【正文】 。這些名言的意思是一樣的，都是讓我們多去讀書，通過(guò)書豐富自己的知識(shí)，去認(rèn)識(shí)去了解這個(gè)世界，正所謂“開(kāi)卷有益”。我們?nèi)艘惨粯?，一個(gè)人要想有知識(shí)、有文化，除了刻苦努力，成長(zhǎng)之路必定要彌漫著書香。讀書可以充實(shí)人的大腦，讓我們吸收新的知識(shí)，陶冶我們的情操。書，就像我們的一位朋友和一盆蘭花。書，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，明白新的道理，書如故友、如蘭花，讓生活充滿期待和希冀。每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)乖乖的坐在床上，等著爸爸媽媽給我講安徒生童話，我總是全神貫注地聽(tīng)、津津有味的想象書中小主人公的喜怒哀樂(lè)，不聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)字、不遺漏一個(gè)細(xì)節(jié)。我會(huì)隨著《丑小鴨》中，小鴨子受人冷落而流淚，為她變成美麗而高貴的白天鵝而高興；我會(huì)看著《海的女兒》中，小美人魚慢慢變成泡沫而暗暗惋惜。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的漢字逐漸增加，猶如翅膀一樣，讓我能自由翱翔書的世界，雖然有些跌跌撞撞，依然其樂(lè)無(wú)窮。我的身影愿意在曹文軒的《甜橙樹(shù)》下留戀；我的目光更愿意在楊紅櫻的《會(huì)走路的小房子》前停留；我的快樂(lè)會(huì)飛翔在秦文君的《十五的夏令營(yíng)》中；我的夢(mèng)想會(huì)在伍美珍的《藍(lán)天里的陽(yáng)臺(tái)》里延續(xù)；我的憂傷會(huì)在三三的《香豌豆的春天》里飄逝?? 在爸爸的建議下，我逐漸接觸中國(guó)名著。在夢(mèng)里，我還曾經(jīng)與他們一起大戰(zhàn)妖魔呢！在《紅樓夢(mèng)》里，我見(jiàn)證了賈家的繁盛與興衰，看透了封建社會(huì)的黑暗和腐??；在圣——蘇克佩里的《小王子》里，我讀懂了什么是幸福，什么是愛(ài)。如果說(shuō)，童話是我童年的益友，那么名著就是我現(xiàn)在的良師，讓我受益匪淺。書，給予我的真情、美麗、快樂(lè)和追求，都是一致的、永恒的。第三篇：我和書的故事作文500字 我和書的故事我和書的故事作文500字 我和書的故事在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。我和書的故事作文500字 我和書的故事1風(fēng)，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窯……夜，靜悄悄，靜悄悄，跟著綠野仙蹤里的小主人公，躲過(guò)巫婆的追擊，迎來(lái)花香的勝利，完成各自的愿望，回到各自的家鄉(xiāng)。小時(shí)候的我就特別愛(ài)書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對(duì)書的熱愛(ài)程度又加深了?！蔽姨焯旌蜁蚪坏溃瑫匀欢坏某蔀榱宋易詈玫呐笥?。真是百聞不如一見(jiàn)，一看，我就不想停下來(lái)，上了癮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說(shuō)得對(duì)極了，雖然書里沒(méi)有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識(shí)、見(jiàn)解，難道不是比黃金還可貴嗎?讀小學(xué)時(shí)的我，閱讀胃口越來(lái)越大，小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了，我開(kāi)始看散文，開(kāi)始看一些有名的作家寫的文章了。因?yàn)椋铱吹臅呛Ｖ械囊坏嗡?，是那么渺小，不值一提。在我遇到困難的時(shí)候，她是我的導(dǎo)師。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。”陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。你絕望時(shí)給你希望，傷心時(shí)給你安慰。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂(lè)。隱隱約約記得小時(shí)候我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，姥姥就讓我背古詩(shī)?，F(xiàn)在回想起小時(shí)候背古詩(shī)時(shí)呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰后合。我拿著這個(gè)紙箱，想：這是什么？怎么這么重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎么也猜不到?！巴?！”我驚訝了，原來(lái)是整整一箱書。直到我看到最后一本《城南舊事》四個(gè)大字。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個(gè)高大的城樓，貌似很古老。