【正文】 環(huán)保意識(shí)、循環(huán)意識(shí)、節(jié)能意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義、集體主義等，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。如環(huán)保、循環(huán)、節(jié)能意識(shí)就是注重從學(xué)生的生活細(xì)節(jié)下手，讓他們能夠從身邊做起，從自己做起，而不是讓德育教育流于空談。同時(shí)各年級(jí)都自編符合學(xué)生實(shí)際校本教材、教案、學(xué)案，通過(guò)老師的努力進(jìn)一步突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在最大程度上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。本學(xué)年政治組積極參加了“生命教育”課題研究，一方面在政治課堂中培養(yǎng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，正確的看待生命、珍惜生命，另一方面在本學(xué)期開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，如3月份在高一年級(jí)以沙龍的形式開(kāi)展一次心理方面的探究和討論，通過(guò)傾訴和傾聽(tīng)更加拉近同學(xué)間的距離，讓他們能更好的互相理解、互相幫助。二、常規(guī)管理備課制度改革：利用備課組的力量，組內(nèi)合理安排，課件共用，作業(yè)輪流準(zhǔn)備，讓老師能夠更多的進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，讓每節(jié)課上好、上活，讓作業(yè)能精選，實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)；每周二上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。因此高一備課組每周確定一個(gè)主題作為研討的重點(diǎn)，共同分析它的課文結(jié)構(gòu)，教學(xué)的知識(shí)、能力、覺(jué)悟三大目標(biāo)，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。這樣做的好處是集大家的智慧，共同提高課堂四十五分鐘的效率。讀書(shū)制度：組內(nèi)每學(xué)期推薦一本學(xué)科理論書(shū)，并在一階段征求老師意見(jiàn)，能取得共識(shí)的書(shū)可以到書(shū)店采購(gòu)，供每位老師共享。常規(guī)制度：組內(nèi)老師要遵守師德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)并要求語(yǔ)言文字規(guī)范化。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的。沒(méi)有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。這其中非能用成功失敗或快樂(lè)傷心一言概之。我組在2月10日之前教研組、備課組、第二課堂、青藍(lán)工程、教學(xué)進(jìn)度等各項(xiàng)計(jì)劃都按時(shí)上交。本學(xué)期的聽(tīng)課本和備課本在3月份、期中、期末進(jìn)行了三次檢查，科組老師基本完成任務(wù)，高一高二備課組老師都整齊上交自己一學(xué)期以來(lái)的備課本，即使有近20年教齡或以上的老教師都認(rèn)真撰寫(xiě)自己的教案。每次集體備課都有主題，高一高二主要是圍繞如何上好本周的新課或者是針對(duì)課文某個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入的探討，就每周的周測(cè)命題、第二課堂的活動(dòng)開(kāi)展和月考范圍進(jìn)行詳細(xì)的商討，高二因?yàn)橛欣砜瓢鄷?huì)考的任務(wù)，所以期中考試之后的備課組活動(dòng)多了一個(gè)任務(wù)，討論會(huì)考備考。本學(xué)期我組正式召開(kāi)了至少6次科組會(huì)議，每次開(kāi)會(huì)，基本上全體科組老師都到齊，會(huì)議內(nèi)容主要圍繞新學(xué)期工作計(jì)劃，校內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課，教學(xué)理論學(xué)習(xí)，傳達(dá)外出學(xué)習(xí)的備考理念和各種教研會(huì)議精神等等。本學(xué)期按照教務(wù)處的工作安排于3月11日和歷史科組一起到韶關(guān)市曲江中學(xué)交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)曲江中學(xué)秉承“教書(shū)以教人為根，育人以育心為本”的辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)政治科組教研心得。絕大多數(shù)青年教師都能積極參與撰寫(xiě)論文，如陳思良、閻婧老師撰寫(xiě)的論文均被評(píng)為東莞市教研論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，曾云珍老師撰寫(xiě)的論文獲市二等獎(jiǎng)，黃遠(yuǎn)雄老師的39。課題開(kāi)展比較薄弱，目前只有陳思良老師是一個(gè)課題的主持人。在本學(xué)期開(kāi)展了以《尋找家鄉(xiāng)年文化》為主題的第二課堂活動(dòng)。四、成績(jī)教學(xué)成績(jī)：本學(xué)期高一高二共組織了兩次考試，一是4月份的四校聯(lián)考，在四校排名第三，其中涂蘭英老師帶的11班平均分最高，閻婧老師帶的17班的成績(jī)?cè)谄叫邪嘤蟹浅Ｍ怀龅谋憩F(xiàn)。二是6月份常中月考，17班的成績(jī)?cè)谄叫邪嗳允沁b遙領(lǐng)先；，試題難度較大。五、不足與展望、建議教研組各項(xiàng)工作的開(kāi)展還有相許多不足。，更新觀念，積極開(kāi)展校本教研、參加課題研究，使今后的教研工作更有實(shí)效性。，降低低分率，提高合格率和優(yōu)秀率?；仡櫼粚W(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》對(duì)于規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)、促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內(nèi)容、基本觀點(diǎn)及目標(biāo)要求；其次，要求教師就常規(guī)的某一方面結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理論及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)一份心得體會(huì)文章，在教研活動(dòng)中交流；再次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定《思想政治教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。開(kāi)展師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強(qiáng)的凝聚力。”本教研組建設(shè)作為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的突破口。通過(guò)師德建設(shè)，全組教師能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實(shí)，面向全體學(xué)生。貫徹新課程理念，健全學(xué)習(xí)制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《學(xué)與教心理學(xué)》、《課堂教育論》等教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，貫徹落實(shí)新課程理念。廣泛開(kāi)展課題研究工作。組織編寫(xiě)法律知識(shí)的校本課程。在教研活動(dòng)的推動(dòng)下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高。積極參與區(qū)級(jí)公開(kāi)課。具體做法是以課堂教學(xué)為主陣地。成立課外興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和影評(píng)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。在活動(dòng)中，首先要求學(xué)生認(rèn)