【正文】 后，有什么感覺，或者是有什么想要說的。幼：很美麗，讓人感覺很舒服，五顏六色的真漂亮。你們都覺得它很好看對吧。你們想想看，有可能是什么原因？幼：因為它上面有刺的，還有很臭的味道；它很容易死掉、枯萎……老師：小朋友們都吃過蘑菇的對吧，往往那種很漂亮的蘑菇呢，其實是不能食用的，因為有毒，這個我們小朋友都知道了。二、幼兒觀看視頻資料，了解有毒的危害。師：剛才，我們都知道了有毒的果實是做有毒的原料，危害我們身體健康。師：那小朋友再想想看，在我們的周圍，除了我們剛才說的有毒對我們的身體是有危害的，還有哪些東西也是危害我們身體健康的，但有的人已經(jīng)上癮了，戒不掉了？師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么?。亢仁裁窗?？（出示香煙盒，并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字）。師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢：“吸煙有害健康”。）師：都想說的，對吧？那好，給你們一分鐘的時間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習慣。幼：告訴爸爸，吸煙、喝酒對身體不好；讓他看新聞（了解有毒的危害）讓媽媽罵爸爸不許吸煙。師：剛才，小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人?！净顒臃此肌客ㄟ^這節(jié)活動，重點引導(dǎo)孩子們初步認識什么是有毒，以及它的危害。不知道什么是有毒，孩子們不一樣開開心心地成長著嗎？??不一樣。盡管只是簡單、粗淺的認識。難道，孩子的成長環(huán)境就真的那么純潔嗎？煙、酒不就是隱性的有毒嗎？在活動的過程中，有一個字，孩子經(jīng)常說的，那就是面對父親的不良生活習慣，煙、酒之類，媽媽經(jīng)常會“罵”爸爸的。至于是什么原因，我們大人往往會解釋：對身體不好，會咳嗽。幼兒園小班安全教案2目標：幫助幼兒樹立安全意識，初步掌握交通安全知識。準備：一段有關(guān)安全方面的動畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片?？从捌?，提問：片中講了什么?討論：如果是你，你會怎么做?二、觀看交通知識圖片，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴重后果。三、學(xué)習兒歌《交通燈》，進一步幫助幼兒樹立安全意識，掌握紅、綠、燈的用處。幼兒園小班安全教案3活動目標：引導(dǎo)幼兒認識教室內(nèi)可能出現(xiàn)的危險因素，培養(yǎng)幼兒的安全意識鼓勵幼兒大膽說話，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力活動準備：簡筆畫圖示紅色標簽活動過程：一、出示簡筆畫，引出課題幼兒觀察簡筆畫，并且說一說簡筆畫畫的是什么，猜猜講的是一個什么故事教師將幼兒的敘述進行概括整理，完整給幼兒講講畫中的故事二、集體討論小男孩為什么會摔下來？摔下來后又怎么樣了？剛才聽了從高處摔下來的故事后，我們小朋友以后應(yīng)該怎么做？平時經(jīng)常有小朋友爬到桌子上、椅子上這樣做對嗎？為什么？除了桌子、椅子以外，我們教室里還有那些地方存在著同樣的危險，也會讓我們受傷？三、找危險貼標示引導(dǎo)幼兒將紅圓標示貼在教室內(nèi)最危險的地方說說這些地方為什么是危險的，會使我們受到這樣的傷害幼兒園小班安全教案4活動設(shè)計背景很多孩子不愛護環(huán)境，紙屑亂丟，吃了水果的水果皮也不扔在垃圾桶里，有時候教室里亂糟糟的，衛(wèi)生習慣很差。2：能簡單的評價別人和自己的行為。4：加強幼兒的安全意識。教學(xué)重點、難點1：了解正確的游園規(guī)則?；顒訙蕚湫淠Ｐ?、樹葉剪紙、蘋果卡片、花朵、模擬魚池、模擬商店、各種零食模型活動過程一、談話，引出課題。先讓孩子們自由游玩。)讓孩子們看看現(xiàn)在的公園什么樣了?(樹上沒有蘋果了，樹葉也少了好多，花兒沒有了，魚兒奄奄一息，地上零食袋子到處都是。這樣的公園還有人來玩兒嗎?你喜歡這樣的公園嗎?那么孩子們說一說自己錯在哪里?學(xué)習評價他人和自己的做法，應(yīng)該怎樣做?糾正錯誤，恢復(fù)公園原貌，在老師的帶領(lǐng)下，再游一次公園。有的孩子還把地上的垃圾主動撿起來放到垃圾桶里，有的孩子還把彎了的小樹扶正。從而加深幼兒印象，自覺自發(fā)的愛護環(huán)境，達到活動的目的。讓幼兒知道簡單的交通規(guī)則，尤其是讓這個年齡段的幼兒，學(xué)會過馬路時看信號燈，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路，是十分必要的。能根據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓?。考驗小朋友們的反?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌憾嗝襟w視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過馬路最安全》。音樂《我是汽車小司機》。（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒認識交通信號燈。（3）討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣？小結(jié)：十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機》。（2）教師播放音樂《我是汽車小司機》，幼兒隨音樂做游戲。教學(xué)反思：在活動中沒有以小班式的口吻對孩子進行對話，聲音尖、語速快。在紅綠燈游戲過程中，知識不嚴謹，沒有按正常的紅綠燈顯示出示。幼兒園小班安全教案6活動目標：。，鍛煉他們的個人能力。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。以后，我再也不離開媽媽了?，F(xiàn)在家里就一個孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在活動中，幼兒知道求救老師、家長。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒園小班安全教案7訓(xùn)練爬、跑等動作技能。游戲準備：經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。游戲玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸?；顒訙蕚洹坝须娢ｋU”的標志圖片一張、電插線板一塊指偶：灰太狼、小老鼠幼兒操作用圖片人手一套?；顒舆^程：欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：(1)故事里有誰?(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?認識“有電危險”的標志：師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。幼兒園小班安全教案9活動目標：知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時注意安全。積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。男孩被困車內(nèi)的照片?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。二、了解安全乘車常識。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問：汽車里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什么？小結(jié)：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。知道被困車內(nèi)的自救方法。這時候他應(yīng)該怎樣做？請你幫幫他。小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內(nèi)?？梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶?。鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌?1)模擬大樹一棵。(3)模擬房子一座。(5)小兔子頭飾（若干）。(7)音樂《下魚了》?；顒舆^程：導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。1）剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？觀看課件《如何防雷電》圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。C）不可以躲在電線桿下。教念兒歌《安全避雷電》不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在 高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的`地方玩水。培養(yǎng)幼兒自我保護能力。相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習資源《水中游玩要當心》。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方？教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）。（教師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢？請聽故事。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢？小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險?；佑懻摚核麄兊淖龇▽Σ粚?。提問：他們的做法對不對？為什么？（1）在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。（3）大海中