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吉林大學(xué)校長(zhǎng)李元元在20xx年新生開學(xué)典禮上的致辭-在線瀏覽

2024-11-09 02:10本頁(yè)面
  

【正文】 足不同領(lǐng)域不同崗位對(duì)不同人才的需求。大學(xué)是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí),只有掌握了學(xué)習(xí)的方法才能毫無畏懼地去適應(yīng)深刻、快速變化的時(shí)代。“?!焙汀安倍际乾F(xiàn)代社會(huì)對(duì)高級(jí)人才的要求,只有建立在“博”基礎(chǔ)上的“?!辈鸥猩疃取S腥酥v:“決定一個(gè)人成功與否不是上班的八小時(shí)、不是睡眠的八小時(shí),而是剩余的八小時(shí)。將學(xué)習(xí)形成習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)融入生命,用知識(shí)去鋪墊基礎(chǔ),用理論去融會(huì)貫通,用思想去觸碰現(xiàn)實(shí),讓學(xué)習(xí)成為我們吉大人的生活方式吧!第二句:誠(chéng)意正心,用奮發(fā)進(jìn)取的拼搏砥礪品行。不管時(shí)代如何發(fā)展、社會(huì)如何進(jìn)步,德才兼?zhèn)涠际菍?duì)人才的共同要求。我們會(huì)不會(huì)輕瞥窗外風(fēng)起云涌,專注于實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)試驗(yàn)細(xì)節(jié),在一次次的失敗與成功中磨練自己的意志;我們會(huì)不會(huì)淡看身前潮起潮落,靜靜的翻開書頁(yè),在一回回的解惑求真中勉勵(lì)自己的前行?,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是全方位的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)精英人才的要求也是全面而苛刻的。為此,必須努力向書本學(xué)習(xí)、向老師學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí),必須不迷信權(quán)威、不迷信已有的知識(shí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)批判、學(xué)會(huì)質(zhì)疑,必須學(xué)會(huì)在不同學(xué)科的交叉中融會(huì)貫通,積極參加各種科技創(chuàng)新活動(dòng),參加各種社團(tuán),嘗試與不同的人打交道,組織承擔(dān)一些公益活動(dòng),選擇一兩項(xiàng)自己喜愛的文體項(xiàng)目,在藝術(shù)和體育的熏陶下提升自己的品位。同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣,在各種學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉中加快成長(zhǎng)吧!第四句:治國(guó)平天下,用創(chuàng)新創(chuàng)造的能力擔(dān)當(dāng)重任。也許多年之后,另一位吉大校長(zhǎng)也會(huì)像我今天這樣站在這里為新生致辭,我要問問大家,那時(shí)的他會(huì)分享著哪些屬于你們的故事,他會(huì)講述著哪些屬于你們的成就呢?我們知道,當(dāng)歷史記錄一個(gè)時(shí)代時(shí),往往不會(huì)在意某個(gè)人在做著什么,而是會(huì)銘刻一代人共同在做著什么!同學(xué)們,只有把自己的精力投入到祖國(guó)發(fā)展的進(jìn)程中,我們的青春才會(huì)更加閃耀光彩;只有把自己的責(zé)任放到對(duì)民族未來的擔(dān)當(dāng)上,我們的人生才會(huì)更加富有意義。親愛的同學(xué)們,讓我們攜手同行,希望在未來的日子里,能夠經(jīng)常聽到你們自強(qiáng)不息的回響,聽到你們堅(jiān)守良知的故事,聽到你們健康快樂的消息;希望在未來的日子里,能夠經(jīng)常看到你們經(jīng)歷失敗卻依然勇敢的身影,看到你們?nèi)諠u成熟但依舊純真的笑臉,看到你們?cè)邳c(diǎn)滴中成長(zhǎng),看到你們的前途璀璨輝煌!夢(mèng)在前方,路在腳下。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行吉林大學(xué)2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為順利完成學(xué)業(yè)的9577名本科生、6572名碩士生、1026名博士生、586名??粕约皝碜?6個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的203名留學(xué)生們出征壯行!同學(xué)們,今天,你們光榮畢業(yè)啦!在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表陳德文書記、代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、代表全校教職員工,向你們表示最衷心的祝賀!同時(shí),也向辛勤撫育你們的父母家人和悉心培養(yǎng)你們的廣大教職工致以最誠(chéng)摯的感謝!春華秋實(shí),歲月如歌。你們賦予了課堂活力,賦予了校園生機(jī),賦予了教師動(dòng)力??