【正文】 。乒乓球小組（輔導教師：蔡海星；集中活動地點乒乓球室）學生掌握打乒乓球的基本知識，熟練掌握乒乓球的運動技巧。田徑小組（輔導教師:牛昌盛；集中活動地點學校操場）學生能對自己感興趣的跳高，跳遠，短、中、長跑等項目以及羽毛球、乒乓球、足球等球類項目進行有選擇的訓練，最大限度地發(fā)揮各自的特長，全面提升競技水平。書法小組（輔導教師：張秋活動地點美術室）養(yǎng)成良好的寫字習慣，執(zhí)筆正確，姿勢端正。能夠做到用楷書書寫，筆畫清楚有力、工整規(guī)范、字體勻稱、美觀大方，無錯別字；書面整潔，不亂涂亂畫。面部表情豐富，動作舒展大方，有感情地熟練視唱教材中的歌曲，并能用動作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。能聽唱簡單的曲譜，聽辯所學歌曲中常用的音程。二、活動安排時間及要求輔導教師要充分利用課余時間組織本組學員進行活動，每周二、周四下午 最后一節(jié)課為各小組的集中活動時間；屆時各輔導教師要帶領本組學員到指定的集中活動地點或結合本組活動內(nèi)容的具體特點選擇適當?shù)牡攸c進行活動，在集中活動前各班班主任要責令本班學生收拾好自己的物品等待其他小組的同學來學習。岳堡中學二0一五年 學校近三年獲得縣級以上榮譽和獎勵一、榮譽： 2013年5月，獲平?jīng)鍪衅桨残@示范學校2013年1月，獲平?jīng)鍪袩o煙學校 2013年4月，獲莊浪縣語言文字規(guī)范化示范學校 2015年9月，獲學生營養(yǎng)改善計劃國家試點學校，2016年2月，獲莊浪縣綠色學校二、獎勵： 2013年9月，獲莊浪縣第三屆校園藝術節(jié)三等獎 2014年10月，莊浪縣第四屆中學生籃球運動會男（女）第八名 2015年9月，莊浪縣第四屆中中小學生運動會初中組第八名 岳堡中學課外興趣活動管理制度一、組織管理建立大隊部、班級、興趣小組三級管理網(wǎng)絡，做到分層落實，大隊輔導員具體負責計劃、安排、聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，教導處、政教處協(xié)同管理，班主任動員協(xié)調(diào)組織。二、制度管理建立“六定”制度：興趣小組活動定內(nèi)容、定時間、定地點、定輔導教師、定期檢查、定期匯報，真正做到課內(nèi)打基礎、課外出人才。三、評估管理活動成績的評定，可以采用實踐操作、活動成果展、競賽評比、匯報演出等形式。班主任負責做到動員工作，活動到位人數(shù)列入班級量化考核?；顒釉O置分科技、藝術、體育等類別，每類分設若干小組，周一至周四下午放學后開展活動?；顒臃制占芭c提高兩個層次，普及層以班級為主，提高層以校級為主。負責小組活動教師要有事業(yè)心、責任感，要不斷學習有關理論及常識，提高實際操作能力。活動的內(nèi)容和形式要靈活多樣，要符合學生的生理、心理特點，有益于學生的身心健康，使學生通過小組活動有所收獲。如有出外活動，配備足夠的教師。不得向?qū)W生家長收取任何輔導費用，否則按上級有關制度進行追究問責。結合我校隊的具體工作，做好訓練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的終 身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。，全面鍛煉隊員身體，促進身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。，吸收新隊員，做好傳、幫、帶的銜接工作。（1——2周）選拔隊員，進行一般強度的訓練，恢復體力，發(fā)展一般力量。（3——10周）注重培養(yǎng)隊員的專項，進行強化訓練，提高專項成績。，加強隊員的專項成績的提高。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是 變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。二、增加了學生的知識面：在美術興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。當然也更增加他們的學習興趣。作為教師則要精心指導，嚴格把關。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。音樂課外興趣小組工作總結（2007學年——2012學年）為了全面加強普及藝術教育活動，積極推進學校藝術教育的發(fā)展及校園文化建設，打造更加豐富和諧的校園藝術文化，同時也是為了豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，使我校的藝術教育適合學生的發(fā)展，讓學生全面而具個性地發(fā)展，以“打造藝術特色辦?！睘樽谥嫉奈倚?，在學校的大力支持下，8 音樂教研組的老師們，開展了豐富而多樣的音樂課外興趣小組活動。通過活動，培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力的，培養(yǎng)學生形成良好的音樂素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。我們緊緊圍繞學校中心工作，堅持以素質(zhì)教育為核心，與時俱進，生動、活潑、扎實、有效地搞好學校課外興趣小組工作。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質(zhì)。三、加強藝術教育活動，效果顯著為了加強藝術課堂教育，使藝術課程更具藝術性和規(guī)范化，更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在學校組建了合唱隊、藝術表演隊（舞蹈隊）和鼓號隊。興趣小組活動采取了務實高效的活動態(tài)度。我協(xié)同同組老師，利用學校規(guī)定的興趣小組活動時間及大量的課余時間，積極投入到各活動小組的活動中，為我校的各項藝術活動有序、有效開展努力著。