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)課外班作業(yè)還沒(méi)有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。我翻開(kāi)書，一下子沉浸在書的海洋。一時(shí)忘了時(shí)間。然后去做我的英語(yǔ)作業(yè)了。讓我快樂(lè)，讓我悲傷，讓我激動(dòng)，讓我幸福。我和書的故事作文500字 我和書的故事3我的爸爸十分喜歡書，大概是身教重于言傳吧！我和書從小就有不解之緣。一晃兒，我就讀五年級(jí)！我和書已經(jīng)是老朋友了，他帶給我太多的喜怒哀樂(lè)……我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《意林》中的《聰明的烏鴉》一文，講述了美國(guó)的烏鴉被一群美國(guó)著名學(xué)校的學(xué)生打罵，并在烏鴉身上做上記號(hào)，希望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。從這個(gè)故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”，現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。我曾讀過(guò)《鄭和下西洋》，這篇?dú)v史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年號(hào)永樂(lè)。我還曾讀過(guò)《朱元璋》，他原名朱重八，年少時(shí)就痛苦地失去了家人，一生經(jīng)歷了很多事，做過(guò)和尚、當(dāng)過(guò)乞丐，與勞苦大重造過(guò)反，最后通過(guò)努力當(dāng)上了皇帝，他是我心中最崇拜的歷史人物。我和書的故事作文500字 我和書的故事4高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。以前，我最討厭看一些關(guān)于動(dòng)物的書籍，比如《列那狐的故事》、《昆蟲記》、《西頓野生動(dòng)物故事集》等，這些書從未吸引過(guò)我的注意。剛開(kāi)始我完全是囫圇吞棗的去看，后來(lái)，看到列那狐裝死偷魚，用智慧騙過(guò)了魚販子，為家人帶來(lái)新鮮鰻魚的時(shí)候，我卻給深深的吸引住了，一只聰明狡猾又深愛(ài)自己家庭的狐貍列那仿佛就在我眼前，好像正在躡手躡腳的偷魚。好像正在和他的兒女、妻子玩耍游戲。另有一次，我正坐在屋里看書，媽媽叫我去吃飯，我答應(yīng)了。等媽媽一走，我就迅速拿起書接著看。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，看著正在看書的我，飯一口也沒(méi)動(dòng)，大吼：“你為什么不吃飯!”媽媽的吼聲震入我的耳膜時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒(méi)吃飯，此刻，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)了，飯已經(jīng)涼了。它像一位老師，教會(huì)了我無(wú)限的知識(shí)。書也給予我快樂(lè)，沉浸在書的海洋中，就如同浸在歡樂(lè)的世界里。古人說(shuō)：“食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”。書真像是我的一個(gè)好朋友。媽媽一看天氣，興高采烈的說(shuō)：“今天我們?nèi)ソ加伟伞?？我和弟弟?tīng)了，立刻舉雙手贊成。吃完飯后，我躺地上，有點(diǎn)無(wú)聊，我看看媽媽在看著一本書，我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的書本獨(dú)特的香味迎面而來(lái)。我打開(kāi)塑料袋坐在地上盤著腿，打開(kāi)書，密密麻麻的字映入我的眼簾，我開(kāi)始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁(yè)。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時(shí)我也高興了，簡(jiǎn)直比文中的阿里巴巴還要高興。我在回家的路上都還在想：最后到底怎么了？阿里巴巴有沒(méi)有被殺掉？從此以后，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。我和書的故事作文500字 我和書的故事6書中藏著知識(shí)的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰?。那是一個(gè)周六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。其中一個(gè)光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開(kāi)心，我也好想去看看”。”不知不覺(jué)，我也拿起來(lái)一本和那個(gè)小光頭一樣的書，那本書叫《大衛(wèi)上學(xué)去》，書中有個(gè)叫大衛(wèi)的小男孩，是一個(gè)剛剛上學(xué)的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時(shí)的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨(dú)自看的第一本書，現(xiàn)在都上五年級(jí)了我還記得，真是記憶深刻，回味無(wú)窮。