魯科版生物八年級下冊813鳥的生殖和發(fā)育1-在線瀏覽
2025-02-11 03:15本頁面
【正文】 共鳴，并借此對學生進行愛鳥護鳥、保護自然的情感教育，同時導入新課。經過這樣的處理，使重點內容很容易得到解決。在教師 的點撥引導下，通過比較鳥卵和青蛙卵的結構、比較鳥類和兩棲動物的生殖和發(fā)育方式，從而明確鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結構特點，并滲透生物的生殖發(fā)育是由水生向陸生過渡這一進化觀點，使難點內容不攻而破，而且使知識得到升華，為后面學習生物的進化做了很好的鋪墊。 師：鳥類有遷徙的行為，它們每年從北方飛到南方過冬，那它們還回來嗎？ 生：它們還會飛回來的。那么鳥類究竟有哪些繁殖行為呢？這節(jié)課我們就來探究鳥類的生殖和發(fā)育。 生 2：鳥類的唱歌和跳舞，燕子筑巢。 生 4：斑鳩鳥“筑巢”、“幼鳥出殼”、“幼鳥成長”三副圖片。 師：剛才同學們?yōu)槲覀冋故玖艘恍B類的行為，那誰來說一下這都是鳥類繁殖行為 中的哪些行為呢？ 生 1：孔雀開屏 —— 求偶行為 師：對 ，孔雀正在求偶，還有哪幅圖展示的是鳥的求偶行為呢？ 生 2：丹頂鶴跳舞。 生 4：杜鵑的晨夜鳴叫，貓頭鷹凄慘的悲嗚，還有野鴨在水上做出各種姿勢把水花濺起很高。 師：織布鳥是在織布嗎？ 生：不是，在筑巢。只有少數鳥種一年四季都棲息在巢窩里，這種鳥必須具備以下三個條件：首先是留鳥，其次必須是多年配偶的鳥類，第三它們巢窩的材料必須是經久耐用的。 師：你說的對。 生：（表示贊同） 師：這對翠鳥在做什么？ 生：正在交配。 師：多數鳥的卵都是橢圓形和卵圓形的，因為這種卵在巢內所占的空間面積小。 師：這只大鳥正在給小鳥喂食，是什么行為？ 生：是育雛行為。 師：（補充）一般雞類、雁類和鶴類是早成鳥雛鳥，而鴿類、鷹類和雀類是晚成鳥雛鳥。 師：（板書）這是本節(jié)課的重點內容，希望同學們能把它描述出來。下面我們就以雞卵為例來探究鳥卵的結構和功能（導入本節(jié)課的第二個內容：鳥卵的結構和功能，并板書） 鳥卵的結構和功能 師：請同學們參考教材提供的方法和步驟，利用教師提供的器具和自己準備的雞 蛋， 來解剖雞卵，并分析、推測每一個結構的功能。 學生依據教材提供的實驗步驟，小組分工合作，動手解剖雞卵，邊解剖邊觀察邊思考，并將解剖好的雞卵輕輕倒入培養(yǎng)皿中 。 師：（用課件展示放大的雞卵結構圖，讓學生把實物與圖片相對照，進一步觀察各部分結構）請同學們看屏幕，分別說出各結構名稱（分步出示結構）。 生：中間黃的部分是卵黃、卵黃外面的膜是卵黃膜、卵黃上的小白點 為胚盤、卵黃兩端的帶狀結構是系帶。輕輕除去殼膜后，會看到緊貼在卵殼內面的一層就是外層卵殼膜。沒看到內層卵殼膜的同學，課后你可以把雞蛋在室溫下放置一段時間再解剖觀察。為了讓同學們更清楚地觀察到外層卵殼膜，課外活動小組的同學在課前做了一個小實驗，下面就讓他們把 實驗過程和方法向大家介紹一下。 師：卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃各有什么功能？你用什么方法證明卵殼的作用？ 生：卵殼、卵殼膜有保護作用，卵白、卵黃給胚胎提供營養(yǎng)物質，卵白還可以提供水分。 師：胚盤有什么特點？ 生：胚盤的里面含有細胞核，可能與遺傳有關。 生：是不是所有的雞蛋將來都能發(fā)
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