【正文】 ，是以培養(yǎng)英語教師為基本方向的英語專業(yè)，不僅全方位提高英語水平，同時也注重培養(yǎng)專業(yè)技能。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強并有意向從事英語方面工作的人。職業(yè)分析：英語教師工作內容即教授學生英語技能，工作要求培養(yǎng)二十一世紀英語人才，發(fā)展前景較為穩(wěn)定。外部環(huán)境因素：因為二十一世紀進入與世界接軌的時代，英語和計算機是新時代人才必備技能，英語人才在很多領域尤其是外企都有需求性，機會遍布，但必須做好準備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強。大一要打好專業(yè)基礎，大而要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進行第二外語的學習，并參加雅思考試，計劃達到七點零通過出國語言關，大四考過英語專業(yè)八級。大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主。第二種可能......四、計劃實施短期計劃20xx年至20xx年，大學畢業(yè)時要達到英語專業(yè)四級通過，英語專業(yè)八級通過，拿到普通話二級甲等證書，計算機二級證書，相關翻譯證書和教師資格證。在此期間專業(yè)學習達到一個相對完備的層面，同時應適應社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關工作經(jīng)驗，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質，提高日后競爭力。中期計劃20xx年至20xx年，畢業(yè)后第一種可能在國內，走上英語教師工作崗位。與此同時進行各向社會技能訓練，盡快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備?？偨Y：我會一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進行，并依據(jù)實施結果的情況以及相應變化進行及時評估與修正。與此同時進行各向社會技能訓練，盡快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。無論是小學、中學還是大學，我想，只要有一份穩(wěn)定的工作即可。在大學四年，同時也會學到成為一名合格的教師所應該具備的能力及素質。我的業(yè)余愛好是動漫，同時也喜歡交朋友、聽音樂、做運動等。我認為我們選擇職業(yè)的時候，應該根據(jù)自己的愛好去選擇，當然，其中也應該有某些客觀原因，例如熱門、好就業(yè)等問題。勝任能力方面，我的優(yōu)勢是基礎扎實，專業(yè)知識豐富。喜歡跟別人交流溝通。缺乏實際工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗。：家人說我是一個性格活潑開朗的女孩，老師也覺得我非常適合教書，朋友們也都支持我選擇教師這份工作。教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。存在的問題是，當前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條。蘭州是甘肅的省會城市，在這里當然會有不同的競爭因素和就業(yè)壓力。教師的崗位說明：在校大、中、小學教師，以教書育人和培養(yǎng)學生的綜合素質為主要的。售服務業(yè)等社會分工的普通職業(yè)，即不屬于官僚階級和老板階級、有錢人階級的掌握著權利和財富，通過剝奪下層人民來富裕。，全面貫徹教育方針。1大學師范專業(yè)文憑。2普通話等級二級乙等以上等級。4教育教學各種法律法規(guī)考核過關。6取得電腦初級合格證書，學會課件的制作，教學中必須要用動畫來進行教學內容的演示，使之更加生動和具體。*熟悉備課的基本程序、過程和方法，并能備出結構嚴謹條理清楚用于指導教學的重難點突出的備課教案。(說課是說整節(jié)課的構思和設計思路)*評課的能力。*歸納總結方面的能力。*與各種家長領導打交道并能承受各種臉色的能力。(維持次序不混亂)(2)管理能力。(活動構思的條理清晰)(4)調查、審案、判案以及調解糾紛的能力。(6)調動能力。(8)關注細節(jié)的能力。*具有先進的教育理念，積極實施素質教育，因材施教。*所教班級形成良好的班風、學風，學生在各方面得到較全面的發(fā)展。*有計劃地深入學校調查研究、指導教學，完成規(guī)定的教學研究、教學指導和教學評估工作任務。*具有相當好的耐性。性格活潑開朗，善于與他人溝通交流。②我的弱勢(weakness)分析及其彌補：當我在眾人面前發(fā)言時會感到十分緊張，并且缺乏社會實踐能力。③我的機會(opportunity)及其利用：參加有利于以后就業(yè)的資格證書考試，不放過任何一所學校的面試等機會。④我面臨的威脅(threat)及其排除其它著名重點學校的競爭學生以及社會的就業(yè)壓力。為將來就業(yè)打好扎實的基礎。其次，在思想觀念上，需要大膽向有經(jīng)驗的人請教，并在實踐中體會書本知識。在心理素質方面，需要百折不撓的精神，不能遇到挫折就退縮，而應該勇于面對以及消除。后，就是認真去完成自己的職業(yè)目標，努力成為一名合格的教師。大一大二主要是完成學校歸定的學習任務，大三大四開始以自主學習為主。下半學期要考取國家英語四級證書。參加英語專業(yè)四級考試以及國際六級考試，并取得證書。大四：通過英語專業(yè)八級的考試，準備考研，參加畢業(yè)實習，沖刺就業(yè)。俗話說，計劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進行修改。例如：會計證、導游證等等。會隨機應變，去更多的適合自己專業(yè)知識發(fā)揮的工作部門應聘。一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。也許依然會選擇教師這個職業(yè)，也許是其他職業(yè)，計劃書都將隨之改變。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信頹廢。第三篇：大學生英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃書一、自我分析關于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。關于職業(yè)能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。社會環(huán)境分析：在當今中國的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴峻，每年的大學畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長，但工作崗位卻沒有相應增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復合型人才趨勢明顯。職業(yè)環(huán)境分析：英語專業(yè)目前存在人才過剩問題，發(fā)展趨勢今年內繼續(xù)過剩，行業(yè)匹配以大中小學英語教師及涉外翻譯人員為主。外部環(huán)境因素：因為二十一世紀進入與世界接軌的時代，英語和計算機是新時代人才必備技能，英語人才在很多領域尤其是外企都有需求性，機會遍布，但必須做好準備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競爭太強。大一要打好專業(yè)基礎，大二要提高專業(yè)技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業(yè)英語四級，普通話等級考試，大三時進行第二外語的學習，大四考過英語專業(yè)八級。大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主。畢業(yè)后，進入企業(yè)進行對外翻譯類工作。長期計劃2019年以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進入一個發(fā)展相對穩(wěn)定的時期，家庭上已經(jīng)結婚并育有下一代，經(jīng)濟開支計劃確立，并開始儲蓄以作整個家庭未來的宏觀微觀考慮。我細細想了想，完全和英語接軌的就業(yè)渠道有這么幾種。要做英語教師我個人認為不是很難。因為就我個人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因為待遇穩(wěn)定，以及一年兩次的假期?？墒侨绾握{動學生的興趣如何最大限度的利用課堂時間，這絕對不是很容易的問題。在英語系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學。所以，在這樣的情況下如何讓學生覺得你的課worthwhile便需要花不少精力了。說實話，剛入校的時候對這條路是頗為不屑的，現(xiàn)在看看形勢，稍微入流的大學都要求博士生。二，翻譯。其實，我個人認為要成為真正的翻譯好手是相當難的。首先，英語技能必須扎實，