【摘要】鳳仙花成長情況記錄表崇福鎮(zhèn)小305班付卓敏????3月23日星期四陰今天的科學課上,我們觀察了鳳仙花的種子和芽。放學后,我把多余的鳳仙花種子播種在家門前的空地里了,不知道什么時候能看到鳳仙花的苗。?4月1日星期六晴今天,鳳仙花的苗終于出土了!又圓又嫩的子葉真惹人喜愛!
2024-09-08 19:06
【摘要】第一篇:鳳仙花觀察日記 鳳仙花觀察日記 忙碌而又充實的一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?想必是時候?qū)懸黄沼浟?。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的鳳仙花觀察日記,僅供參考,大家一起來看看吧。 ...
2024-11-09 01:21
【摘要】鳳仙花生長觀察實驗報告????鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、是一種常見的草本植物。我為了觀察鳳仙花萌芽生長過程,還請媽媽在網(wǎng)上收集了一些有關(guān)鳳仙花的資料,以便我更好地進行鳳仙花萌芽生長試驗。鳳仙花原產(chǎn)于我國,印度和馬來西亞,品種很多,世界上有500多種,適宜盆栽和庭院栽培。栽培時土質(zhì)以肥沃而排水良好的沙質(zhì)土壤為佳
2024-09-11 18:53
【摘要】小學二年級描寫鳳仙花作文 我喜歡的花是鳳仙花,因為鳳仙花是在春天開的,我喜歡春天,所以我喜歡鳳仙花。鳳仙花很美麗,因為我喜歡它的葉子的顏色,我還很喜歡它的種子,因為它的種子很可愛,小...
2025-04-05 12:50
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 鳳仙花的花語含義及傳說故事介紹 每一朵花的背后,都有個悲傷的傳說。那么鳳仙花的故事是怎樣的?它的花語又是...
2025-01-25 05:50
【摘要】七年級種鳳仙花的日記600字 篇一: 我種了三株鳳仙花。 種子剛拿來時,我照著書上的樣,把土倒進花盆里,再在土上用鉛筆戳三個一厘米深的小洞,每...
2025-04-05 06:18
【摘要】第一篇:小學作文:我喜歡水仙花 我喜歡水仙花 清晨,我一起床就聞到香氣撲鼻的花香,我趕緊向陽臺跑去。 水仙花已經(jīng)開了不少了。葉子挨挨擠擠的像一條條長長的滑梯,水仙花在這些葉子中間鉆出來。有的才展...
2024-11-15 13:14
【摘要】(鄂教版)三年級科學下冊課件3月23日(播種)?(見書上)?,可以怎樣做?(見書下)?雙子葉植物,它的種子由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。?,子葉的作用是提供營養(yǎng),植物的第一對葉子也就是種子里面的子葉。4月3日(發(fā)芽)(播種后第13天)這是鳳仙花的第一對葉子——
2025-02-07 00:03
【摘要】我喜愛水仙花作文300字 篇一:描寫水仙花的作文 描寫水仙花的作文 描寫水仙花的作文200字我家后院的花園里,有好幾盆水仙花,清晨,我來到陽臺上。忽然,一股淡淡的清香撲鼻而來。我抬頭一看,啊...
2025-03-30 04:22
【摘要】《5鳳仙花》教案一、教學目標(一)知識與技能1、能用感官或借助觀察工具觀察植物的細微結(jié)構(gòu)。2、能說出綠色開花植物都是由根、莖、葉、花、果實和種子組成的。3、能與其他同學分工進行觀測鳳仙花的活動。(二)過程與方法1、能找出不同種類植物的相同點與不同點。2、能辨別綠色開花植物的六種基本器官。3、能與其他同學交流自己
2025-01-31 08:32
【摘要】(播種)(出苗,播種后第13天)4月12日(長出第一對真葉出苗一周以后).4月14日(長出第2對真葉).4月19日(子葉變黃)4月28日(快速生長)5月16日(長出花蕾)5月23日(開花,播種后兩個月)(結(jié)果:播種后三個月)
2025-02-02 02:09
【摘要】大別山鷂落坪睫毛萼鳳仙花的訪花昆蟲多樣性及其傳粉機制的探索章聞宇倪豐豐方貝貝(廈門大學生命科學學院,廈門361000)摘要:本文首次在野外針對睫毛萼鳳仙花的訪花昆蟲的多樣性以及其傳粉機制進行探索。選擇叢林溪流邊的睫毛萼鳳仙花種群進行為期3天(8:00-18:00)的定點觀察,期間對訪問該種群花朵的昆蟲種類、行
2025-02-25 11:37
【摘要】鳳仙花教學設(shè)計思想:觀察一種植物,認識其主要器官,是這一課的重要內(nèi)容,在提高觀察能力的同時,還要注意引導學生提出愛護花草樹木的建議,加強環(huán)保意識,使學生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。教學目標:一、科學探究目標1.能用感官和簡單工具認識植物。2.能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3.學會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2025-02-13 13:30
【摘要】鳳仙花課時安排用2課時完成。第一課時完成活動1的教學。第二課時完成活動2和活動3的教學。觀察鳳仙花。一、活動目標。、莖、葉、花、果實和種子組成的。。二、教學過程,一般四人一組為宜。小組內(nèi)要進行分工,有人負責測量,有人負責記錄。教師要注意提示安全事項,例如,“不能損害花草樹木”,
2025-02-14 19:44