蔣婷婷——教師崗位大練兵心得體會-在線瀏覽
2024-11-09 12:15本頁面
【正文】 的帶領下積極舉行了崗位練兵，通過學習使我受益匪淺。但通過這半年的大練兵以后，感到干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠遠不夠的。二、更新了自己的教學觀念通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。教材通過發(fā)現、探究及認知活動，使學生的學習過程更多地成為學生發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。四、充分利用信息技術手段輔助教學現代社會是一個信息的社會，教師的教學方法也要與時俱進你，但通大練兵活動，我意識到在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，依然需要上下求索。在我的教育教學的過程中，我要充分的運用學校的教學資源，用以準備教學課件，并在授課的過程中正確的運用多媒體設備，合理的使用課件和多媒體動畫。并在教育教學的過程中我會認真積極的準備公開課，說課活動，在具體的教學工作的過程中像老教師學習他們的教育心得和教學經驗，并認真的準備和書寫教案，做到有備上課。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎教育階段的基本要求。對于基本功的練習注重經常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。我認為這次教師崗位大練兵活動是非常有必要的，在崗位練兵的活動中，我自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。第四篇：教師崗位大練兵心得體會教師崗位大練兵個人總結三年級于韓為了提高教育教學質量，適應教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質、學科專業(yè)水平和教學能力，我們學校舉行了崗位練兵，使我受益匪淺。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎教育階段的基本要求。對于基本功的練習注重經常性，重點運用，把所練的技
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