【正文】 很麻煩。從DN80 鍍鋅鋼管上連接的是水平DN50的管子，可以通過DN80*50的三通連接DN50的連接，每根水平DN50管子上有一個DN50的球閥，末端有一個DN50的絲堵，所以要下的材料有：DN50鍍鋅鋼管的長度用步測的方法，DN80*50三通的個數(shù)，DN50的球閥的個數(shù)，DN50絲堵的個數(shù)，還有DN50的管件。所以要下的材料有：DN50*25的三通、DN25的球閥、DN25的對絲、DN25的活結。入戶的管子可以直接下材料：從DN25的管子上有DN25*15的三通連接DN15的管子。在戶內每戶需要：四個DN15的彎頭，兩個DN15對絲,一個燃氣表，要根據(jù)廚房的情況確定是選擇左進燃氣表還是右進燃氣表。DN15的單嘴閥，兩個固定卡子。對于沒有下單子的小區(qū)住戶，則立管敷設上。剩下的就是支架了: DN80不保溫管道的支架間距為6m DN125不保溫管道的支架間距為6m 現(xiàn)場代表還要下管道的之間，公司提供DN1DN25的成品支架，DN80和DN50的支架要用三角鐵施工隊自己做。調壓箱；；調壓箱不應安裝在建筑門窗的上下方墻上及陽臺的下方；不應安裝在室內通風機進風口的墻上；安裝調壓器的墻體為永久性實墻體，其建筑耐火等級不應低于二級?，F(xiàn)場測量首先用尺子把要測得東西在紙上畫出走向，然后但現(xiàn)場進行測量，測量每一段的長度，并把每一段管道的埋深寫清楚，可以直接標在線段上，或者用另一張紙把東西寫清楚即可，我們把那條線完就行。B、聚乙烯管道和鋼骨架聚乙烯復合管道埋設的嚴禁用于室內地上燃氣管道和室外明設燃氣管道。聚乙烯管道和鋼骨架聚乙烯管道的地基宜為無尖硬土石的原土層。C、警示帶宜敷設在管道上方300毫米到500毫米處，但不得敷設于路基或路面里。警示帶宜采用聚乙烯或不易分解的材料制造，顏色應為黃色，且在警示帶上印上有醒目，永久性警示語。吹掃口應在開闊地段，并采取加固措施，排氣口應進行接地，吹掃氣體流速不宜小于每秒20米，且不宜大于每秒40米。調壓器、凝結水缸。當目測排氣無煙煙塵時，應在排氣口設置白布或涂白料木耙板試驗，五分鐘內靶上無塵土、塑料碎屑等其他雜物為合格。吹掃合格，設備復位后，不得在進行影響管內清潔作業(yè)。強度試驗用壓力在校驗有效期間內。達到試驗壓力后，宜穩(wěn)壓一小時后，觀察壓力不應小于三十分鐘無明顯降為合格，經(jīng)分段施壓合格的管段相互連接的接頭，經(jīng)外觀檢驗合格后，可不在進行強度試驗。第五篇：頂崗實訓總結頂崗實訓總結總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。頂崗實訓總結1一、實習單位簡介20xx年12月至20xx年3月，我在玉溪世紀永利建設監(jiān)理有限公司的20xx年保障性住房廉租房工程監(jiān)理項目部實習，這是我第一次真正接觸監(jiān)理工作。本工程為20xx年保障性住房廉租房工程，位于玉溪市江川縣廖家營，結構形式為框架結構，主體建筑為地上6層單元房，5棟分別有4個單元，6棟分別有2個單元。：在實習期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實習記錄，對一些新的施工工藝進行了了解。以下就是我實習的主要內容： 在實習期間，我接觸最多的就是中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。A、模板工程，其要點如下：(1)柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補。柱模板支撐應連成整體。(4)柱模的澆筑口和清掃口，在配模時應一并考慮留出。(2)樓上下層模板的支柱，應安裝在同一垂直中心線上，在已拆模板的樓面上支模時，必須驗算該樓層結構的負荷能力。(4)模板的主柱應選用整料，若不能滿足要求時，支柱的接頭不宜超過2個(包括2個)，對接的支撐要用三面固定。(6)在砼樓面上支模時，支柱下端就墊木板，并加設一對木楔用鐵釘釘牢固。B、鋼筋工程，其要點如下：鋼筋的綁扎：綁扎鋼筋間距應符合設計要求，配有雙排鋼筋的構件，上下鋼筋之間應墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤，以保證雙排鋼筋間距正確。梁箍筋開口應環(huán)向交錯布置，箍筋的綁扎均應與主筋互相垂直，不得滑落偏斜，四角與主筋綁扎緊密，保證主筋位置正確，箍筋間距必須符合設計規(guī)定，加密區(qū)還應符合抗震規(guī)范和標準圖集的要求。梁中的鋼筋如因安裝暗管、預埋件而必須移動時，應將鋼筋向一邊移動，但不得把鋼筋局部變曲，鋼筋移動后所造成的過大間距，應加設一根同一直徑的鋼筋。鋼筋工程屬隱蔽工程，隱蔽施工前應作好隱蔽工程檢查記錄，經(jīng)監(jiān)理工程師檢查前簽認后方進行下道工序。鋼筋綁扎的相關規(guī)定：①.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過50%，在受拉區(qū)不得超過25%；②.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個或兩個以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，也不宜位于構件最大彎矩處；③.