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽總是翻著一本本卡通書籍給我講一些幾乎不重復(fù)的故事，慢慢的，每當(dāng)媽媽拿起書我就知道媽媽又有新的故事要講給我聽(tīng)了，以此同時(shí)我愛(ài)上了書。更讓我欣慰的是我從書中學(xué)到了許多在社會(huì)上學(xué)不到的知識(shí)，懂得了很多做人的道理。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的教誨更鼓舞著我在書的海洋里倘洋。但是，只要我們是個(gè)真正愛(ài)書的人我們就應(yīng)該知道什么樣的書是好書，什么樣的書是壞書，我們應(yīng)該看什么書不應(yīng)該看什么樣的39。愛(ài)書并不是所有的書上的東西我們都可以接受，對(duì)待書，要在無(wú)疑處有疑；對(duì)待朋友要在有疑處不疑！這就是我與書的故事。書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那就來(lái)了解一下吧?！蔽铱戳艘谎蹠?，叫《分類作文》，覺(jué)得并沒(méi)有什么好看的，于是我就說(shuō)：“這有什么好看的。”我對(duì)他說(shuō)的作文書產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。拿到書的我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然沉浸在書海之中。我非常不甘心，于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間，小心翼翼地看了起來(lái)。見(jiàn)此情況，我立馬把書藏起來(lái)，心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。我傷心極了。其實(shí)，我以前是一個(gè)不愛(ài)看書又不懂知識(shí)的淘氣的小家伙。接下來(lái)，就讓我來(lái)分享一下我的閱讀故事吧。我一聽(tīng)傻眼了，我為什么傻眼了呢？因?yàn)槲乙宦?tīng)到“讀書兩個(gè)字就煩惱，而且我3歲的時(shí)候，曾經(jīng)翻過(guò)外公的一本大書，大書里面都是密密麻麻的小黑字，讓人看了覺(jué)得頭都大了。后來(lái)，我看了一下這本書，我覺(jué)得挺有趣的，就一下子看完了。這本非常非常非常好看的書的名字就叫做《伴隨著女孩成長(zhǎng)的好故事》，這本書不僅教我怎么做人，還讓我愛(ài)上了閱讀。從今以后，我要讀更多的課外書，這樣我不僅學(xué)到了知識(shí)，還愛(ài)上了閱讀，簡(jiǎn)直是”一石二鳥(niǎo)。我和書的故事作文500字 我和書的故事10我想，我可以在每一本書乃至詩(shī)卷中讀到中國(guó)，一個(gè)不屈的華夏民族。“為什么要放棄安穩(wěn)的生活呢？”我仰頭問(wèn)木蘭，她未答，目光中沉穩(wěn)如鐵，冰冷的劍鋒透著殺氣，昔日，蘭湖邊畔，笑靨如花，脂粉撲香；今日，征戰(zhàn)邊疆，血染甲衣，不勝不回！是什么讓一個(gè)待字閨中的大小姐變成一個(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的女將士？書無(wú)聲地與我對(duì)答，家國(guó)，水邊的身影驀然合上了詩(shī)卷，也合上了那段歲月?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！蹦阌辛Φ恼Z(yǔ)話在我耳邊炸響，在您的心中，國(guó)家竟牢牢占據(jù)了所有的位置，而個(gè)人名利，生死榮辱都被您拋在一旁，我直起身，眼前的路更為清晰，也不孤單彷徨，因?yàn)槲疫€有國(guó)和您?！蔽液笸肆藥撞?，急急地望向您身后，“開(kāi)花了，春天來(lái)了。我與書的故事千千萬(wàn)萬(wàn)，但無(wú)非都有著家國(guó)情懷在其中，有時(shí)，也想對(duì)其中幾位逝去的老先生說(shuō)，這盛世，皆如您們所愿?！?。記得有一次，我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊(duì)》的書時(shí)，由于看的太過(guò)癡迷，忘記了大媽出門要求的事：“等我回來(lái)，一定把東西放好！”說(shuō)完大媽便走了，我繼續(xù)看書，不知什么時(shí)候瞧見(jiàn)大媽來(lái)到我的身旁，只聽(tīng)大喊：“哎呀！怎么會(huì)這樣。”大媽臉上露出了失望的表情。這一件事，使我悟得一點(diǎn)道理：讀書，首先要把其它事全做完，才能靜下心來(lái)讀一本書。有一天，我買了一本《海盜傳奇》的冒險(xiǎn)小說(shuō)。我拿了一張五十元人民幣學(xué)著海盜把錢藏在一個(gè)“秘密地方”，一周后看看埋得“金幣”在不在，我還畫了一張“藏寶圖”。…。所以，我以后讀書可要留點(diǎn)神！我和書的故事作文500字 我和書的故事12從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買下那本書。“看，晚飯時(shí)間到了。我一邊吃一邊