【正文】 的作業(yè)是一點(diǎn)沒(méi)做，帶者要問(wèn)個(gè)為什么？我來(lái)到了她家。聽(tīng)她母親說(shuō)，在家很懂事也很聽(tīng)話(huà)，是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女，知道父母均下崗，家里經(jīng)濟(jì)條件很緊張，平時(shí)她也很節(jié)省，從不向父母提過(guò)高的要求。問(wèn)她前段時(shí)間怎么回事？她閉口不說(shuō)，經(jīng)她母親再三要求她說(shuō)出了自己的想法。但自己成績(jī)不錯(cuò)，要父母同意不讀書(shū)，肯定不行。聽(tīng)了她的話(huà)我感到她的孝心，同時(shí)決定要好好幫她，讓大家來(lái)給予她幫助，讓學(xué)校來(lái)給予幫助。孤獨(dú)的魚(yú) 2008011219:56 家訪記錄4 家訪目的：該學(xué)生沉迷于游戲不能自拔，經(jīng)常晚上從寢室翻墻出去打通宵游戲，早晨七點(diǎn)多回來(lái)。然后，晚上又開(kāi)始重復(fù)昨天的故事。家訪情況：把學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)聽(tīng)后暴跳如雷，這樣的兒子讓他們太失望了。想不到他竟然這樣，你讓家長(zhǎng)怎能接受？待家長(zhǎng)稍稍平息后，我給家長(zhǎng)提供了一些解決的方法。其次，家長(zhǎng)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系，互通學(xué)習(xí)情況。至于學(xué)校怎樣處理，我們暫且不管，學(xué)生必須自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。107座號(hào)：1 學(xué)生所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任清理黑板工作，負(fù)責(zé)盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，除數(shù)學(xué)稍差外，其餘皆有不錯(cuò)表現(xiàn)。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值之間。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：僅一兩次不專(zhuān)心；同儕互動(dòng)良好，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：均能按時(shí)繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：2 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任打掃教室地板（一到四排）工作，負(fù)責(zé)盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，除數(shù)學(xué)較差外，英文也須加強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)不甚熱衷。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值之間。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：安靜卻不專(zhuān)心；同儕互動(dòng)良好，內(nèi)向，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：有時(shí)未能能按時(shí)繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：3 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任擦拭玻璃窗工作，負(fù)責(zé)盡職，但速度過(guò)慢，且窗溝常忘記擦，提醒後改善。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，除數(shù)學(xué)稍差外，其餘皆有不錯(cuò)表現(xiàn)；平時(shí)考?？疾缓?，可能反應(yīng)較慢或不知善用時(shí)間。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值之間。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：相當(dāng)沉靜專(zhuān)心；面貌姣好人緣佳，同儕互動(dòng)良好，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：有時(shí)缺交，但處罰或提醒後均能繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：4 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任清理水溝、服務(wù)股長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電 941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，上課不太專(zhuān)心，有時(shí)會(huì)說(shuō)話(huà)。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，國(guó)、數(shù)、社會(huì)科都有待加強(qiáng)。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值以上，活力旺盛。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：長(zhǎng)不專(zhuān)心；樂(lè)於助人，同儕互動(dòng)良好，合群有禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：有時(shí)未能按時(shí)繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：5 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任資源回收工作，負(fù)責(zé)盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，數(shù)學(xué)、自然與國(guó)文表現(xiàn)普通，顯然未抓到訣竅。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值之間。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：僅一兩次不專(zhuān)心受前面的同學(xué)影響；同儕互動(dòng)良好，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：均能按時(shí)繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：6 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任清掃教室地版工作，小地方常未注意掃淨(jìng)，但仍負(fù)責(zé)盡職，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，除數(shù)學(xué)、自然稍差外，社會(huì)也要有方法改善。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值之間。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：僅一兩次不專(zhuān)心；會(huì)和男生打鬧，同儕互動(dòng)良好，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：均能按時(shí)繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：7 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任打掃樓梯工作，打掃不太認(rèn)真，有時(shí)會(huì)忘記拖地，需要人提醒。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)：秩序不佳、服從性低、喜愛(ài)頂嘴罵粗話(huà)、對(duì)師長(zhǎng)不知禮貌。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，除社會(huì)外，其餘有待努力表現(xiàn)。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度受矮胖影響，可能介平均值之下。