【正文】 ：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：“中華經典誦讀”匯報會到此結束。篇四：中華經典誦讀演講稿中華經典誦讀演講稿中華經典誦讀演講稿一：中華誦經典誦讀演講稿尊敬的各位嘉賓，老師們、同學們：大家好!今天，來到仰慕已久的**大學出席 “中華誦20xx經典誦讀進校園**大學篇”晚會，我感到十分高興。在此，請允許我代表教育部和國家語委對在**大學成功舉辦這次晚會表示熱烈的祝賀!20xx年，教育部語言文字應用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經典浸潤人生——中華經典詩文誦讀活動”，兩年來，全國范圍的誦讀比賽、以四個傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會等活動，吸引了社會廣泛參與、電視及網絡等媒體的積極傳播，“中華誦”活動的影響力逐步擴大，受到了中宣部、中央文明辦的表揚，也得到了社會各界的高度評價。20xx年從**大學開始的這項誦讀活動，除了在全國繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會外，還要舉辦新中國成立60周年專題誦讀晚會，并推進誦讀活動進高校、舉辦中小學生“中華誦”夏令營，使經典誦讀成為豐富學校教育和校園文化的重要內容。二是誦讀的形式和內容與高等學校的文化氛圍和大學生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引領校園文化。我們相信，“中華誦”進高校，可以促進廣大師生更廣泛地參與這項活動，從而提升活動的整體水平，進一步擴大其影響。教育部已將今年的“中華誦”進高校校園活動納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教育。我們今天誦讀的經典，應該包括從古至今中華的詩文精品，既要有經典的古詩古文，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當代經典名篇。我們更期待在學習、吸收經典精華的基礎上，提高大學生們的語言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時代傳誦千古的美文華章。通過舞蹈、音樂、古辭新韻的歌唱等藝術形式使我們的晚會精彩紛呈。在時間緊、任務重的情況下承辦“中華誦”進高校第一場晚會，已經展示了新一代武大學生“敢為天下先”的風格。我希望今天的晚會真正拉開“中華誦”進校園的序幕，今后經典誦讀活動在校園里能夠異彩紛呈、經久不衰。巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。中英《南京條約》、中法《北京條約》、中俄《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方偉人，你怎么了?東方偉人，你為什么不怒吼?“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”。五項原則，外接友鄰，新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰，以嶄新的儀態(tài)，和平共處，走向世界，鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴升起。從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的大江東去浪淘盡千古風流人物，我看青藏高原脈動的祖國?？礋熁ㄉn茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國。我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。因為她是蘇杭、桂林的母親。因為我們圓了航天夢。因為我們加入了wto?? 我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。因為她培育了周恩來、鄧小平。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢魂。我們中國人要用更壯麗的業(yè)績展現(xiàn)民族氣魄。放眼大海，你一定會驚嘆她的洶涌澎湃。俯看小草，你一定會稱頌她的堅韌不撥??一定，在她們身上，孕育著一個民族幾千年不屈的精神!在她們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強的意志!我們應深感欣喜的是，在二十世紀，這精神凝成了偉大的五?四精神，鼓舞著中華兒女從文明走向文明。白色恐怖沒有嚇倒我們，洋槍洋炮沒有擊敗我們，霸權勢力沒有壓垮我們。幽幽中華魂，華魂遍千年!敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：幽幽中華魂!謝謝大家!中華經典誦讀演講稿三：“中華經典誦讀”匯報演講稿（1195字）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典誦讀活動，以繼承古代文化。女：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。女：走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。女：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。女：大手與小手相牽，穿越華夏文明。男：夢想輝煌，采日月精華，集天地靈氣。合：雅言傳承文明，經典浸潤人生男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個五彩紛呈的世界。”今天就讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的男：春天，生機盎然，楊柳依依。女：冬天墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。男：那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財富。詠柳碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶?！缎〕亍窏钊f里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。山行唐 杜牧遠上寒山石徑斜, 白云深處有人家。梅 花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。女：今天，我們相聚在這經典詩文誦讀活動現(xiàn)場，就是為了傳承千古文明，男：下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，（合）去領略燦爛的五千年文明！男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。謝謝各位領導、老師的光臨?？窗桑拜筝缟n蒼，白露為霜?！边@是對心上人執(zhí)著的思慕；翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海中，是那樣的令人驚心動魄?！边@是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；翻開唐詩宋詞，展現(xiàn)的是中華民族文學藝術的勃勃生命力。蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”豪邁豁達，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”慷慨激昂。春去秋來，寒來暑往，時間如白駒過隙，不變的是中華幾千年沉積的文化底蘊；更加不變的是我對經典美文的熱忱與享受，國學經典，能賦予我們精神的力量，汲取豐富的營養(yǎng)，更能讓我們從書中學會做人的道理和準則，《弟子規(guī)》，《論語》《老子》，無一不教人為人處事，感悟做人的道理，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。在誦讀中，中華民族的精神必將激勵學生們成長，學生們也必將從千古美文的文學滋養(yǎng)中受益——范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而”的胸懷；孔子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于謙“要留清白在人間”的高潔??這一切，都將成為孩子們道德的根基。讓我們自由徜徉在文學藝術和不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。這次比賽，我們按年級班級順序開始，并請下個班級的參賽者做好準備。請三（2）班準備。下面有請三（3）班的 胡洋同學的朗誦《做一片美麗的葉子》。請欣賞三（5）班孫路遙同學的朗誦《荷花》。請欣賞四（2）班朱李晨和周元影兩位同學的朗誦《謙虛是一種姿態(tài)寬容是一種美德》。眼睛是心靈的窗戶，我們要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。最后出場的是四（5）班的朱玉銘和解文靜兩位同學，他們朗誦的題目是《母親》，掌聲歡迎。相信通過這次的活動，同學們一定會更加熱愛經典美文的誦讀，在誦讀中爭做美德少年。今天的活動到此結束，再見！第三篇：誦中華經典 做優(yōu)秀學生誦中華經典 做優(yōu)秀學生根據(jù)宜君縣教育局的相關精神，以及學校本學期的德育工作計劃和我校實際情況，我校于2013年11