20xx秋北師大版歷史七年級上冊第6課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄-在線瀏覽
2025-02-11 02:19本頁面
【正文】 學(xué)生講述課前準備好的與霸主相關(guān)的歷史故事 培訓(xùn)學(xué)生的表達能力 知道春秋五霸主 學(xué)生講述并完成下表：（以組為單位） 春秋霸主 稱霸條件 齊桓公 管仲 改革等 晉文公 秦穆公 楚莊王 君主賢能，重用人才，進行改革（軍事，經(jīng)濟） 春秋形勢圖與戰(zhàn)國形勢圖的比較 比較兩圖說出不同之處？ 培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)分析能力 知道戰(zhàn)國七雄 學(xué)生看圖總結(jié) 諸候國逐漸減少 三家分晉 國家由分裂逐步向統(tǒng)一邁進。培養(yǎng)學(xué)生表演能力想象能力及口頭表達能力 通過現(xiàn)代學(xué)生的視角，觀察戰(zhàn)國時期歷史問題，看看他們的見解 設(shè)立小組，分別代表七雄國家，討論如何應(yīng)對秦國強大，而秦國組研究如何滅掉六國？ 合縱聯(lián)橫 總結(jié)合縱未什么沒有成功？ 對學(xué)生的想法進行點評，規(guī)正。并教會學(xué)生辯證的看待
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