【正文】 能力都得到較快的提高。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者，學(xué)生是被教的主體。20132014學(xué)年度第一學(xué)期，我擔(dān)任高一（7）、（16）班的化學(xué)教學(xué)工作。所以，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，便于引導(dǎo)學(xué)生自主有效的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，通過(guò)教學(xué)方法、教學(xué)手段的更新和變化，我也在不斷的完善自我，當(dāng)然，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。而高一的學(xué)生現(xiàn)在大都十六、七歲，剛剛邁進(jìn)高中的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。高一是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)適應(yīng)期和打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強(qiáng)、學(xué)好了的學(xué)生，不僅會(huì)有一個(gè)好的基礎(chǔ)，更能提高自信心和學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。讓學(xué)生在輕松、自由中學(xué)習(xí)，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能。例如，在課堂上只聽(tīng)課，懶得動(dòng)手。所以只聽(tīng)課很難將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，在需要的時(shí)候必須做出標(biāo)記，在內(nèi)容延伸的時(shí)候必須做筆記，這樣才能在課堂上鞏固，課后還可以強(qiáng)化，在此基礎(chǔ)上得到提升。這樣不能及時(shí)將本節(jié)內(nèi)容吃透，如此累積循環(huán)，就會(huì)對(duì)這門(mén)學(xué)科出現(xiàn)“聽(tīng)不懂”、“好像是這樣”的似是而非的結(jié)果。然而由于課堂時(shí)間有限，并不能顧及到所有學(xué)生，但是這樣的效果甚好。（二）認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課在備課時(shí)我認(rèn)真研讀教材，閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)參考書(shū)，多做隨堂練習(xí)題，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。在實(shí)際課堂上，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能的把一些化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，使學(xué)生感受到化學(xué)的魅力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，盡可能使每個(gè)學(xué)生都融入到課堂中來(lái)，盡量使學(xué)生學(xué)有所收獲。真的是“臺(tái)下三天功，臺(tái)上四十分”。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)盲目，但是在教學(xué)上不敢有一絲的馬虎，所以經(jīng)常去聽(tīng)其他化學(xué)老師的課，下課積極跟他們交流一些知識(shí)點(diǎn)的處理方式，這樣以使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求，并不斷完善自己的課堂。最后，為了適應(yīng)日新月異的科學(xué)知識(shí)社會(huì)，我積極了解一些教育理論，作為理論上的指導(dǎo)，以此來(lái)充實(shí)自己。（四）在反思中成長(zhǎng)我堅(jiān)持每節(jié)課后進(jìn)行課后反思，自我分析每節(jié)課的成功與不足之處，給自己提出改進(jìn)意見(jiàn)并投入實(shí)踐。平時(shí)也會(huì)有一些小測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的作業(yè)及測(cè)試結(jié)果及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)步驟，并對(duì)學(xué)生提出表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)與批評(píng)意見(jiàn)。時(shí)間如梭，半年的時(shí)光在緊張與充實(shí)中已經(jīng)悄然而逝。當(dāng)然，不管是在生活中，還是在工作中，都還有很多東西需要我去學(xué)習(xí)，我會(huì)一直努力，積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。半年來(lái)的教學(xué)生涯讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，參加工作之前，總認(rèn)為經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)與積累，自己已經(jīng)具備一名稱(chēng)職的化學(xué)教師的條件了，然而真正站上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)，需要學(xué)的還有很多。綜合任教一學(xué)期以來(lái)的工作情況，我初步將自己的研究學(xué)習(xí)分為一下幾個(gè)方面：首先就是化學(xué)教育教學(xué)理論的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與深化。有時(shí)候，雖然在理論上能較好的解釋?zhuān)沁\(yùn)用到實(shí)際課堂中是不能達(dá)到較好的效果。其次就是課堂的教學(xué)技能培養(yǎng)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，做到真正的高效，我們結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式還在研究之中。