蘇教版數(shù)學四上角的度量同步訓練1-在線瀏覽

【摘要】角的度量練習（1）一、填空（）所組成的圖形叫做角，這個點叫做角的（），這兩條射線叫做角的（）。（）。，有兩個相等的角，那么這兩個角都是（）。（）度和（）度的角可以拼成105度的角。二、精心挑選，角的一條邊對著量角器上內(nèi)圈“0”的刻度，另一條邊對著內(nèi)圈刻

2025-01-18 18:08

蘇教版數(shù)學四上角的認識教學設計1-在線瀏覽

【摘要】角的認識三維目標1．學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2．讓學生加深對角的認識，并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關系。3．讓學生能積極參與學習

2025-01-23 00:56

蘇教版數(shù)學四上角的度量課件-在線瀏覽

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要掌握如何用量角器測量角的度數(shù)，能夠解決相關的實際問題。用三角尺上的角量出這個角有多大。用∠1量，有2個那么大。用∠2量，有4個那么大。用∠3量，還不到3個。量角器判斷正誤角的兩邊越長，角就越大。()

2025-02-06 19:57

蘇教版數(shù)學四上角的認識教學設計-在線瀏覽

【摘要】角的認識教學目標：1．讓學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點見的距離2．讓學生加深對角的認識，并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關系。3．讓學生能積極參與學習活動，發(fā)展空

2025-02-07 03:18

蘇教版數(shù)學四上角的認識同步訓練-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊角的認識，哪些是線段？哪些是射線?哪些是直線？（1）（2）（3）（4）線段有（）；射線有（）；直線有（）。。名稱圖形端點的個數(shù)長度線段

2025-01-18 18:08

4角的分類和畫角活動單1-在線瀏覽

【摘要】2《角的分類和畫角》第1課時【學習目標】1．學會用量角器畫指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30度、45度、60度、90度的角。2．在畫、折、量等操作活動中，建立各類角的表象，會估計角的大小?！净顒臃桨浮炕顒右唬赫J識直角、銳角、鈍角。1．我們知道角是有大有小的，角可以按照大小分類，曾經(jīng)學過的角可以分為哪幾類？

2025-01-24 04:06

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案角的分類和畫角1-在線瀏覽

【摘要】角的分類和畫角教學目標1．利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關系。2．按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3．在動手操作過程，感受學習的樂趣。教學重難點教學重點：在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點：

2025-02-14 21:15

2017秋蘇教版數(shù)學四年級上冊83角的分類和畫角-在線瀏覽

【摘要】角的分類和畫角教學目標1．利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關系。2．按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3．在動手操作過程，感受學習的樂趣。教學重難點教學重點：在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點：

2025-02-10 19:28

冀教版數(shù)學四上畫角教學設計-在線瀏覽

【摘要】畫角教學目標：1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法，3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學難點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學過程：一、復習鋪墊師

2025-02-01 21:17

蘇教版數(shù)學四上角的度量同步訓練2-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊角的度量（2）1．量出下面每個角的度數(shù)。（）度（）度（）度，并算出四個角的和。

2025-02-07 09:58

冀教版數(shù)學四上認識角教學設計1-在線瀏覽

【摘要】認識角1教學內(nèi)容：角的表示、角的度量。教學目標：知識目標：1．學會角的表示方法，會讀角。2．認識量角器的構造，知道讀量角器的度數(shù)的方法。3．會用量角器度量角。能力目標：培養(yǎng)學生觀察，動手操作及思考、概括能力。情感目標：體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重難點

2025-01-21 21:07

20xx蘇教版數(shù)學四上角的認識-在線瀏覽

【摘要】線段是直的，它有兩個端點，長度是有限的。考考你2、線段有哪些特點？1、線段怎樣畫？這些燈射出的光線都可以看作射線把線段的一端無限延長，就得到一條射線。射線也是直的線，它有一個端點，是無限長的。把線段的兩端都無限延長，就得到一條直線。直線沒有端點，是無限長的。

2025-01-14 04:41

蘇教版數(shù)學四上角的度量課件之一-在線瀏覽

【摘要】角的度量蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?、交流等活動，激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望，進而認識量角器和角的計量單位，學會用量角器量指定的角。?180°，知道角的大小與邊的長短無關。?、比較能力以及動手操作能力，能積極地參與學習活動，獲得愉快的情感體驗。度量工具——量角器

2025-02-07 00:53

蘇教版數(shù)學四上角的度量教學設計5-在線瀏覽

【摘要】角的度量教學目標：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學習活動，并獲得成功的體驗，能運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象，感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學們勤于思考，勤于動手的好習慣。教學重點：運用角的知識描述相應的生活現(xiàn)象。教學準備：量角器教學過程：教學設計

2025-01-22 21:40

蘇教版數(shù)學四上角的度量同步訓練2-在線瀏覽

【摘要】角的度量練習（2）一、判斷是非1.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。（）2.直尺是測量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（）3.在鐘面上，3：30時，時針與分針成90度的角。（）4.30度的角被投影儀

2025-02-07 09:58

蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角1(已修改)

蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角1(編輯修改稿)

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蘇教版數(shù)學四上角的分類和畫角1(已改無錯字)

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