【正文】 中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內(nèi)容。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表”。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。于是，在院領導的大力支持下和學生會的總體部署下，于2011年1月14日開始，深入開展重慶大學學生2011年寒假期間返鄉(xiāng)社會實踐活動。我們在實踐中始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，大力建設大學生社會實踐的長效機制，健全城市支援農(nóng)村和各種共建機制等精神，努力的“辦實事、辦好事、重實際、求實效”，并且普遍強化了學生的社會實踐能力，幫助學生更好的了解了國情市情民情，增進了同農(nóng)民群眾的感情，使學生能更好地服務于人民的生產(chǎn)生活，進一步振奮了學生的愛國熱情和成長成才的強烈愿望。3三、活動的重點內(nèi)容和形式通信工程學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。（1）高度重視，迅速行動。（2）擴大規(guī)模，完善機制，提高創(chuàng)新意識。（3）點面結合，突出實效。但是，要注意加強安全教育，落實安全措施，提出相應保障，確?；顒影踩樌晒?。應主動加強對大學生寒假分散返鄉(xiāng)社會實踐的宣傳，及時通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，深入宣傳報道大學生社會實踐的成果，為大學生社會實踐營造良好輿論和社會氛圍，推動大中專學生社會實踐活動的不斷深入開展。自發(fā)性和有組織性的結合。五、總結我們通過精心的組織，認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織，各成員的高度重視，深入的投入到社會實踐活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。通過此次活動我們大家都積累了經(jīng)驗，增長了實踐才干，了解了國情市情民情，增進了同農(nóng)民群眾的感情，很好的鍛煉了自身，也獲取了相應的素材資料，對以后的研究和教學工作提供了素材。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。三、活動的重點內(nèi)容和形式經(jīng)濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。（一）社區(qū)文化服務與社區(qū)需求調(diào)研活動。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、總結了以往大學生開展社區(qū)服務的經(jīng)驗和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務活動提出意見和建議。于是當這一提案被提出之后我是非常的推崇，因為這不僅僅是一次社會實踐，更是一次有意義的尊敬幫助老人的活動?。』顒訒r間定于考完試之后的第一天，而地點則定在離學校不遠的草灘敬老院。2011年1月21日，我們寢室五個人一同乘車去往草灘敬老院參加社會實踐。要不是門口的幾個大字，我一準會把它認作是哪個農(nóng)家小院。只有大門柱上掛的牌匾寫著“未央?yún)^(qū)草灘敬老院”證明這里就是我們要來的地方。雖說如此熱情，但是我們還是迷茫了好一會，因為我們本打算在這里幫忙掃地或者整理院子，可是當我們進去之后發(fā)現(xiàn)這里是如此的干凈，以至于完全沒有我們插手的余地，而在這之前我們完全沒有料到這一點，也沒有做好充分的準備，以至于我們比較尷尬的站了好一會兒。在和院長達成意見后，我們被分派了任務。院長給我們每人發(fā)了一雙手套和一些鏟煤工具，在老師傅們的指揮下，我們幾個開始運煤。有用穿得太厚，我們幾個一會便滿頭大汗，再加上煤灰四溢，一會兒功夫下來，我們幾個都成了大花臉。幾個工人師傅進去吃飯后，就剩我們幾個在那里搬煤。尤其是那輛小車太舊了，路有不平，推起來特別費力，而且卸起來也麻煩。大學生社會實踐活動在培養(yǎng)人才中發(fā)揮著愈來愈重要的作用，也引起了學校和社會的廣泛的關注大學生社會實踐報告是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結報告。其作用在于：增強社會責任感，積極參加社會各種活動，增加大學生社會閱歷、職業(yè)閱歷，并提高大學生就業(yè)競爭能力，接觸社會，了解實際職業(yè)需求。在我們搬煤的過程中，偶爾也能看到院子里的老人在看我們，那是一種欣喜的眼神，也是對我們年輕人的肯定。在干活時大家都的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。而此時，我們還餓著肚子，想到老人們今年能過個溫暖的年，大伙都很高興?；罡赏旰螅覀兿锤蓛綦p手，還了手套，去院長辦公室領取社會實踐登記表。我們都很高興。通過此次社會實踐，我們學到了許多東西，而這些東西恰好在課本里沒有。另附此次社會實踐團隊名單：2010年3月2日陜西科技大學第四篇：2012寒假社會實踐總結報告社會實踐調(diào)查報告姓名：黃志敏班級：財政金融系11財政班學號：1130301003活動地點：太原市小店區(qū)燕興五交化經(jīng)銷部活動時間：2012年2月15日有人說，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號角激揚了時光，有人說，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月，有人說，青春是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶，悠悠書香，緩緩茶氣，而我以為，青春是永遠無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好。夢想揚帆，青春啟航，二十年華，初出象牙塔的我，懷抱著滿當當?shù)南＜?，背負著沉甸甸的理想，踏著二月鐘聲的裊裊余音，踏上了前往山西太原的實踐之旅。打工期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉化，盡量做到理論與實