強教學管理，努力提高教學效率。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做到組內(nèi)教師之間團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。二、常規(guī)管理：本備課組英語教師始終堅持認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)和提優(yōu)補差。按時有序地進行，做到集備有內(nèi)容、有主講人、有主題，使教學目的更明確化，教師之間互通信息，互相學習，做到資源共享。九年級著重于教材內(nèi)容的統(tǒng)一，八年級著重于習題的精煉，七年級著重于單元知識點的梳理。經(jīng)過學校教導處和教研組的一致推動下，在后半學期全體英語教師總動員，全面試行優(yōu)秀教學方法，為學生打下扎實的基礎(chǔ)知識。三、教學活動：為了提高教研氣氛，增強交流和相互學習，本學期，吳老師主動開了一節(jié)鄉(xiāng)級公開課，主題為“問題設(shè)計的有效性”，課后受到了教研員和其他教師的一致好評。為了更好地激發(fā)學生學習英語的興趣，八年級備課組組織學生積極參加英語風采比賽，大大地鼓舞了學生對英語的興致。四、學科研究：興趣是學習之根本，無論是教師的教法還是學生的學法，一切都要從興趣入手。對于學生方面，要加強朗讀和背誦的指導；要求他們主動掌握關(guān)鍵詞、詞組和句型；鼓勵學生進行多練多問。針對學生多，英語基礎(chǔ)差，希望通過相互交流，學習好的經(jīng)驗做法，為下一步的英語教學找到一個可行的切入口，實現(xiàn)提升課堂實效。五、努力方向：1）抓住集備，集組內(nèi)之智慧，提高備課效率，改進教學方法，減輕學生負擔；2）加強學習，不固步自封，學習優(yōu)秀教師好的做法，包括課堂內(nèi)的授課思路和課堂外的補充工作，提升個人魅力，做一名受學生歡迎的英語老師；3）要勇敢。八年級英語備課組工作總結(jié)7本學期八年級英語備課組由、￥￥￥組里有3位老師是班主任，還有一位是副校長，所以我們平時都很忙，但是也都能做到對學生進行適當?shù)牡掠逃?，并?jīng)常交流彼此的經(jīng)驗和感受，將德育思想滲透到平時的教學中，促進了學生的英語學習，取得了良好的收效。我們分工明確、細致，每一單元細分課時，并安排中心發(fā)言人，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿，詳細解說教材的重點、難點、基點和疑點，設(shè)計好課堂練習，要提出教材處理意見。發(fā)揮了備課組每個成員的力量。充分發(fā)揮教師的主觀能動性，通過相互聽課、評課，我們要求每周不少于一節(jié)，以相互促進，提高自己的教學能力，更好地實現(xiàn)教學目的。培養(yǎng)學生英語興趣，組織課外興趣活動。當然，一學期下來，備課組在各方面也存在很多的問題。，沒有很好的發(fā)揮集體的力量，還存在各自為陣的現(xiàn)象。，沒有組織強而有效地課堂教學，重復性記憶過多，導致一部分學生興趣低下。整改的措施：、教學方法和教學效果，做到知己知彼，心中有數(shù)。，進行分層次教學，重點抓成績處于中低的學生，個別輔導和集體輔導相結(jié)合。向教學成績突出的老師學習，多聽其它老師的課，多評課來提高自己的專業(yè)水平。今后，我們將盡我們的力量，把備課組建設(shè)好，努力提高我校的英語教學水平。通過學習、交流、探討，老師們的教育教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。英語學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標準的要求了，學習先進的教學模式勢在必行。二、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校教育的生命線。我們采取集體備課的形式，兩位英語教師就各單元、各課的內(nèi)容，互相切磋，共同探討，在備課探討時，我們能做到用心聽，著重提出值得探討的問題：統(tǒng)一重點、難點；啟發(fā)引導語言的設(shè)計；。承擔備課任務(wù)的教師嚴格按備課計劃，認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學方案，高效率地完成備課任務(wù)。老師們還結(jié)合研究課題，平時積極參加學校組織的各種教研活動。通過集體備課以來，我們幾位教師都認為：集體備課效果不錯，收獲頗深：這樣我們可以互相促進、互相提高。合作，使我們的工作達到事半功倍的效果?？傊?，我們備課組兩位成員就像一個整體，一個密不可分的整體，一個向上的整體。“路漫漫其修遠兮”，教學之路任重而道遠，我們備課組成員將會繼續(xù)努力，在下一學年做出更好成績。各班學生的英語學習程度參差不齊，有些基礎(chǔ)很好，有些基礎(chǔ)很差，每個班有十多人左右是一點英語都不懂的，教學工作較難開展。我們備課組提出了這樣一個工作總要求，即：“以積極進取的精神狀態(tài)，自覺學習新課程，深入情景教學在教學中的運用，掌握新理念，研究新情況，解決新問題，開拓進取，求實創(chuàng)新”。第二、落實常規(guī)，目標明確，努力創(chuàng)建教研組特色。在開學初，我們組每人都制定了“七個一”的計劃，即一節(jié)課、一份教學案例、一本讀書筆記、一份說課案例、一本聽課筆記、一份教學設(shè)計、一個教學課件。第四、平時認真完成每一堂課，積極輔導學生，指導學生學習，復習及完成