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正文內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體1-在線瀏覽

2024-11-09 01:24本頁面
  

【正文】 核心價值體系,推動社會形成良好風(fēng)氣。中央提出的“五個好”、“五帶頭”的活動內(nèi)容,是對全國的普遍要求。具體到基層,細(xì)化到崗位,廣大黨員和基層黨組織要緊密結(jié)合各自實際制定更加具體,針對性和可操作性更強(qiáng)的爭創(chuàng)內(nèi)容,進(jìn)一步明確先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體條件。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動主要有六個環(huán)節(jié),即動員部署、公開承諾、踐行承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議和評選表彰。要采取適當(dāng)方式向群眾公布,作出承諾,接受群眾監(jiān)督;黨員干部要對照承諾事項,認(rèn)真研究把承諾的兌現(xiàn)與服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾有機(jī)結(jié)合的具體辦法措施,把承諾的事項真正辦好,落到實處。廣大黨員要更好的發(fā)揮先鋒模范作用,就必須適應(yīng)時代要求,必須自覺運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己。同時,還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識等,不能安于現(xiàn)狀,因循守舊,不思進(jìn)取。因此,要保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意研究新情況,解決新問題,這樣才能走在時代的前面,才不會被時代所淘汰。第三篇:學(xué)車心得體學(xué)車心得體會隨著學(xué)車的熱潮,我也加入了學(xué)車的隊伍。通過學(xué)習(xí)了解道路交通法和實施條例,以及駕駛機(jī)動車的基本理論知識等。我通過反復(fù)認(rèn)真的閱讀《機(jī)動車駕駛員考試手冊》,以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后,順利的通過了科目一理論考試。緊跟著直角彎、S曲線、側(cè)方停車、定點停車、上坡起步等,教練教得認(rèn)真仔細(xì),走的每個點、每條線都教得很到位,讓我學(xué)起來很快,在教練的耐心教導(dǎo)下,經(jīng)過刻苦的練習(xí),科目二場考順利通過了??颇克氖俏拿餍熊?、安全行車等很重要的知識學(xué)習(xí),我認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷總結(jié),最終也順利通過了。同時,在教練認(rèn)真、仔細(xì)和耐心地教導(dǎo)下,我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高,駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍,在此,要真誠地感謝教練悉心教導(dǎo)和師兄弟、姐妹們的無私幫助。雖然通過了考試,但是,我覺得自己的經(jīng)驗和駕駛技能還很欠缺;對各項交通法規(guī)認(rèn)識和理解還不夠深入;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。最后,也是最重要的,我一定要嚴(yán)格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛,尊重和禮讓他人;在平時,做到酒后堅決不駕車,其他不適合駕車的情況都不駕車等。本人作為一名幼兒教師,在工作的幾年后,深刻認(rèn)識到自己的知識已跟不上時代的步伐,但由于工作時間和地點的局限,讓我放棄了許多學(xué)習(xí)機(jī)會,而電大的開放式教育則給我提供了良好的學(xué)習(xí)途徑。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代。而傳統(tǒng)的全日制教育因教學(xué)設(shè)施,場地等因素難以滿足巨大的教育需求。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育通過網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用音頻、視頻等多媒體技術(shù)為人們提供了繼續(xù)教育和終身教育的機(jī)會。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定的文化、知識基礎(chǔ)的的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請入學(xué);學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時間和地點等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育要求有諸多的網(wǎng)絡(luò)課件供學(xué)生點播。如今,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育只要使學(xué)習(xí)系統(tǒng)能很好地兼容各種不同虛擬環(huán)境,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就能大大降低成本,形成大規(guī)模的成本效益。另外,網(wǎng)絡(luò)教育資源更新速度快,這是傳統(tǒng)紙版教材和講義所無法比擬的。跨越時空界線,促進(jìn)個性學(xué)習(xí)。學(xué)員對教學(xué)信息的訪問不局限于某個時間,只要該教學(xué)信息不被刪除,在相當(dāng)長的時間里學(xué)員都能進(jìn)行自由,有效的訪問。在網(wǎng)上,學(xué)員可以根據(jù)自己的實際情況,自主地決定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)程,這樣能很好地發(fā)揮學(xué)員的積極性,在為其實現(xiàn)個性化,個別化學(xué)習(xí)方面有很大的靈活性,這種靈活性把學(xué)校教育融入辦公室,家庭生活的每個角落,人們根據(jù)自己的需要,選擇適合自己的學(xué)習(xí)時間、地點、形式與內(nèi)容,跨越了時空的限制,促進(jìn)了教育的個性化和個別化發(fā)展。作為一名剛剛參加電大的學(xué)生,針對電大特有的教學(xué)模式和教學(xué)總體規(guī)劃,結(jié)合自身實際制定一份學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。對于成人來說,學(xué)習(xí)目的很實際,就是要充實自己,使自己更具競爭力,在學(xué)習(xí)過程中,只有重視每一個學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),認(rèn)真對待,努力去做才會取得出色的成績,學(xué)習(xí)的樂趣也就在此過程中。學(xué)習(xí)就是一個過程,過程比結(jié)果更重要,經(jīng)歷過程,本身就是一種收獲,付出努力,一定會有匯報。電大以自學(xué)為主,通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),同時接受必要的面授輔導(dǎo)。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進(jìn)行點撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。開放式教學(xué)對于成人學(xué)員來說,最大的困難并不是年齡,而是時間,學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授
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