【正文】 莫及。—— 李大釗青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！?林寬白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？ —— 俞良弼青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！—— 雷鋒青年是革命的柱石?！?宋慶齡 一個(gè)民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸?！?羅素青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。—— 斯大林在人生的任何場合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里?！?茅盾青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及！—— 權(quán)德輿題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚。“心是什么?它既是一種人生理想(志向、信念??)，也是一種人生態(tài)度(毅力、勇氣 ??)；“舞臺”是什么?它可以指展示才華的空間，也可以指人生取得的成就??請以“心”為話題，結(jié)合自己的認(rèn)識和體驗(yàn)，寫一篇文章。②除詩歌、戲劇外，文體不限。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。今日，我更是毫無信心。加油！”“行，行。“還要買瓶激活什么的嗎？”“不了，咱家的水就行?！暗沟?！聽到?jīng)]有？給我倒了！”父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^瓶子，倒掉剩水。父親慍色不減：“這喝壞肚子怎么能行？！”我一沉臉，徑自離開?！痹绮秃?，時(shí)間到，父親像個(gè)孩童天真地笑著：“走嘍，兒子！”我低聲說道：“在我前面走吧。七點(diǎn)的陽光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來了，映著陽光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過了頭的塑料板。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。父親！您在十幾年中如山般愛得深切！在我不知情中關(guān)懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞臺！帶著信心，收拾山河！到了考場，我笑著對父親說：“謝謝你早上灌的水?！备赣H輕輕點(diǎn)頭?！}記 生命如風(fēng)。人們曾無數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻，可都不如風(fēng)來的貼切。如風(fēng)的心境，或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子。風(fēng)是過往人間的精靈，不會去承載世俗的沉重。游走，游走，城市接著城市?？唇现燎屣L(fēng)，覽山間之明月，間或做一個(gè)神鶴翔舞的夢。清風(fēng)徐來，水波不興，沒有觸動他的心底。弦響心動。王者的雄風(fēng)如長虹銳利貫通塵封的心房。他重整旗鼓。心如風(fēng)，神如風(fēng)，自然如風(fēng)一般生活。蘇軾乘著心而舞，又乘著心風(fēng)而逝。只有字字珠璣的文采風(fēng)流依然如他的心風(fēng)一般，在那亙古的舞臺上，盤桓，蹁躚，且訴且舞。人們乘風(fēng)來去，留下和帶走。乘著你心底的風(fēng)，在那充實(shí)卻也廣闊的心靈舞臺上舞動吧！用你生命的精華，舞出最華麗的獨(dú)白，用你的旋舞揚(yáng)起一陣可以穿越時(shí)空的勁風(fēng)，讓他如刻刀一般在歷史的舞臺上永遠(yuǎn)銘刻你的精魂，也讓那流轉(zhuǎn)的風(fēng)翩躚舞動，舞出曠世的華彩——“好風(fēng)憑借力，送我上青云！”2005年常州市中考優(yōu)秀作文：生活似水 快樂永恒農(nóng)民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子”之時(shí)是快樂的。鳥兒飛過，給天空留下一份快樂于是素雅的白云交織成我童年快樂的印記，透明的天空掩映出我此時(shí)快樂的足痕。偶爾，我與朋友們致力于原野的奔跑，然后在水中嬉戲，好心情便盯上了我。偶爾，我與朋友們在沙灘上堆砌出一個(gè)個(gè)活潑可愛的沙人，好心情便永遠(yuǎn)不舍與我分離了。我的心也隨歲月跳動，風(fēng)沙也許會湮沒星辰，但卻無法吞噬我的快樂。曾幾何時(shí)，漫步于萬籟俱寂的楓林中，掬一捧秋之淡泊與靜謐入口，細(xì)細(xì)咀嚼，金風(fēng)便會攜著快樂吹拂我的臉頰?！钡臅邕_(dá)心情也來尋我了，這時(shí)，快樂便會在我心中滋生。而生活本淡如止水，是快樂讓它永恒。我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。要求：立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬；500字以上（詩歌不少于20行）；不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。要求：選擇一個(gè)詞或短語將橫線補(bǔ)充完整，然后作文；文體不限，500字以上（詩歌不少于20行）；不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干吾生也有涯，而知也無涯。學(xué)，然后知不足；教，然后知困。業(yè)精于勤，荒于嬉。1少壯不努力，老大徒傷悲。珍視友情海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。天下興亡，匹夫有責(zé)。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1欲窮千里目，更上一層樓。1寧為玉碎，不為瓦全。1粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。為人處事臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。靜以修身，儉以養(yǎng)德。不以物喜，不以己悲。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。.警戒辯證千里之堤，潰于蟻穴。近朱者赤，近墨者黑。禍兮福所倚，福兮禍所伏。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。生于憂患，死于安樂。1士別三日，當(dāng)刮目相看。1他山之石，可以攻玉。1.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。1問渠哪得清如許，為有源頭活水來。1天若有情天亦老，人間正道是滄桑。2白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來的。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書要三到：心到、眼到、口到玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義?！悏?書是人類進(jìn)步的階梯。1我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！懹?讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談 ——歌德1讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——高爾基1少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！鬃幼x書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！