【正文】 多樂于助人的同學(xué)而感到欣慰，我愛我的班集體?！敖馃o足赤，人無完人?？墒敲總€人都有優(yōu)點，也有缺點。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。確立目標(biāo)。小學(xué)期末自我評價7今年我擔(dān)任的是一年級的班主任，在教學(xué)方法上，我覺得跟去年教的六年級有著天壤之別。為了管理好這個班級，我費盡心思鉆到孩子堆里，全面的接觸學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律……針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，思想行為等特點，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，利用晨會課、班隊活動課等對學(xué)生進行思想教育：今天的事今天做，按時完成課內(nèi)外作業(yè)，講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法等。一年級學(xué)生由于年齡小、自控力差、紀(jì)律容易渙散。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。二、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。我總是尋找時間、尋找機會接近孩子們、體貼和關(guān)心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。三、正確使用評價策略———激勵和表揚。所以在日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生“你是最棒的”“你很聰明”“老師相信你能做好。”四、開展多種活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。五、抓好班干部隊伍建設(shè)。班干部素質(zhì)高、能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向非常重視?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死。通過一個學(xué)期的鍛煉？我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部。六、抓好班集體建設(shè)。作為班主任，我主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，比如，利用午飯后的休息時間鼓勵孩子們分享認字多的好辦法，開展班級小明星的活動，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。要組織一個良好的班集體，還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一，取得家長的支持和理解。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支持？尤其是家長委員會的支持。它只能代表過去，不能代表將來。小學(xué)期末自我評價8我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí)英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！每個人都有優(yōu)點和缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。所以，我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。小學(xué)期末自我評價9三年級就要過去了，我們將迎來新的學(xué)年，升到小學(xué)四年級，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬學(xué)科老師，不論見到哪位學(xué)科老師，我都能主動的向?qū)W科老師問好。愛勞動，積極的參加勞動值日。二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把學(xué)科老師講的每一句話都記在心里，對學(xué)科老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答學(xué)科老師的問題。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進步。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)學(xué)科老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答學(xué)科老師的問題。另外，我想要參加品德，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比?？稍跀?shù)學(xué)上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數(shù)學(xué)感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。在科學(xué)課里，我觀察不細致，對科學(xué)還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的問題。在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰都能玩。在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知識對眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。本學(xué)期，我粗心大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認真。無論干什么事，我都會干不好，因為我心里很想想。剛好上幾天，我就又開始不認真了。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會對爸爸媽媽說：“沒事，下一次我絕對考好。而且，這學(xué)期我上課也不是特別認真了，這點應(yīng)該改進。我的語文成績不錯，而作文卻退步了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。我想，我以后不能再偏科了。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。我能夠在認真鉆研教學(xué)理論的同時結(jié)合教學(xué)實踐，認真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎。教師自我評價2進入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可。教師自我評價3“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的39。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的成績。我也有好些不足的地方。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)，我覺得語文學(xué)得還不錯，挺輕松的，但是，數(shù)學(xué)與英語學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學(xué)的東西有很多，而且，英語我還在外面學(xué)著呢！語文的東西呢？外面不但沒有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈呐c語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有！可我學(xué)得最好就是語文，數(shù)學(xué)與英語都不太好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。小學(xué)期末自我評價（3）在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。團結(jié)同學(xué)、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習(xí)慣。劉老師謝謝您對我的關(guān)心與鼓勵，我會好好努力的。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。我能做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。我會在假期加強練字，提高書寫能力。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。首先在校我認真做到了與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，堅持坐好每節(jié)課，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習(xí)慣。最后就是我的業(yè)余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習(xí)等等。希望通過自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足，在校當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、做作業(yè)方面：無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規(guī)定時間內(nèi)完成。作文方面也有所提高了。靜不下心來，自習(xí)課上經(jīng)常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內(nèi)疚，即影響了自己，也影響了別人。請老師與同學(xué)監(jiān)督我。在學(xué)校里我也是一個好學(xué)生，我聽從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。平時我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助。另外，過去在上課時候，我有時候搞小動作、聽講不專心，現(xiàn)在我基本改正了。小學(xué)期末自我評價（8）在本學(xué)期中，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學(xué)校各項運動不積極參與，在學(xué)習(xí)上錯別字太多。小學(xué)期末自我評價（9）本人對本學(xué)期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績方面我比較滿意。因為我認為沒有什么事可以寫。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。小學(xué)期末自我評價（10）家里：可以自覺獨立完成家庭作業(yè)，但是前半學(xué)期晚上做家庭作業(yè)時，拉拉扯扯，經(jīng)常磨蹭到很晚才能寫完，后半學(xué)期經(jīng)過老師的批評，速度快了很多，作業(yè)沒有做得很晚過。小學(xué)期末自我評價14我是xx小學(xué)六年級(4)班的班干部。是老師的小助手，同學(xué)的好幫手。我組織班干部開會，完成學(xué)校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀，每年都能評上“三好學(xué)生”。在校還曾被評為“百名好兒童”跟“優(yōu)秀值日生”。我所參加的各類才藝競賽中也都取得好的名次。畫畫是我的強項，也是我的夢想，自從上小學(xué)以來，我一直為了我的夢想而努力。所以功夫不負有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在20xx年的xxxx市中小學(xué)生“迎奧運，做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽獲一等獎。我雖然取得了許多很好的成績，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足，今后我會斷續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。在這一學(xué)期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學(xué)校里不愛與同學(xué)一起玩了。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。但我那積極向上，樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。但我學(xué)會了更多的知識，開拓了視野，學(xué)會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得！第三篇：小學(xué)期末自我評價小學(xué)階段是孩子個性形成的重要時期，抓住這個時機培養(yǎng)他們的自我評價能力，有利于促進我們個人的認知能力。篇一：小學(xué)期末自我評價范文四年級即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評價。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正。學(xué)習(xí)方面比較輕松。自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。篇二：小學(xué)期末自我評價范文我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。我的語文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了；有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我這學(xué)期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴(yán)重的。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。這個學(xué)期我覺得比上個學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高