如何實(shí)現(xiàn)課堂的真正意義上的高效，我覺(jué)得應(yīng)該結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，整合教學(xué)資源，適當(dāng)利用多媒體的直觀(guān)、全面、有條理性，有效的呈現(xiàn)出課堂組織結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能自主構(gòu)建知識(shí)體系。最后則是化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)的加強(qiáng)。所以，教師不僅要學(xué)習(xí)已經(jīng)存在在教材的知識(shí)，更要把這些融匯整合，讓學(xué)生知道是什么，為什么。因此，除了要具備良好的教育教學(xué)能力之外，我還應(yīng)不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，把所學(xué)到的理論及時(shí)的運(yùn)用到實(shí)踐之中，在教中學(xué)，在學(xué)中教，爭(zhēng)取早日成為一名合格的優(yōu)秀的高中化學(xué)老師。第二篇：陜西師范大學(xué)陜西師范大學(xué)是教育部直屬師范大學(xué)、國(guó)家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，是國(guó)家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部的重要基地，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。1955年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立陜西師范大學(xué)函授部，開(kāi)始舉辦函授教育，以培訓(xùn)中學(xué)教師為主要任務(wù)； 1985年，開(kāi)始夜大學(xué)招生； 1987年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，在原學(xué)校函授部、夜大學(xué)部和教務(wù)處成人教育科的基礎(chǔ)上成立陜西師范大學(xué)成人教育學(xué)院。2006年，陜西師范大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院并入繼續(xù)教育學(xué)院。2002年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，陜西師范大學(xué)成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校，同年5月成立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。報(bào)名條件：報(bào)考高中起點(diǎn)專(zhuān)科須具有普通高中、職業(yè)學(xué)校、技校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的畢業(yè)文憑；報(bào)考專(zhuān)科起點(diǎn)本科須具有國(guó)民教育系列專(zhuān)科或?qū)？埔陨袭厴I(yè)文憑。特別聲明：陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院是教育實(shí)施單位，并非學(xué)歷審查和鑒定機(jī)構(gòu)，對(duì)報(bào)名者提供的報(bào)名資料的真實(shí)性和有效性，包括報(bào)名者提供的原畢業(yè)證書(shū)是否屬于國(guó)民教育系列，不具有權(quán)威認(rèn)定資格，也不承擔(dān)任何責(zé)任。對(duì)持不合格證書(shū)（如偽造證書(shū)、非國(guó)民教育系列證書(shū)、地方頒發(fā)只在地方承認(rèn)的證書(shū)、未按教育部規(guī)定進(jìn)行電子注冊(cè)的高等教育畢業(yè)證書(shū)等）或偽造個(gè)人身份的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)查出，均取消學(xué)籍，已經(jīng)發(fā)生的費(fèi)用不予退還?！衿綍r(shí)作業(yè)所占成績(jī)比例：30%?！?學(xué)院每年組織兩次課程考試，學(xué)生在所屬學(xué)習(xí)中心集中參加考試。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。中國(guó)共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想,只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理,走中國(guó)人民自愿選擇的適合中國(guó)國(guó)情的道路,中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。建國(guó)以后,順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造,完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡,確立了社會(huì)主義基本制度,發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。在我們村經(jīng)常能夠看到黨員同志幫助老人打掃衛(wèi)生,給她們說(shuō)一些有趣的故事,而且,經(jīng)常拿著生活用品給那些老人,我每當(dāng)看到老人們熱淚盈眶的樣子。我就特感動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,我成了一名高中生,在高中我參加了黨校的學(xué)習(xí),知識(shí)的豐富,讓我對(duì)黨的向往和追求日益加深,因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨影響了我的人生觀(guān)、世界觀(guān)。為人民服務(wù)。關(guān)注黨的最新動(dòng)態(tài)。我在高中時(shí)獲得了《三好學(xué)生》,《優(yōu)秀團(tuán)員》等獎(jiǎng)項(xiàng)。之后,我參加了學(xué)校