而這所大學(xué),也以其博愛之心和全部能量,為你們搭建起知識(shí)的殿堂,提供了成長(zhǎng)的關(guān)愛和養(yǎng)分??此刻,離別在即,作為你們的校長(zhǎng)、師長(zhǎng)和朋友,實(shí)在不忍和你們說再見,只想再給你們一個(gè)深深的祝福!一個(gè)不用語(yǔ)言表達(dá)、不用音樂烘托、不因時(shí)光流逝而消散的祝福!這個(gè)祝福珍藏回憶,定格你們無悔的青春!記得有人說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的感情。在這所中國(guó)著名的大學(xué)里,你們踐行了“求實(shí)創(chuàng)新,勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn),弘揚(yáng)了“人比山高,腳比路長(zhǎng)”的精神,鐫刻著屬于你們獨(dú)一無二、雋永深長(zhǎng)的青春。“百團(tuán)納新”中,你們品味過校園文化活動(dòng)的豐富多彩;國(guó)學(xué)講堂上,你們聆聽過中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)之余,你們也以青年人獨(dú)特的視角關(guān)注著象牙塔外面的世界:當(dāng)世界杯小組賽哥斯達(dá)黎加3比1戰(zhàn)勝烏拉圭時(shí),你們調(diào)侃著“躺槍”的中國(guó)隊(duì);當(dāng)聽說有小行星與地球擦肩而過時(shí),你們幻想著都敏俊教授的華麗降臨。青蔥的歲月就這樣無聲無息從指縫中流走,再難追贖。你們?cè)?jīng)見證了師哥師姐的“史上最難就業(yè)季”,然后在“沒有最難,只有更難”的人生道路選擇中,哭過,笑過,品味著成長(zhǎng)的艱辛和幸福。在一次次“校長(zhǎng)有約”的對(duì)話中,在一次次巡視校園的偶遇間,在一條條各校區(qū)調(diào)研的道路旁,在一個(gè)個(gè)圖書館、自習(xí)室和公寓樓現(xiàn)場(chǎng)辦公的場(chǎng)景中,我看到了你們期盼的眼神,聽到了你們真切的建議,感受到了你們發(fā)自內(nèi)心的真摯感情,那是你們對(duì)母校真摯的熱愛,那是你們對(duì)母校內(nèi)涵建設(shè)的美好期待??我們思考著怎樣才能表達(dá)出對(duì)你們的關(guān)愛,并在思考中改革,在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,努力讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校快樂地學(xué)習(xí)、幸福地生活,感受到家一樣的溫暖。學(xué)校的快速發(fā)展和進(jìn)步,不但大大提升了學(xué)校的社會(huì)影響力,也有力地增強(qiáng)了學(xué)校廣大師生員工以及四十余萬校友的自豪感和凝聚力。同學(xué)們,我們深知,今天的吉林大學(xué)與世界一流大學(xué)比較還有很大的差距,即使與你們理想中的大學(xué)比較,也還有許多不如人意的地方,我們的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法還不能適應(yīng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng),我們的教學(xué)條件、實(shí)踐條件、科研條件和生活條件還需不斷改善,學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師精力對(duì)學(xué)生的投入仍然不足,學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷還需要加強(qiáng),等等??但請(qǐng)同學(xué)們相信,母校在未來的歲月中一定會(huì)發(fā)展得更快、更好。同學(xué)們,作為你們的師長(zhǎng),我和廣大教師一樣,感到非常幸福!我的幸福感不僅來源于能為你們傳道授業(yè)解惑,也來源于你們?cè)跈C(jī)遇和挑戰(zhàn)中奮力拼搏所取得的成就,更來源于你們?cè)谇G棘和坎坷中昂首前行、樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)。從關(guān)心地震災(zāi)區(qū)人民、關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)懷孤寡老人,到尋找失聯(lián)飛機(jī)、關(guān)注遼寧艦入列,再到譴責(zé)暴恐分子、維護(hù)國(guó)家主權(quán),我感受到你們尊重生命、堅(jiān)持正義,心系國(guó)家前途、心系民族命運(yùn)、心系人民福祉的大愛情懷;感受到你們于平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血和平常之中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青春無畏,方可逐夢(mèng)遠(yuǎn)航;青春無悔,才能斗志昂揚(yáng)。三十多年前,是一群像你們這樣的青年,以振興中華、吾輩擔(dān)當(dāng)?shù)木裢度敫母镩_放,使我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目的成就,目前經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二。黨的十八大提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。