【正文】 枚特色章 “社會考察章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：說出一到二種社會考察方法及其作用。合作完成一篇社會考察報告，并與他人交流分享。提出五個以上的奇思妙想或科學(xué)幻想。參與一項小課題研究活動，完成一篇小課題報告。上學(xué)放學(xué)會給家長及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語。學(xué)會進(jìn)別人屋子先敲門，客人來訪時會讓座、沏茶倒水。做到上述五項，并任意選擇下列若干項做到即可獲章：（1）能說出三個在公共場合應(yīng)做到的禮貌行為。（3）會照料生病的父母長輩，并盡量滿足他們的需要。“自理章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：自己的事情自己做自我服務(wù)快樂多會洗臉、刷牙剪指甲，會洗紅領(lǐng)巾。會整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本會擺放整齊。上述三項堅持三月以上，并任意選擇下列若干項做到即可獲章：（初級段為二項，高級段為五項）（1）會洗背心、短褲或衣服。（3）會疊衣服、包書皮。（5）會布置美化居室。第二篇：小學(xué)少先隊雛鷹爭章活動實施方案雛鷹爭章活動是少先隊組織遵照xx“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標(biāo)的實踐活動，是實施“中國少年雛鷹行動”的主導(dǎo)性活動。一、實施對象：一至六年級全體隊員二、獎?wù)骂悇e：獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。三、實施程序：定章：（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。每個年級1枚?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。②考章記錄：采用中隊活動簿。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。一學(xué)年爭三到四枚章。學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。各年級獎?wù)略O(shè)置一年級：準(zhǔn)備入隊章 好朋友章 一枚特色章“準(zhǔn)備入隊章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：上隊課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。做了一件好事，并說出自己的體會。喜歡與同學(xué)交往。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。二年級：自理章 文明章 一枚特色章“自理章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。三年級：手拉手章 自護(hù)章 一枚特色章“手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：有一個“手拉手”好朋友。幫“手拉手”好朋友解決一個困難。“自護(hù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。知道111120等常用報警電話和求救方式。四年級：崗位責(zé)任章 科技章 一枚特色章“崗位責(zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：有一個為集體服務(wù)的小崗位。有集體榮譽(yù)感，學(xué)會分工合作。“科技章”獲獎標(biāo)準(zhǔn)：主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識。積極參加“少年科學(xué)院”等科技社團(tuán)活動。五年級：民族精神章 國防章 一枚特色章“民族精神章”獲章標(biāo)準(zhǔn)能從具體人物身上體會民族精神。做一件體現(xiàn)民族精神的事。能說出幾個我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。參加一次擁軍優(yōu)屬的活動。參加中、小隊組織的社會考察活動。“創(chuàng)新章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：能從不同的角度提出解決問題的方案。改進(jìn)一件日常用品，要有明顯的實際效果。必修章：“禮儀章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好能說出自己尊敬老師、孝敬父母長輩的各一件事。能給長輩讓座、讓餐、讓路。能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服。（2）學(xué)習(xí)尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣。（4）能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長輩心情不好是會安慰勸解。會穿衣服、系紅領(lǐng)巾、鞋帶，會鋪床疊被。做到自己過生日簡樸有意義，并能向同學(xué)介紹自己的安排設(shè)想。（2）會熱飯菜、燒開水。（4）會整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅持三個月以上。（6）會把自己的生活用品擺放有序，堅持一個學(xué)期。結(jié)合我區(qū)開展“深化雛鷹行動，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動的要求，依據(jù)本校的實際情況和特點(diǎn)，學(xué)校少先隊大隊部開展“中國少年雛鷹行動”雛鷹爭章活動。以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知