習(xí)作七：寫一篇讀后感1-在線瀏覽
2025-02-11 00:39本頁面
【正文】 認(rèn)識事物的能力。 能力 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生 “ 讀好書 ”“ 好讀書 ” 的習(xí)慣。 情感 提高閱讀和作文能力 。 教學(xué)重點(diǎn) 激發(fā)學(xué)生寫讀后感的興趣 ,幫助學(xué)生初步掌握寫讀后感的寫法 . 教學(xué)難點(diǎn) 幫助學(xué)生初步掌握寫讀后感的寫法 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備作文本 教 學(xué) 過 程 集體教學(xué)設(shè)計(jì) 個人教學(xué)再設(shè)計(jì) 一、交流激趣，初識讀后感。 設(shè)計(jì)意圖：通過輕松、活潑、民主的談話、交流，激發(fā)學(xué)生對讀后感的寫作興趣。 認(rèn)真閱讀原文，多讀幾遍，抓住自己體會最深的一點(diǎn)，延伸下去，展開豐富的聯(lián)想。 做到“ 讀 ”“ 感 ” 相連，有略有祥，有感而發(fā)。 有的同學(xué)讀文章后會有很多感受，而寫讀后感時不能面面俱到，應(yīng)抓住自己感受最深的一點(diǎn)，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，深入地寫下去 。 掌握讀后感的寫
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