文明美德伴我成長的精選演講稿學生-在線瀏覽
2024-09-02 17:25本頁面
【正文】 的。認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力 。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。為什么這么講呢 ?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。試 問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢 ?這就是社會氛圍的力量所在?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢 !難道我們都是 “ 語言的巨人，行動的矮人 ” 么 ?明代大學者王守仁說 “ 知是行的主意，行是知的功夫 。知和行是一個本體、一個功夫。 ” 我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道 而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別 !所以我們要實踐社會文明，就要從這 “ 知行合一 ” 上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。 文明禮儀是什么 ?文明禮儀是路上相遇時的微笑 。是平時與人相處時的親切 。是不小心撞到對方時的一聲 “ 對不起 ”。是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀 是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做一個文明的小學生，我們應(yīng)當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好 。 但是在我們 的實際當中，我們經(jīng)常也看到，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎 ?愛人者，人恒愛之 。文明的禮儀將會使我們的學校更加 的美好，將使我們的社會更加的和諧 !! 同學們，千里之行，始于足下，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起 !從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關(guān)心，學會合 作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開， 讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧 ! 我的演講完了 !謝謝大家 !! 文明美德伴我成長的精選演講稿學生 3 尊敬的領(lǐng)導及各位評委老師，大家上午好 ! 今天我演講的題目是 —— 《文明美德伴我成長》。進入二十一世紀的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。 在這個春天有一本書一直陪伴著我，這本書名叫《文明美德伴我成長》。之所以說它有味，是因為它能從不同主題、不同時代、不同環(huán)境，不同人物，來說明一個相同的道理 —— 那就是，每一個中華兒女都有責任和義務(wù)把祖國的文明美德繼承，并發(fā)揚廣大，當然作為一名新世紀的少年兒童，我更是責無旁貸 。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心 瀝血辦林場，堅持 “ 獻給家鄉(xiāng)滿山綠 ” 的楊善洲， “ 把節(jié)約精神堅持到底 ” 的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞?！?范孟泰，幾十年如一日，為國家節(jié)資節(jié)源，溫州蒼南縣 “ 苦難不毀信義 ” 的誠信老爹 —— 吳乃宜，在痛失三子后，用單雹柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重擔這一個個的樸實故事，無一不讓人感動，他們用自己的實際行動，詮釋著我們中華文 明美德的真諦。而這些平凡的故事，猶如一杯滋潤心靈的雞湯，時刻感染、教育著我：恪守中華傳統(tǒng)美德，爭做一個心靈美的好少年。其實文明就在你我身邊：
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