設計無規(guī)定時：在受拉區(qū)域Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤，Ⅱ、Ⅲ級鋼筋可不做彎鉤；在受壓區(qū)域內，Ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤；④.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級鋼筋末端，以及軸心受壓構件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接長度不應小于鋼筋直徑的35倍；⑤.鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢；⑥.綁扎接頭的搭接長度應符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長度； ⑦.鋼筋在砼中的保護層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進行控制，墊塊應布置成梅花形，其相互間距不大于1m，上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來控制； ⑧.應特別注意板上部負筋，一要保證其綁扎位置準確，二要防止施工人員的踩踏，尤其是雨篷、挑檐、陽臺等懸臂板，防止其拆模后斷裂跨塌；⑨.板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主梁鋼筋在下；當有圈梁、墊梁時，主梁鋼筋在上；⑩.梁板鋼筋綁扎時，應防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。C、砼的振搗，其要點如下：、梁采用高頻插入式振搗棒(F50)，板用F30振動棒，結合平板振搗器。，不在沉落為止，一般為20～30s，移動間距為400mm，振動棒插入下一層砼內的深度不應小于50mm。頂崗實訓總結2時間飛逝，轉眼之間已經(jīng)進入實習的尾聲。在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現(xiàn)了主角的轉變，由學生轉換成了老師，從單純的學校環(huán)境進入了復雜的社會環(huán)境。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富。起初實習對于我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗。在接觸到教學之后，新鮮感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會在花費超多的精力去研究教學，這時進入了實習的平淡期。透過四個月的教學，我們已經(jīng)能夠完全了解教學實踐，同時每個人也構成了必須的教學模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費精力創(chuàng)新，平淡無奇，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉移，除了完成作業(yè)，就是期盼實習的結束。然而令人想不到的是在實習初期，我所教的科目是七年級生物，對于一個文科生來說確實有些難度，為了把課講好，就需要我課下多做準備，經(jīng)常去聽課，學習其他老師的教學方法，有時是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課需要準備多半天的時間，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實習生活讓我感到很充實。在頂崗實習的中期，我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z。由于自己的專業(yè)就是英語，加之初中英語十分簡單，因此備課不需要花費太多的時間，這就為我節(jié)省了超多的時間去做其他事情。在英語教學實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如說學生英語基礎普遍不牢固，許多學生對最基礎的知識都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法，許多學生連英語最基本的句型都不明白是什么，許多語法重復講解，仍然沒有什么效果。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除，務必經(jīng)過多方面的努力，不能只靠學校一方面的努力。在這個期間，我沒有什么實質性的工作，大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。例如在家長會前期，幫忙班主任準備一些事宜，同樣在也教導處幫忙，給初三年級的學生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。從實習的后期的狀況，我感悟到生活中到處都充滿了知識，只要我們努力地去發(fā)現(xiàn)，用心地去學習，即使是一件小事，我們也能從中學到很多知識。