乜思?為中華之崛起而讀書?！蟹蛲袪査固?書籍是造就靈魂的工具?！勘葋?鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！獙O洙2問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！障＝鹄硐氲臅侵腔鄣蔫€匙。這樣的讀書使我獲益不少 ——盧梭3讀書是易事，思索是難事。——郭沫若3書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！祆?讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！R克思3無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！w樹理4不讀書的人，思想就會停止?！_曼、羅蘭（法）4學(xué)問是光明，愚昧是黑暗?！醢彩?讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足?！袑?讀書對于智慧也像體操對于身體一樣?！献?書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！K軾5書是我們時(shí)代的生命?！獝鄣仙?學(xué)會讀書就是點(diǎn)燃火炬?！喔?書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。書到用時(shí)方恨少。少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。讀書破萬卷，下筆如有神。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。勤動筆墨勤看書。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。高尚的語言包含著真誠的動機(jī)。學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。寫十卷書要比實(shí)際行動打下基礎(chǔ)容易得多。知識上的富有可以享受心靈上的滿足。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時(shí)還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識的甜蜜。努力耕耘，少問收獲。臧克家●能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人?？紶柕隆耖喿x一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。別林斯基●不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。伊薩克?巴羅●書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。高士其●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)得著，那是辦不到的。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。《舒曼論音樂與音樂家》●學(xué)問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》●好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。杜甫：《杜工部集》●我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。魯迅：《致顏黎民》●我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。陶行知：《八位顧問》●積累知識，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，??牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長?！杜喔撜f文集》●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來像從活的泉眼流出一樣一條溪澗（知識）來。高爾基：《文學(xué)書簡》●書富如入海，百貨皆有。故愿學(xué)者每次作一意求之。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。朱熹：《朱子語類大全》●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》●學(xué)貴精不貴博。戴震：《戴東原先生年譜》●讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事?！吨芏鱽磉x集》●讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。我對該書的終末，就懂得它的起音。狄慈根：《辯證法的邏輯》●重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。愛因斯坦●久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。劉向●我愛書。劉白羽●生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞●書籍當(dāng)代真正的大學(xué)。雨果 ●書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令?！逗諣栣撐膶W(xué)》●好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基●理想的書籍是智慧的鑰匙。高爾基●熱愛書吧這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。高爾基●要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。高爾基●書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會說話的東西。《高爾基論青年》●對于有文化的人，讀書是高尚的享受。高爾基●讀書在于造成完全的人格。??史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！陡惶m克林自傳》●和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。奧斯特洛夫斯基●一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。－－朱熹少壯不努力，老大徒傷悲。－－顏真卿盛年不重來，一日難再晨?！諟Y明三、勵志的名言警句：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有志者，事竟成。托爾斯泰書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！袊渍Z言必信，行必果?！鬃印墩撜Z》真誠才是人生最高的美德?！鬃游濉⒂颜x的名言警句：歲寒知松柏，患難見交情?！獖W維德一個(gè)好朋友常常是在逆境中獲得的。——唐高適相識滿天下，知心能幾人。關(guān)漢卿三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱老師，是美的耕耘者，美的播種者。七、學(xué)習(xí)的名言：寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。(屈原)讀書破萬卷,下筆如有神。(孔子)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類自身。哪里有綠色，哪里就有生命。但存方寸地，留與子孫耕。只有不合格的干部，沒有不合格的群眾。（周恩來）什么叫領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。（楊茂平）做人民的牛，做護(hù)堤的石，做