陜西教師招聘考試：金屬材料教案-在線瀏覽
2024-11-09 12:28本頁面
【正文】 中公教師考試網(wǎng) 時間：20141230 11:43:50一、選擇題相傳“弟子三千，七十二賢”的大師是() 參考答案：B我國西周的“學(xué)在官府”以及歐洲的“政教合一”體現(xiàn)了教育的( 參考答案：B首次提出把教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科的人() 參考答案：A“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動的()特點 )參考答案：B根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，教師根據(jù)本校學(xué)生的情況開設(shè)插花課是() 參考答案：C班主任的中心工作是() 參考答案：A學(xué)校當(dāng)中良好的校風(fēng)、班風(fēng)、師生關(guān)系等屬于() 參考答案：B分層次的，一步一步，按程序獲得的是哪一種模式() 參考答案：A教師在教學(xué)過程中，以問題的方式啟發(fā)學(xué)生進行學(xué)習(xí)是(―接受 ―陶冶)―輔導(dǎo) ―發(fā)現(xiàn) 參考答案：D真題缺失1教師結(jié)合一定的社會生產(chǎn)和生活條件，在實踐場所具體地給學(xué)生提供直接知識，這種教學(xué)形式是() 參考答案：A1教師的思想、品德言行和精神風(fēng)貌等都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，這體現(xiàn)的教學(xué)過程特點是() 參考答案：D1在學(xué)校德育中“曉之以理，動之以情”體現(xiàn)的德育要素是() 參考答案：C1在一節(jié)課內(nèi)完成兩項或兩項以上教學(xué)任務(wù)的課屬于() 參考答案：C1開學(xué)考試成績能夠預(yù)測學(xué)生入學(xué)后的學(xué)業(yè)成績，這說明該測驗具有較高的() 參考答案：A 11903年《教育心理學(xué)》一書的出版，標(biāo)志著教育心理學(xué)學(xué)科的誕生，其創(chuàng)始人是() 參考答案：B1按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的兒童，其思維發(fā)展處于()第四篇：2014陜西教師招聘考試：《生日禮物》說課稿中公教育——給人改變未來的力量2014陜西教師招聘考試：《生日禮物》說課稿一、說教材教學(xué)內(nèi)容：《生日禮物》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西師版)小學(xué)語文一年級(下)第七課。教育孩子們要熱愛大自然，保護環(huán)境，關(guān)心小動物。教學(xué)目標(biāo)：(1)知識目標(biāo)：發(fā)揮漢語拼音幫助識字的作用，讓學(xué)生通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，初步了解課文內(nèi)容。正確、流利、有感情地朗讀課文b、能大膽想象，說出“我”想了些什么。(3)情感目標(biāo)：關(guān)愛大自然，知道自己該怎么對待周圍的小動物。重點是：能正確、流利、有感情地朗讀課文，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力。圖文結(jié)合法：一年級的課文，大都配有課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖無疑對深入理解課文內(nèi)容有極大幫助。采用“以讀為本、以讀代講”的教學(xué)方法，認(rèn)孩子多讀，從而理解課文內(nèi)容。讀書百遍，其義自見。一年級重點培養(yǎng)孩子的語言表達能力。既學(xué)習(xí)了課文，學(xué)生又能得到，帶著強烈的目的去讀書，邊讀邊思考的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。：從學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)來考慮，讓學(xué)生在課文中動筆劃記號，如給重點詞句圈中公教育——給人改變未來的力量圈、點點、勾勾、劃劃、將長句子用符號標(biāo)上停頓、語氣重音等。四、說教學(xué)過程：通過一首兒童歌曲《生日快樂歌》引入課題，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。鞏固生字，初讀課文。熟讀課文。緊扣問題，理解課文。通過問題的設(shè)置，培養(yǎng)孩子們的口語表達能力。鳥兒在枝頭怎樣地唱歌???質(zhì)疑啟思，合作學(xué)習(xí)看到小鳥被關(guān)進鳥籠，你的想法和做法?文中“我想了想”想些什么呢?同桌討論可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表意見，不必強求一致。適時運用，實現(xiàn)遷移通過我為什么要送給大自然禮物?這一問題的理解，讓孩子們明白我們要愛護小鳥，熱愛大自然，保護生態(tài)環(huán)境。點擊查看2015陜西特崗教師招聘考試考試時間（待出）中公教育整理了2014陜西教師招聘考試公告，廣大考生可以參考。為切實做好此項工作，現(xiàn)就有關(guān)事項 通知如下：一、實施范圍和招募規(guī)模：納入特崗計劃的縣(區(qū))，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(區(qū))，且特崗計劃實施期內(nèi)不得再以其他方式補充新教師。：為了推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步解決我省偏遠(yuǎn)貧困縣區(qū)師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，2014年擬從高校畢業(yè)生和符合條件的社會人員中公開招募2000余名特崗教師到我省偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)任教。(2)全日制普通高校2014屆師范教育類?？飘厴I(yè)生。具備教師資格的其他條件要求和招募崗位要求，所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科原則上應(yīng)相同或相近(具體由各市自行掌握)。(3)年齡不超過30周歲(1984年7月1日以后出生，以身份證件或戶籍證明原件
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