而無論是國(guó)家的建設(shè)目標(biāo),還是吉林大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),都需要你們這樣一代代年輕人,承前啟后,繼往開來。你們的價(jià)值觀正處于加快形成的關(guān)鍵時(shí)期,你們的價(jià)值取向直接影響著未來整個(gè)社會(huì)和民族的價(jià)值取向。第一,以開放的眼光,寬闊的視野,面向世界,面向未來,開拓創(chuàng)新 中華民族有過寰球共享的“四大發(fā)明”,有過世界敬仰的“開元盛世”。我們處在一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,文化多樣化、社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn)。面對(duì)日新月異的知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新,我相信你們作為80后、90后的熱血青年,能夠繼承先輩們勤于思考、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新和執(zhí)著追求的光榮傳統(tǒng),勤學(xué)善思,敢于作為,以更加開闊的國(guó)際視野和全局視角觀天下、闖四方,抓住機(jī)遇,創(chuàng)造未來,為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興貢獻(xiàn)你們的智慧和力量!第二,以堅(jiān)韌的意志,成熟的心智,面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn)有人說,生活像一首歌,時(shí)而高昂時(shí)而低沉;生活像一艘船,時(shí)而顛簸時(shí)而平靜。古希臘蘇格拉底曾說:“沒有經(jīng)過思考的生活,是不值得過的生活。因?yàn)榉此?,生活才變得厚重;也因?yàn)橛蟹此?,才?huì)從生活的困難中超拔出來。沒有臥薪嘗膽的堅(jiān)忍,就沒有三千越甲可吞吳的壯舉;沒有貝多芬扼住命運(yùn)的喉嚨,就沒有錘煉人生境界的藝術(shù)巔峰。一個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度和能力決定了他的境況與成就。第三,以謙虛的作風(fēng)、寬容的態(tài)度,適應(yīng)社會(huì),完善自我同學(xué)們,在80后、90后的你們當(dāng)中,總有些人不缺乏見識(shí)廣博的傲氣、唯我獨(dú)尊的貴氣、舍我其誰的霸氣,也不缺乏擔(dān)當(dāng)重任的勇氣、同仇敵愾的士氣和精忠報(bào)國(guó)的銳氣!你們有你們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但也有因?yàn)槟昙o(jì)較輕而尚存的稚氣。希望你們以謙虛的作風(fēng)、寬容的態(tài)度,適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)與他人溝通,即便一時(shí)受了委屈,也要多從自己身上找原因。常存善心,常懷善念,常行善舉,孝敬父母,尊敬他人,勇?lián)姑?,奉獻(xiàn)社會(huì),無愧于祖國(guó)和人民的期望,無愧于母校和老師的培養(yǎng)。無論將來的你們,是左右時(shí)局的英豪,還是行業(yè)領(lǐng)域的精英,抑或是一名普通的勞動(dòng)者,只要誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),就一定能夠在各自的崗位上,創(chuàng)造出最大的人生價(jià)值!轉(zhuǎn)眼之間,又到了依依不舍、揮手告別的時(shí)刻,我深知你們深深地?zé)釔壑执髮W(xué),我也毫不懷疑將來的你們會(huì)給母校帶來更多的榮光。也許幾年后,當(dāng)你們?cè)倩赝感r(shí),在當(dāng)年的宿舍邊、曾經(jīng)的座位旁、熱鬧的食堂里和揮汗的操場(chǎng)上,你們?nèi)匀豢梢源蜷_青春的記憶閘門,任人生最美好的詩(shī)意在心間流淌。今天恰逢中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),我們?cè)谀闲^(qū)舉行隆重的本科生新生開學(xué)典禮。華工是一所什么樣的學(xué)府?也許,你們?cè)趫?bào)考志愿表里填上“華南理工大學(xué)”的時(shí)候已經(jīng)有了一些了解,但是你們心中可能還充滿了無盡的想象。今天,我想以“希望”為題,談一談華工的過去、現(xiàn)在和未來,談一談老華工人的向往,談一談新華工人的使命。詩(shī)人艾青這樣形容希望:夢(mèng)的朋友,幻想的姊妹,原是自己的影子,卻老走在自己的前面,像光一樣無形,像風(fēng)一樣不安定。它無影無形,卻美麗動(dòng)人,是指引人們前行的燈塔,賦予人們不竭之動(dòng)力;它溫暖如春,但忽遠(yuǎn)忽近,讓人們歷經(jīng)等待和挫折的考驗(yàn),需要人們常常與忍耐和努力為伴;它霓裳飄渺,卻平等善良,為平凡的人插上信心的翅膀、賦予神奇的力量。希望之意義,在于責(zé)任,她來源于為民族崛起而奮斗的自強(qiáng)不息。建校伊始,我們的首任院長(zhǎng)、先后求學(xué)于美國(guó)麻省理工學(xué)院、密歇根大學(xué)和英國(guó)倫敦大學(xué),人稱“海陸
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