【正文】 我們曾一度被包括日本在內的列強欺辱過，那是因為我們的國力和槍炮不如別人?！安灰詯盒《鵀橹灰陨菩《粸椤?，我們要學古人“每日三省吾身”，時刻監(jiān)督自己，從小養(yǎng)成講文明、守禮儀的好習慣。巍巍華夏，多少人為之敬仰，上下五千年的文明之珠，捧在手心散發(fā)出耀眼的光芒。我們是華夏的兒女，龍的傳人。我們的祖國自古以來就是“禮儀之邦”，這是我們奮斗了千年，也保護了千年的財富。是時間被踏碎，還是我們變了，文明已被許多人遺忘。我們再不要回到鴉片戰(zhàn)爭那個血跡斑斑的時代，我們要將文明傳承。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人，不論他們是貧是富，不論他們知識淵博還是才疏學淺，但他們都有一個強大的靈魂、完美的人格值得我們站在平等的高度去相交，以一顆真誠的心靈去尊重。文明，一種彌足珍貴的財富，是融入了華夏兒女生命靈魂中的精華，這是一種穿越時空、血脈相傳的高尚品格，是中華民族千年以來虔誠奉行的民族精神。文明，一種歷久彌新的靈魂之美，是人與自然的和諧共存——想象著一道晴朗明媚的晨曦從古典的藍空灑下，清晨綻開了淡金色的微笑。三三兩兩的人們漫步湖畔，休憩山林，和身在青草綿綿處尋夢，文明的世界里，一切都會是那樣和諧，寧靜，美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會創(chuàng)造一個文明美好的校園。從我做起，從身邊每一件小事做起，拋棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明習慣。同學們的心中一定有著美好的記憶，那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識，告訴我們做人的道理，他們以偉大的人格魅力感召我們，用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們，在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠﹑正直的文明美德。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，他博大而精神，他厚重而寬廣。作為一個現(xiàn)代學生，就必須刻苦學習，講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學兼優(yōu)才能成為一個合格的新時期的公民。即使你再不怎么出眾，但是你那處處為別人著想，為同學著想，毫無怨言，純真的神情，足以讓人記住你的名字文明美德伴我成長演講稿及演說稿文明美德伴我成長演講稿及演說稿。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給她一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就令他充滿對生的希望。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品德，禮儀文化，反映在哪怕是一件很小很小的事。不錯，要干大事就必須先學好禮儀，有高善的道德。羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”而我們作為新時代的小學生，正在接受著科學知識的教育，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質，振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好文化科學知識，成為一個有道德修養(yǎng)，綜合素質合格的小學生，一個對社會有用的人。我的演講完了，謝謝大家!文明美德伴我成長演講稿2親愛的老師、同學們：前幾日去洛陽市游玩，本尋常的一座城市，卻給我留下了深刻的印象。31。8。11……這么多公交到底坐哪一輛?一站一站地查，腦袋都忙開花了!于是，媽媽便急切地詢問一名身邊的大學生。隨即她笑盈盈地對我們說：“63路就能到，在王府站下，然后再轉站，坐6路直達王城公園。果不其然，我們在王府站下后，6路車接踵而來，一路前行。“阿姨，小妹妹，下一站就到王府站了，別忘了轉6路呀!”一句簡單的提醒，讓我感到“人間自有真情在。查看車牌9路直達，我便拉著爸爸媽媽上了車。爸媽讓我當小導游，我別領錯路了。“阿姨，您好，請問一下，這輛車是不是直達開元湖音樂噴泉廣場?”那位女司機看了我一眼，笑著對我說：“小朋友去玩呀，有音樂噴泉這一站，但是，還的走一會才到?！耙驗闆]車直達那?！靶∨笥?，過兩站就到了，然后向前看，會有一個藍色的牌子寫著”音樂噴泉“你順著牌子指的方向走，過一條馬路就到了，懂嗎?”我笑瞇瞇地連忙答到：“謝謝阿姨?！蔽覜_阿姨揮揮手：“阿姨再見!”下了車我看到了藍牌子，順著方向走，不一會就到了大廈如林，赫赫有名的開元湖廣場，作為一名小導游我出色的完成了任務。伴隨著這優(yōu)美的《環(huán)境好習慣拍手歌》，我讀完了《文明美德伴我成長》這本書。在這本書中，最令我難忘的是《抗震救災英雄少年》這篇故事：5月12日14時28分。15歲的雷楚年在地震發(fā)生時不是往外逃生，而是沖進教室救出七名同學。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地談文明禮儀。最近，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的故事讓我深有感觸，不禁使我回想起身邊發(fā)生的一件真實事。醫(yī)生說：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續(xù)惡化，可能造成終生殘疾！”外來務工的飛揚爸媽心中焦急萬分，守候在他的病床邊，眼睛含著淚水，為他的雙手擔憂……飛揚的事情傳到了學校，老師們震驚，大家紛紛議論：“怎么會發(fā)生這樣的事呢？”我們班的同學們更感到意外和擔憂，你一言我一語爭著問老師：“老師，劉飛揚怎么了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現(xiàn)在在哪呀？嚴重么？”同學們一個個焦急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學們，劉飛揚同學，意外受傷，但災難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！”同學們悄悄行動著，一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢，大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚；一本本故事書、一件件玩具，一張張祝?？