古代文學作品選讀蒹葭讀后感-在線瀏覽
2024-11-09 02:06本頁面
【正文】 稽古篇》)惟其“慕悅益至”，而可見不可求，則失望悵惘愈甚。在碧水澄瀅的襯托下，“伊人”是高潔的，使人感到可敬、可親、可愛。同時，詩只寫到尋求之難，可望不可即的伊人“宛在”，便戛然而止，下文就不再表了。也許仍在繼續(xù)他(她)的熱烈追求，因為世界上的事情越是追求不到，就越覺得它的可貴，也就愈加產(chǎn)生了追求的興趣和迫切的心情。也許是一種說不清、講不出的心情，一種“剪不斷，理還亂”的滋味?！遁筝纭吩姷呢S富美感，我在感受“《蒹葭》之美”時，自己的心靈精神與情感也得到了“美”，不論是從欣賞的角度，還是從創(chuàng)作的角度，值得我們不斷地探尋。生活和感情。我心中那好人兒，佇立在那河水旁。順流而下尋她，仿佛就在水中央。我心中那好人兒，佇立在那河水邊。順流而下去尋她，仿佛就在水中灘。我心中那好人兒，佇立在那河水邊。順流而下去尋她，仿佛就在水中洲。在這個秋天的早晨，蘆葦上霜露濃重，詩人冒著秋寒在岸邊徘徊，尋找所思念的人兒。河道回曲盤紆，道路艱難遙遠，遠遠望去，所思念的人兒“宛在水中央”，可望而不可及。詩寫得情景交融，迷離恍忽，正像那間中人不可捉摸，給人咫尺天涯之感。在這首詩中，詩人巧妙地利用蘆葦、霜露、秋水等景物渲染出一種凄迷氣氛，以此來烘托所思不見的悵惘心情。全文的開頭以 蒹葭蒼蒼白露為霜 為開頭作用是渲染氣氛，暗示主題。本文以無望的追求來抒發(fā)“隔水相望，可望而不可即”的傷感。來表現(xiàn)。作品運用了悲秋與白露來渲染悲涼的氣氛。多次反復 “宛在水中”表明追求的落空，全詩極力渲染的是一種可望而不可及可求而不可得的失落意境。然而借助于愛情，詩呈現(xiàn)出自身與人類精神最重要的聯(lián)系：對人生美好價值的無限珍惜，對人生理想境界的無限向往、無限追求，以及這一追尋過程中一種極可貴的執(zhí)著與頑強。這首詩在藝術上以四言為主。第三篇：蒹葭讀后感風吹起花瓣，如同破碎的流年，你的笑容搖搖晃晃，成為我命運中最美好的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，蒹葭讀后感。秦風》一提到秦，一般人的印象都是“粗獷”吧？地處西北，極具侵略性，崇尚武力，士兵男子近乎兇狠，而《蒹葭》怎么聽都應該是在江南水澤的呢喃而不是西北風沙中的嘆唱......不過，若真若真如此，那可就大不一樣了：一個是白面書生手中相攜的溫香；一個是粗獷武夫心底掩埋最深的惆悵。血紅色的白綢，在你手中，輕拂袖，卻徒留殘淚，水中，讀后感《蒹葭讀后感》。斷劍，額下，無聲的留戀。你悠然而走，伸手，伸手，為何觸不及你冰涼的手。心已悔斷腸，為何只留你宛一方。你化身，我心隨，不知方向，已迷茫，怎追尋你一世芬芳，讀透你，依然是謎，我愿留宛，在水一方.....（《蒹葭》是一首非常美的古詩文，有興趣的可以看一看）《蒹葭》原文：蒹葭萋萋，白露未晞所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。
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