小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)買(mǎi)文具習(xí)題最終定稿-在線瀏覽
2024-11-09 04:04本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)的在其中探求新知。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課 談話導(dǎo)入、揭示課題 1．比比誰(shuí)是口算小能手32247。748247。66＋4758－1112247。師：今天我們一起去文具超市逛一逛，選擇更加物美價(jià)廉的文具，這節(jié)課我們繼續(xù)研究買(mǎi)文具中的學(xué)問(wèn)。生：淘氣買(mǎi)的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元？ 生：現(xiàn)在每支自動(dòng)鉛筆比原價(jià)便宜多少元？2．解決問(wèn)題，交流想法師：要想求“淘氣買(mǎi)的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元？”必須知道哪些信息？從情境中選擇哪些信息可以解決問(wèn)題？生：必須知道淘氣原來(lái)和現(xiàn)在文具店里買(mǎi)每支鋼筆的錢(qián)數(shù)，需要根據(jù)淘氣買(mǎi)了2支鋼筆花了16元和現(xiàn)在每支鋼筆7元這些信息解決問(wèn)題。學(xué)生嘗試獨(dú)立分析解決問(wèn)題，再與伙伴合作探究。2＝8（元）；再用原來(lái)每支鋼筆的價(jià)錢(qián)減去現(xiàn)在每支鋼筆7元，就是淘氣買(mǎi)的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴的價(jià)錢(qián)，用減法計(jì)算8－7＝1（元）3．再次探究，類(lèi)比遷移，解決問(wèn)題 師:根據(jù)圖意說(shuō)說(shuō)算式的意思，再計(jì)算。學(xué)生根據(jù)圖意清楚表述每個(gè)綜合算式的意思。生：現(xiàn)在每支自動(dòng)鉛筆比原價(jià)便宜多少元？ ：猜一猜，說(shuō)一說(shuō)。三、結(jié)論總結(jié)1． 溝通聯(lián)系師: 剛才我們解決購(gòu)買(mǎi)文具的問(wèn)題時(shí)是用什么方法求出關(guān)鍵問(wèn)題的？生: 都是先求出現(xiàn)在每支鋼筆的錢(qián)數(shù)。師：說(shuō)一說(shuō)有加、減法又有乘、除法，要先算什么？再算什么？ 生:有加、減法又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、減法。嘗試畫(huà)圖分析也能讓我們?cè)谟龅捷^復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)迅速找出其中的關(guān)鍵問(wèn)題。（板書(shū)：有加、減法又有乘、除法，先算乘、除法后算加、減法。（1）整箱的酸奶每盒比單賣(mài)的便宜多少元？（2）結(jié)合上面的情境說(shuō)說(shuō)下面算式的意思，并算一算。學(xué)生獨(dú)立思考，讀懂圖意，列出算式。2＋5＝12（元）5－12247。815－6235247。8＝92＝7＝8＝18＝3 師:請(qǐng)大家仔細(xì)看清算式每一步的計(jì)算，把先算的部分用橫線畫(huà)出來(lái)，再把不正確的計(jì)算改正過(guò)來(lái)。3．比一比誰(shuí)是計(jì)算小能手，6分鐘至少做4題。5＋1497－3045＋15247。9－820＋6615－48247。師：請(qǐng)大家讀懂圖意，想辦法分析，列式解決問(wèn)題。然后集體交流。5＋1784－1625＋24247。932＋3632＋36 ，打折后4個(gè)鼠標(biāo)共賣(mài)80 元，每個(gè)鼠標(biāo)便宜多少元？ 選做題：調(diào)查生活中還有哪些問(wèn)題也可以用先算乘除法后算加減的方法解決，做好記錄，與同學(xué)分享或做一張數(shù)學(xué)小報(bào)。淘氣買(mǎi)的鋼筆比現(xiàn)在文具店里的鋼筆每支貴多少元？16247。第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)《買(mǎi)文具》教案——第一課時(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級(jí)上冊(cè)《買(mǎi)文具》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1．能根據(jù)“買(mǎi)文具”的問(wèn)題情境提出問(wèn)題，會(huì)解決除加、除減兩步運(yùn)算的實(shí)際問(wèn) 題，進(jìn)一步體會(huì)同一個(gè)問(wèn)題可以有不同的解決方法，發(fā)展解決問(wèn)題的能力；2．結(jié)合解決買(mǎi)文具問(wèn)題的過(guò)程，能夠探索并掌握“先除后加減”的運(yùn)算順序，能 正確地進(jìn)行計(jì)算。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀1．正確解決實(shí)際問(wèn)題，能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)與實(shí)際的密切聯(lián)系； 2．進(jìn)一步體會(huì)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣, 體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)感受畫(huà)圖策略的意義和價(jià)值，體驗(yàn)“先算除法，后算加減”的合理性。課前準(zhǔn)備課件、練習(xí)
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