電 941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：經(jīng)常不專(zhuān)心無(wú)法集中，常找同學(xué)說(shuō)話(huà)；喜愛(ài)跟男生打鬧，但說(shuō)話(huà)、動(dòng)作粗野無(wú)禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：大致能按時(shí)繳交；曾經(jīng)幫同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，已約束其改善。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：8學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任走廊清掃工作、副學(xué)藝，負(fù)責(zé)盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，除數(shù)學(xué)稍弱外，其餘皆有不錯(cuò)表現(xiàn)，維持在班上前六名。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度不錯(cuò)，介於平均值之上，但常生病、生理痛，請(qǐng)?jiān)撋约憾嘧⒁狻?wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：天資聰穎，上課游刃有餘；同儕互動(dòng)良好，樂(lè)於助人，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：少數(shù)幾次延宕，大致按時(shí)繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：9 學(xué)生 所屬班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任玻璃窗擦拭工作，負(fù)責(zé)盡職，放學(xué)還會(huì)幫忙清理黑板，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，國(guó)文最佳，除數(shù)學(xué)、自然稍差外，其餘表現(xiàn)尚可。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值之間，天氣變化時(shí)易生病感冒。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：相當(dāng)認(rèn)真專(zhuān)心；笑臉迎人，同儕互動(dòng)良好，樂(lè)於幫助老師、同學(xué)，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：細(xì)心用心，均能按時(shí)繳交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：10 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任抬午餐、打菜工作，負(fù)責(zé)盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，上課有時(shí)易受影響不專(zhuān)心。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，各科都普通，數(shù)學(xué)最弱，有待加強(qiáng)。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況，跑步速度，介於平均值之上。聯(lián)絡(luò)簿941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：常不專(zhuān)心；活動(dòng)可愛(ài)，同儕互動(dòng)良好，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：有時(shí)缺交，提醒後補(bǔ)交。問(wèn)卷950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿 107座號(hào)：11 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註940910 在校擔(dān)任抬餐打菜工作、史地小老師，負(fù)責(zé)盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽(yù)卡一張。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當(dāng)良好，給予榮譽(yù)卡一張。問(wèn)卷941020 考核其週段考成績(jī)，數(shù)學(xué)稍差，社會(huì)科加強(qiáng)後有改善。問(wèn)卷941208 瞭解該生體能狀況不錯(cuò)，跑步速度，介於平均值之上。問(wèn)卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動(dòng)關(guān)係：僅一兩次不專(zhuān)心；同儕互動(dòng)良好，合群守禮。問(wèn)卷941230 查詢(xún)作業(yè)、習(xí)作繳交狀況：均能按時(shí)繳交。聯(lián)絡(luò)簿950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿207座號(hào)：12黃慧玲（隔代，父亡，母離家，祖母無(wú)力管教）學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)係及個(gè)別晤談）日期時(shí)間 家訪內(nèi)容（含學(xué)生在家生活概況、學(xué)習(xí)情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長(zhǎng)教育方式）導(dǎo)師 簽章 備註950309 發(fā)現(xiàn)該生私自竄改課後扶助家長(zhǎng)同意書(shū)，詢(xún)問(wèn)原因，並希望該生接受第九節(jié)輔導(dǎo)。電 950411 詢(xún)問(wèn)該生何故經(jīng)常不到校上課，該生表示有同學(xué)威脅欺負(fù)她。電950601 考核聯(lián)絡(luò)簿勤惰，聯(lián)絡(luò)事項(xiàng)、自評(píng)表現(xiàn)、考試分?jǐn)?shù)、生活小點(diǎn)滴都如實(shí)填寫(xiě)，家長(zhǎng)亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。聯(lián)絡(luò)簿950626 未到校上課 950626 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950627 未到校上課 950627 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950628 未到校上課 950628 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950629 未到校上課 950629 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950630 未到校上課 950630 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950925 未到校上課 950925 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950926 未到校上課 950926 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950927 未到校上課 950927 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假 電 950928 未到校上課 950928 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假。951011 未到校上課 951011 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假。電951013 未到校上課 951013 中午少年隊(duì)警官協(xié)同家長(zhǎng)帶該生到校上課，警官警告該生要乖乖到校上課，否則依法送辦；訓(xùn)導(dǎo)處、導(dǎo)師協(xié)助該生處理被同學(xué)欺負(fù)的問(wèn)題。電 951030 未到校上課 951030 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假。電 未到校上課 通知祖母,祖母也無(wú)法管教。談 與305一位同學(xué)翹課逃家 與該生談話(huà)，不該找別人一起翹課，要好好做人，平安畢業(yè)。電 未到校上課 與祖母聯(lián)繫。電 107座號(hào)：13 學(xué)生 所屬 班級(jí) 日期時(shí)間 在校行為表現(xiàn)與輔導(dǎo)紀(jì)要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實(shí)、人際關(guān)