20xx人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播-在線瀏覽
2025-02-11 03:11本頁(yè)面
【正文】 播。 方法三：將激光射過(guò)拉直了的橡皮管，但橡皮管彎曲就無(wú)法射過(guò)。 方法五：將激光沿白屏從空氣 斜射入水中，可以看到光在空氣和水中的路徑都是直線，在空氣和水的界面上發(fā)生了偏折。 演 示實(shí)驗(yàn)： 教師演示光在非均勻糖水中傳播的實(shí)驗(yàn)。 提問(wèn)： 這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明光必須在同種介質(zhì)中才沿直線傳播，但光在同種介質(zhì)中光就一定沿直線傳播嗎？ 教師演示：如圖，在支架上固定一個(gè)薄水槽，其中放置一個(gè)白屏來(lái)顯示光的路徑，事先配有四杯濃度不同的糖水，將它們按濃度從大到小依次倒入水 槽 (四種糖水的量按一定的比例 )，由于各層糖水間相互混合，所以水槽內(nèi)形成了從上到下濃度逐漸變大的不均勻糖水。 左右的入射角，由最上層溶液斜向下射入非均勻糖水，可見激 光路徑在非均勻糖水中向下彎曲。 引導(dǎo)學(xué)生歸 納出光沿直線傳播的條件：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。比如要表示電燈的光在空氣中的傳播時(shí)，我們就沿光的傳播路徑作 一些直線。 板書：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。 3．光的直線傳播應(yīng)用 方法 1： 對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生可采取教師設(shè)計(jì)情景或演示實(shí)驗(yàn)由學(xué)生來(lái)解釋現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 方法 2：由學(xué)生舉出生活中的事例并運(yùn)用原理來(lái) 分析。并在紙板上開一個(gè)小圓孔。但是開口和光斑相反。 板書：光的直線傳播現(xiàn)象：影、激光準(zhǔn)直、日食、月食、小孔成像。成像特點(diǎn)：倒立的實(shí) 像。光在真空或空氣 中的傳 播速度是 310 8 m/s，在水中的傳播速度約為在真空中的 3/4，在玻璃中的傳播速度約為真空中的
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