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黨員教師個人創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)1-在線瀏覽

2025-06-30 18:51本頁面
  

【正文】 在日常的工作、生活中,我嚴格遵守學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。對照“學(xué)科帶頭人的要求”,嚴格要求自己,同時我還及時總結(jié)自己教學(xué)上的經(jīng)驗教訓(xùn),積極撰寫論文,對每個學(xué)生都一視同仁,努力做到把關(guān)愛、溫暖送到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中。每一堂課我都精心設(shè)計教案,在我的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力。 自身存在的突出問題:在近年來,我始終保持堅定的政治立場,接受指揮調(diào)動堅決,工作思路也很清晰、為人坦誠、對自身要求也是很嚴格的。滿足于自認為地接受新事物比較快,往往學(xué)校政治學(xué)習(xí)布置什么學(xué)什么,對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來,以前認為貫徹落實“三個代表”思想主要是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,與我們普通黨員關(guān)系并不是很大,我們只要認認真真做好自己的本職工作就可以了。對于自己的教學(xué)工作,有時總自認為做得已經(jīng)不錯,學(xué)生認可了就好,對如何做到更好缺乏認識,制約了自己思想的進一步解放,工作進一步開拓,說到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇,敬業(yè)愛崗,但只 是出于一種很樸素的想法,對學(xué)生的耐心不足,對學(xué)生的了解還是不深、不透,還沒有真正地走進他們的內(nèi)心。 1.思想不夠解放。 2.工作不夠大膽。對一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想,認為問題小也許 隨著年齡的增長,明白的道理多了,有一天自然都會自己解決了。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學(xué)習(xí),只是把學(xué)習(xí)當作一種任務(wù)去完成,不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認真學(xué)習(xí)和研讀。 (二 )存在不求有功,但求無過的思想。由于教學(xué)任務(wù)繁重,對待自己的班主任工作產(chǎn)生了只要學(xué)生平平安安,不妨礙學(xué)校、班級工作的正常開展,不鬧出大亂子就好的保守思想。改造世界觀是一個黨員終身的任務(wù)。雖然在大 學(xué)時代就加入了中國共產(chǎn)黨,可作為一名黨員我還是存在著具體能力不強和標準不高的問題。 今后的努力方向:這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是一次自我教育,自我完善的機會。 加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。除重點參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外,還要利用業(yè)余時間進行自學(xué),爭取在一段時間后,使自己政治理論和專業(yè)知識水平有一個提 高。在努力實踐黨的宗旨的過程中,要牢記自己在黨旗下的誓言,為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng),做出自己的努力,奉獻自己的智慧,要“做一輩子老師,一輩子學(xué)做老師”。要努力做到對學(xué)生多給一些微笑,少發(fā)一點脾氣,少點小氣,缺點脾氣 。善于對遇到的問題進行理性思考,善于從學(xué)生的心理特點、學(xué)生的角度去分析和解決問題,要把學(xué)生工作做前、做透、做細,做到防范于未然 。 與時俱進,主動適應(yīng)新的形勢教師這一職業(yè)是一個永無止境的職業(yè),是一個充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。使自己具有與時俱進、與學(xué)校的發(fā)展俱進、與學(xué)生俱進的精神狀態(tài),以學(xué)校的發(fā)展為己任,以他人的需要為出發(fā)點,使自身的發(fā)展融入于學(xué)校的發(fā)展之 中。牢固地樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識,為了教育、為了學(xué)生奉獻一切的激情。 總之,緊緊圍繞推進科學(xué)發(fā)展,促進社會和諧,服務(wù)人民群眾,堅持學(xué)習(xí)帶頭、增創(chuàng)佳績帶頭、服務(wù)群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭,開展創(chuàng)先爭優(yōu),做一名合格的共產(chǎn)黨員。在學(xué)校黨組織的帶動下,我較好地完成了自己的本職工作,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與努力工作,政治理論水平、思想覺悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高。工作中力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。 作為一名教師,必須時刻保持自己的先進性和表率作用,發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。長期的工作中,我逐漸形成了自己的工作方法,那就是寬厚待人。現(xiàn)在五年級的孩子有些已出現(xiàn)叛逆,但都心存善良,自尊心很強。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流,要給他們反省改正的機會,幫助他們完善自我。那就是在課堂教學(xué)中認真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。所帶的班級,積極進行課程改革,把一些好的教學(xué)模式引進課堂,提高孩子的接收能力,教育學(xué)生在生活中,人際交往中如何與人相處。他們在不知不覺中受到了先進思想的教育。針對自己的不足,制定今后的整改措施: 一、班級工作中依據(jù)每個學(xué)生的實際情況,制定不同教育方案,因材施教, 對每個學(xué)生負責。付出精力努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵學(xué)生獨立思考問題和相互討論問題,注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本,高于課本。我們能用自己的德行和學(xué)識去“以人育人”,用我們的思想、我們的人格、我們的舉止去影響教育學(xué)生,跟他們共同發(fā)展。 四、定期積極參與學(xué)校的教研活動。 總之,今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展,努力提 高自己的業(yè)務(wù)水平,爭做學(xué)習(xí)型、研究型教師。 第四篇:黨員教師個人創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié) 1 大全 創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié) 楊維濤 按照校黨支部的統(tǒng)一安排,我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件,以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣,對照自身找差距、明確方向、制定措施,主要做了幾個方面的工作:一是深學(xué)習(xí),二是聯(lián)實際,三是征意見, 四是勤自查?,F(xiàn)對自己進行一次剖析。作為一名黨員教師,要帶頭學(xué)習(xí)上級文件和精神,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致,以一名合格的黨員干部標準,主動做好工作,積極協(xié)調(diào)配合,做好自己的本職工作。在工作中牢記“五帶頭”,扎扎實實干工作。按照要求辦事,始終自覺的維護集體班子的良好形象,努力工作,自覺加強對世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀,尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。 二、剖析問題,用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足 根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會,對個人存在問題進行了更深層次的剖析,存在的不足主要有: (一)政策理論水平不夠高。有時候僅僅滿足于和自己日常工
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