如市級、地市級歌唱、舞蹈比賽、表演。在全體音樂組老師們的努力下，雖然開展活動辛苦，但學生在活動中獲取的快樂與成就，化為了我們繼續(xù)前進的動力，以更大的熱情投入到音樂興趣小組的指導活動工作中去。雖然每個星期只有短短的一節(jié)課，但來參加興趣活動的同學都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學習態(tài)度。由于書法興趣小組是學生自由報名的，所以小組中同學的差別很大，既有曾經(jīng)學習過的，也有從未接觸過的，這給平時活動的開展帶來了不小的難度。輔導過程中，我還經(jīng)常讓學生分析字形結構，仔細觀察，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析。如此反復，為的是學生改掉錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習慣。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習。一學期中通過師生的共同努力，興趣小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步，寫字的基本功也扎實了許多。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴格要求，一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的，學習的態(tài)度不是很端正?，F(xiàn)在的學生真的很忙，一是學生平時的作業(yè)，還有學校的活動等，導致部分同學不能準時參加活動。為了讓學生能從青少年時期打下好的寫字基礎，養(yǎng)成良好的書寫習慣，特開設了書法興趣小組及書法課。一、教學目標：培養(yǎng)學生對書法的興趣和使學生掌握一些書法的基本技能。培養(yǎng)學生的興趣是最主要的，有了興趣，才會主動地去學。二、教學內(nèi)容努力鉆研書法教材。優(yōu)化書法課堂教學，提高課堂教學效益。在書寫行為習慣培養(yǎng)中，還促進了班級建設與管理。首先，參加書法興趣小組的同學在創(chuàng)作的過程中不能很好的保護書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面或地下，活動結束都要重新打掃。其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。還有部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階段，分心的現(xiàn)象比較嚴重。通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。每周一下午第三節(jié)進行，以課堂教學為主。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。這學期在管理上我是更加嚴格的要求學生，態(tài)度認真、積極、好學、上進心強的同學我會盡己最大的努力去教好他們乒乓球的技術。例如會分組組織不帶拍的同學進行體能方面的訓練或是在乒乓球臺旁，練習徒手動作。所以根據(jù)實際情況分好組，合理安排不同組員進行不同內(nèi)容的練習，更能有效性教學，使他們有所收獲。還是比較有用的，以后可以提倡。四、改進和措施：我認為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開展，首先要把好選材這第一關：“第一個是必須招學習態(tài)度端正，喜歡乒乓球項目、好學、積極的學生參加；第二個是通過學員本身的條件進行綜合的考慮，專業(yè)的挑選方可進入本興趣小組；第三個是盡量挑選多點女同學參加此興趣小組，因為原本我校很少有女同學參加此興趣小組，但是呢，我區(qū)小學生女生的技術水平比男同學薄弱很多，所以從敵方的弱點進行強化攻克是很有利于以后的比賽的；杜絕上課不按老師的要求，沒帶乒乓球拍和球的同學參加此小組的活動；上課的人數(shù)最好控制在10人以內(nèi)、每周多安排一節(jié)乒乓球興趣小組的課 節(jié)課、要兩張乒乓球同時進行、想要出成績最好是多請一名老師協(xié)助我的工作；總結過去兩學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓練水平。運動隊成立之后，體育隊員們每天一早和下午放學后在宋斯榮老師的帶隊下，進行正規(guī)的集訓，部分教師積極參與，每次集訓的陣容和運動隊員們的拼搏精神，帶動著全體同學們的運動情趣高漲、個個精神振奮，提高了學習的欲望，同時把陽光體育運動向更深入的方向推廣。小學體育特色隊活動計劃旨在全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，倡導“每天鍛煉一小時，長跑1000米，幸福生活一輩子”的學習生活理念，用強身健體的實際行動。為此，特制訂學校體育特色項目活動方案。做到人人會玩、個個是會跑能手、召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。積極開展體育特色教育的科研實踐活動，辦出自己學校的特色，走出一條具有我校特色的教育新路。三、工作措施（一）加強對小學體育運動隊的管理和扶持力度成立小學體育運動隊管理領導小組，分工合作，管理學校特色隊工作事務，領導和促進學校體育特色項目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。每年認真制訂工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，每課制訂課時教學訓練計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到每周一小結，每月定期研討，每學期、每做好總結回顧和反思。學校每年增添部分體育設施，保證課堂教學和訓練的需要。各班成立 5 — 6 人的田