【正文】 生可以掌握一定的生產(chǎn)、操作、管理技術(shù)，積累一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)一定的創(chuàng)業(yè)意識，為以后真正進行創(chuàng)業(yè)作好準備。（二）通過比賽的開展，開拓了視野，加深了對所學專業(yè)知識的理解，學生的社會實踐應(yīng)用能力大大增強，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢。（四）大賽面向全校學生，其目的在于實現(xiàn)模擬創(chuàng)業(yè)的嘗試與實踐相結(jié)合，為學校搭建廣泛的創(chuàng)業(yè)教學改革及學術(shù)交流平臺，建立向社會企業(yè)宣傳創(chuàng)業(yè)知識和理念的平臺，更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才。宗旨 ：以“創(chuàng)業(yè)營銷，銳意創(chuàng)新，協(xié)作共進，展我風采”為大賽宗旨，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)營銷潛能，鍛煉創(chuàng)業(yè)營銷技能，為商學院大學生提供一個創(chuàng)業(yè)營銷平臺，把所學知識運用于實踐。（2）此次創(chuàng)業(yè)營銷策劃大賽把專業(yè)知識、就業(yè)意識、創(chuàng)新意識、投資意識、風險意識融入到比賽中，通過比賽的開展，開拓學生的視野，加深對知識的理解，增強大學生的實踐應(yīng)用能力，提升參賽者的綜合素質(zhì)，使學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢。四、大賽組織主辦單位：北方民族大學商學院學生會團體部承辦單位：創(chuàng)業(yè)營銷協(xié)會組織機構(gòu)： 大賽設(shè)立組織委員會（團體部）；評審委員會（由商學院專業(yè)老師組成）；學生工作組（創(chuàng)業(yè)營銷協(xié)會會員）大賽獎項設(shè)置：（1）大賽設(shè)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎（視參賽人數(shù)而定）（2）大賽獎勵形式：一等獎獎金（獎品）+證書的獎勵；二等獎獲獎金（獎品+證書的獎勵；三等獎獲證書的獎勵經(jīng)費預(yù)算：（1）獎金或獎品視實際而定（2）宣傳費用 200元五、大賽開展參賽方式：（1）可以是個人或團隊形式參賽，(注:團隊人數(shù)在2—5人以內(nèi))。參賽對象：北方民族大學在校全體學生報名辦法：本次大賽可以以個人名義或團隊（25人）名義參加報名，報名時應(yīng)帶上報名表到團體部辦公室登記報名報名時間：2012年4月報名地點：商學院學生會團體部基本思路：理論探討（寫策劃設(shè)計書）+實踐論證（主要是答辯）大賽要求：（1）可以以個人名義參賽，參賽團隊人數(shù)以2—5人為準（2）參賽者應(yīng)在進行廣泛市場調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份創(chuàng)業(yè)營銷設(shè)計書。（4）作品書面格式要求 ：作品一律采用A4紙幅面。圖、表標題一律用五號黑體，內(nèi)文用仿宋體。（5）作品提交形式要求： 所有申報參賽的作品須提供文字版一式三份，電子文檔一份。（2）在指定時間內(nèi)提交設(shè)計方案，并填寫參賽作品登記表。（4）公布復(fù)賽名單初賽要求：（1）設(shè)計方案是創(chuàng)業(yè)營銷項目之類的方案。（二）第二階段：復(fù)賽目標：優(yōu)勝劣汰，確定獲獎優(yōu)秀方案流程：（1）入圍復(fù)賽的參賽隊，根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對初賽設(shè)計方案進行完善和優(yōu)化，重新提交方案參加復(fù)賽（2）參賽者以PPT形式來闡述及答辯（由評委提問）創(chuàng)業(yè)營銷大賽的作品（3）大賽評審委員會對復(fù)賽設(shè)計方案及參賽者對PPT作品講解進行評審，并給每一參賽作品及參者的講解表現(xiàn)評分（4）公布獲獎名單第三篇：創(chuàng)業(yè)大賽流程整個競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段進行。復(fù)賽階段（2011年12月至2012年3月）開展作品的書面評審，組織大賽的復(fù)賽培訓、團隊交流，做好對團隊其他的相關(guān)支持工作，最后評出決賽隊伍。以上是省級賽事。2012年1月12日前，各學院提交項目匯總表、登記表、項目簡介。2012年1月26日前，校內(nèi)初審，對初審?fù)ㄟ^的參賽隊伍進行指導（整合人力資源，完善作品思想，提供相關(guān)支持）寒假期間為各項目主要的調(diào)研期和籌備期，進一步完善創(chuàng)業(yè)計劃書。2012年3月12日前，提交作品申報書（含完整的創(chuàng)業(yè)計劃書）。2012年3月13日——2009年3月30日，完善初賽作品，準備復(fù)賽。12012年4月，對通過選拔的參賽隊伍進行進一步地指導。12012年4月25日，提交作品終稿。12012年5月初，參加省級初賽。12012年7月，參加全國比賽初賽。大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。2。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎?wù)?。?chuàng)業(yè)計劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽。4。1 5。二、大學生為什么要參加創(chuàng)業(yè)大賽？快速和低成本地獲得創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系 參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計劃的過程中，通過大賽提供的系統(tǒng)培訓，以及學習、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的知識和技能體系?？焖俳?chuàng)業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 參賽者通過比賽，可以結(jié)識風險投資家。參賽者可以向風險投資家充分展現(xiàn)自己的產(chǎn)品/服務(wù)的巨大市場前景，為進一步創(chuàng)業(yè)贏得資金。預(yù)先建立創(chuàng)業(yè)的良好媒體關(guān)系 很多新聞單位要對全國大賽比較關(guān)注,獲得向社會推薦自己和產(chǎn)品整體形象的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好得媒體關(guān)系。建立和培養(yǎng)團隊精神 參賽者將有機會加入一個充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。在這一過程中，參賽者會感受團隊精神的力量。在短時間內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)得以提高 1參賽者通過參加競賽，可以獲得對產(chǎn)品/服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。預(yù)賽的評審標準為，預(yù)賽時，參賽團隊需提交兩份創(chuàng)業(yè)計劃提綱，理想篇幅6—8頁，宋體小四號字，16開紙。2．復(fù)賽階段 復(fù)賽階段將復(fù)賽團隊分組，評委參照創(chuàng)業(yè)計劃從執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)品(或服務(wù))、公司戰(zhàn)略、市場調(diào)查和分析、經(jīng)營管理和營銷策略、公司財務(wù)狀況和融資、風險和問題、創(chuàng)業(yè)團隊和計劃的表述等方面，對創(chuàng)業(yè)計劃進行評分。