在這個期間，我們每一個實習生都經(jīng)過了完美的蛻化，由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。頂崗實訓期間，在系部領導和實訓單位領導的精心安排下，本人深入到巖土工程勘察工程的施工現(xiàn)場進行鍛煉、學習，積極做好了與實訓崗位相關的各項工作，順利完成了頂崗實訓任務，現(xiàn)總結如下：一、實訓單位概況xxxx有限公司前身為xxxx市建筑設計院巖土工程勘察分院和基礎工程公司，分別成立于19xx年和19xx年。注冊資本500萬元。二、頂崗實訓的基本情況進入公司頂崗實訓期間，公司相關人員的熱情接待使我快速進入了工作狀態(tài)。通過學習，逐漸了解了巖土工程勘察線施工方面的有關工作，更新了自己的知識結構，提高了自身工作能力。具體做了以下幾個方面的工作：現(xiàn)場巖心編錄和現(xiàn)場工地地質調查作為綜合巖土工程勘察線工程的一個重要組成部分，巖心的現(xiàn)場編了工作與管理貫穿于整個工程，它是巖土工程勘察設計施工以及工程驗收的文字依據(jù)。參與工程項目的日常管理，圓滿完成項目經(jīng)理助理師的工作 在工程施工過程中，本人被安排到項目經(jīng)理辦公室工作，作為項目經(jīng)理助理師，并且擔任了公司的現(xiàn)場管理工程師，負責工程項目經(jīng)理與總工程師間的內聯(lián)工作。投身于項目工程施工全過程，順利完成巖土工程勘察認為 作為公司的綜合巖土工程勘察線工程師，在工程開工后，本人和工程總工程師、項目經(jīng)理一道，認真閱讀施工圖、研究施工方案，并在現(xiàn)場跟蹤施工作業(yè)，監(jiān)控整個工程的推進過程，及時幫助施工人員解決問題，三、頂崗實訓的體會在三個多月的企業(yè)實訓工作中，通過學習了解、廣泛調研、親身體會，我獲得了第一手關于校企結合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料，加深了學校教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，對專業(yè)課程的設置、教學方法的改進、教育教學研究的進行都有重要的參考價值。從中，我得到了深刻的啟示和體會：開闊了思路和視野，提高了理論聯(lián)系實際、解決復雜問題的能力三個月以來，在專業(yè)比較對口的實訓崗位上，本人努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到了一次全面的提升。提高了學習積累的積極性和能動性，推動了自身教學能力的提升在實訓工作之余，我認真總結了自己的教學工作經(jīng)驗，反思了自己在教學方面的不足。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學習，增加積累，改進工作方法。作為教師，我們更應該始終保持良好的學習心態(tài)，進一步加強專業(yè)理論和實務學習，接觸新領域，研究解決新問題，培養(yǎng)嚴謹科學的教學理念，保證自己的業(yè)務水平永不落伍。頂崗實訓總結4這次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手，實習報告《職業(yè)學校頂崗教學實習總結》。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。實習結束后有必要好好總結一下。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事?；仡欉@兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。再次，要深化自己的工作業(yè)務。做到爛熟于心。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。頂崗實訓總結5在這5個月的實習生活中，我付出了許多，也收獲了許多?；剡^頭來，細細品味這5個月的酸甜苦辣，一個個感人的鏡頭依然那么清晰可見，我也在它的滋養(yǎng)下慢慢成熟、堅強：還記得剛剛踏進實習學校大門時忐忑不安的心情，轉眼間，我是在無比自信與無比留戀的心情下，踏上離別的征程的。xx號我們到達北峰中學的第二天，8點整和所有在校老師一同點名報到，并滿心期望著學校安排我們6位實習老師聽課，結果“大失眾望”，被校長殺了個措手不及?！睕]聽清楚后面的講話，一聽到“今天正式上崗”，心里的小兔子就跳個不停?？勺约和耆珱]有實戰(zhàn)經(jīng)驗，也未曾聽過一節(jié)課，這可真趕鴨子上架?。≌驹谥v臺上，看著好幾十雙好奇、新鮮的眼睛齊刷刷的盯住自己不放，心一下子揪到了嗓子眼，比剛剛到達實習學校時的心情還緊張百倍，因為站在這里我被賦予了一種名副其實的責任，我必須來完成它，責無旁貸！偷偷地深呼吸、微笑、放慢語速。這節(jié)課還算比較成功，讓大家對語文這門學科有了更深一步的認識，同時最重要的是在學生的心里增添了對興趣學習的認識。生命中的又一奇跡，幸運地降臨在了實習生活中。八婦女節(jié)聯(lián)歡會”！對此，我們頗感榮幸，這是學校領導到我們的肯定與信任，畢竟我們六個實習生的專業(yè)各有千秋：音樂、美術、英語、教育、中文，不同的專業(yè)湊到一起，對于