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教師崗位大練兵活動總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-09 05:37本頁面
  

【正文】 期的活動安排中,每位老師至少安排兩次活動——集體備課主備一次,組內(nèi)觀摩課一次;每位特崗教師至少安排四次活動——集體備課主備兩次,組內(nèi)展示交流課兩次。開展教導主任每日聽推門課活動,加強課堂教學的監(jiān)督與指導。將每天的第三節(jié)課定為聽課時間,課后教導主任與講課教師交流。撰寫教學反思是有效性課堂教學研究的生長點。每節(jié)課著重從一、二個方面寫寫自已的教后感受,有哪些成功之處,有哪些遺憾的需要改進的。研讀教育專著,提升專業(yè)素養(yǎng)。學習形式以自學為主,輔以集體輔導。大練兵活動使我校的教師成長了,課堂教學能力提高了、設(shè)計課的基本功增強了。讓我們在不斷的探索和實踐中創(chuàng)建特色,形成機制,為打造一支具有專業(yè)能力、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力,我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長創(chuàng)造良好的人文、物質(zhì)、心理環(huán)境,一定能讓我們學校教育教學質(zhì)量得到飛躍。我校將教師崗位大練兵活動,提高教師綜合素質(zhì)作為學校工作的重中之重?,F(xiàn)就本學期的崗位大練兵情況做一下總結(jié):一、主要成績隨著素質(zhì)教育的深入開展,提高教師的素質(zhì)、建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的保證。通過“三字一畫一話”促進教師基本功訓練、提高課堂教學效率、提升教學質(zhì)量的目的。從而在課堂上,教師能較好處理生成性問題,讓學生學習積極性高,熱情參與,積極動腦思考?!皩懸皇制恋娜P字,說一口標準流利的普通話,畫一幅生動形象的簡筆畫”,這是對我們每一位小學教師的基本要求。但是,機器永遠不能代替教師的示范作用,多媒體不能替代教師的基本功。從當前課程改革對教師的要求及信息社會的時代背景來看,過去所強調(diào)的“三字一畫一話”等教學基本功對于今天所說的教學質(zhì)量的提升依然顯得那么重要,做為一名新時代的新型教師,在新課程改革的背景之下,教師的基本功絕不能丟。各項基本功技能要在教學實踐中綜合應用。用練結(jié)合,練有所得,練以致用。在教研活動中充分展示了教學基本功在教學中的綜合應用。教師基本功訓練應得法、懂規(guī)律、講科學。這樣才能提高普通話水平。練字要講究五法:筆法(筆畫寫法——練毛筆字基礎(chǔ))、字法(間架結(jié)構(gòu))、手法(執(zhí)筆筆直,五指到位掌虛)、身法(坐如鐘,肩平,三個一)、章法(字與字之間的行距)。教中練,練中教,是開展基本功訓練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每位教師都要成為教學的有心人,只要有利于教學的東西就要學,就要練。技能競賽,搭建平臺。(1)要求每位教師每天要寫100個鋼筆字,100個毛筆字,畫10幅簡筆畫。各學校教導處要組織人員對教師的“三字一畫”作品進行評比,每兩周舉辦一次展覽,交流切磋,互相提高。只有教師克服心理障礙,堅持使用普通話交流,普通話水平才能迅速提高。十月中旬,我校組織師生朗誦、演講比賽,為師生展現(xiàn)自我搭造平臺。(3)激勵機制,獎懲并用采取目標激勵、環(huán)境激勵、教育激勵結(jié)合起來的做法。各學校要將基本功訓練列入學校的重點工作,并納入教師績效工資考核,對基本功訓練敷衍應付的老師在績效工資考核時酌情扣38分。充分發(fā)揮了老教師、名師在學校教學方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用,收到了很好的效果。二、主要問題部分教師對課堂生成性教學內(nèi)容處理能力還有待提高,對教學的研究不夠,特別是缺乏有組織的教學內(nèi)容、課程標準、教學方法的研究,只注重形式,花樣多內(nèi)在少。班級白板的使用率有待提高。三、整改措施面對以上問題,我們必須保持清醒的認識,要認真研究現(xiàn)狀,制定整改措施,形成長效機制,扎扎實實地提高課堂教學水平。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動,并注意以老帶新、互評互學。認真開發(fā)課件,提高多媒體授課質(zhì)量。要大力提倡教師間的互相聽課,取長補短,提高教學水平。要盡量創(chuàng)造條件,組織青年教師,進行所開課程各個教學環(huán)節(jié)的嚴格訓練,特別是實踐能力的鍛煉。崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動,是提升教師專長的有效方式。量,本學年我們學校進一步將教師崗位大練兵活動推向深入,經(jīng)過多渠道、多角度地全面分析,面對當前課堂教學中出現(xiàn)的“耗時低效”現(xiàn)象,我們學校在今年初提出了“依托教師崗位大練兵,提高課堂教學實效性”的研究主題,把“提高課堂教學實效性的實驗與研究,追求有序、有趣、有效的優(yōu)化高效的課堂”作為我們學校本學年的工作重點。在教師扎實練兵的基礎(chǔ)上,組織各項評比、競賽活第四篇:教師崗位大練兵總結(jié)教師崗位大練兵總結(jié)教師崗位大練兵的落實是不斷提升教師的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路,從現(xiàn)實來看為優(yōu)化每一個孩子的成長奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。啟動崗位大練兵前,我們?nèi)娣治隽四壳拔倚V行W教師在教育教學中的優(yōu)勢和不足,面對教師專業(yè)素質(zhì)“高低差距”的現(xiàn)實和課堂教學中出
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