ㄆ?，飽含我們的愛心和祝福。學校全校師生，聽著大隊輔導員的講述……老師哽咽了，我也淚流滿面，但那一句：“災難無情，人有情！”我永遠記在心中。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽說：“這是學校老師和學生的一些祝福，雖然不多，是我們的一點心意，希望飛揚快些好起來，請收下吧！”?！憋w揚聽后，看著媽媽，說：“媽媽，我什么時候能回學校？我想大家了?？墒?，寫作業(yè)對飛揚來說是最大的問題，他的父母最終還是決定將他帶回老家。今天，我講的故事是《文明美德伴我成長》。那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。然后自己緊貼著墻，讓女工上了樓，他才下樓。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會、一個國家的`文明程度。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。因為如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!做文明人，說起來容易，做起來是不是很難呢?是的，萬事開頭難，但只要你從身邊的小事做起，從點滴做起，比如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護公物，遵守交通規(guī)則，坐公交車自覺排隊，主動給老人讓座，主動給長輩問好，團結同學，寬容他人……慢慢地你就會覺得，做文明人，說起來容易，做起來也不難。后面來了一個老爺爺，看樣子六七十歲，駝著背?？粗蠣敔旊x開的背影，我臉上火辣辣的，感到無地自容。作為一名生活在幸福時代的小學生，我們要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個文明的人，具備中華民族的美德。文明的社會，需要文明的我們。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的`公共場所的各種標語大多數(shù)都是用英語書寫的。為什么呢?人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。古人說：“老吾老，以及人之老。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學的孔子，據(jù)說有弟子三千，學有所成的有“七十二賢”。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。文明美德包涵人與人、人與社會、人與自然之間的關系，它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾、公共秩序。最近奶奶來我們家住下了，因為身體不好，媽媽每一天帶奶奶去打點滴。回到家媽媽也不閑著，先哄妹妹睡覺，再耐心地把每種藥的服用方法一一詳細地告訴奶奶，還變著花樣給奶奶做吃的。其實，文明美德也能在其它一些生活小事中表現(xiàn)出來。盲人，不要等待，伸出你的雙手，讓他過一個安全、充滿愛的馬路。我們在幫忙他們的時候，他們會很開心很快樂，因為他們明白這世界上還有愛，還有人關心他們，世上還是好人多。同學們，讓文明美德伴隨我們快樂的成長，從我做起，以身作則，讓我們每個人的心中都充滿愛，讓我們尊重每個人，讓文明美德永駐我們心間!文明美德伴我成長演講稿8敬愛的老師們，親愛的同學：大家好!中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。其實，文明禮儀是從日生活中的`小事表現(xiàn)出來的。進老師辦公室前先敲門。不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。”所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行! 謝謝大家!文明美德伴我成長演講稿9敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!我是四(5)班的邢旭妍，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。翻開浩瀚的歷史畫卷，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有”不學禮，無義立“、”人無禮則不生，事無禮則不成“這樣代代傳承的`道理。自古以來，華夏民族就崇尚文明禮儀。我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質與修養(yǎng)，道德與情操?！拔覀円惨獙W會多做些有意義的事，去創(chuàng)造文明。每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把座位讓給老奶奶的時候。每當你走在樓梯上，看見有人靠右行走的時候……我們都會為這些文明之舉而感動，這樣一幅幅溫馨的圖畫，不就是我們在日常生活中的小事表現(xiàn)出來的真、善、美么!今年是我們許昌創(chuàng)建文明城市最關鍵的一年，而我們學校也正在如火如荼地開展文明大行動。在缺乏文明的國度里，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。這是一種良好的習慣，也是一種優(yōu)秀品質。同時，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價值的良好行為。我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。文明美德伴我成長演講稿11尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。經(jīng)常在學校的鐵門邊看到一個小小的黑板，上面的表揚總會令我愉悅。學校強調學生的養(yǎng)成教育，我認為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的。校園是我們學生的花園和天堂。是不是我們的學生都是“語言的巨人，行動的矮子”？反思總能找到出路，學校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導員，每個學生在執(zhí)勤的時候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只