【摘要】本課是根據(jù)學(xué)生的認知水平,讓學(xué)生體驗沒有規(guī)則行不行。目的是讓學(xué)生親身來感知規(guī)則的重要性,體現(xiàn)了品德與社會課程與學(xué)生生活相結(jié)合的特點。在這堂課設(shè)計中,我不僅考慮要讓學(xué)生動起來,更多的考慮是主體參與的廣泛性。為此,設(shè)計讓學(xué)生體驗規(guī)則;看圖片,感知規(guī)則;交流,尋找規(guī)則。我還在活動中,創(chuàng)造了一種寬松、和諧的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,及時給予鼓勵和表揚,收到
2025-02-10 09:57
【摘要】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例,說說“小玲”和“小強”各自是怎么當家的?2、議論,贊成誰的做法?3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片,邊回憶開展過的活動。指導(dǎo)活動一時,可以適當適時地鼓勵孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上,而不是僅僅做做家務(wù)事。
2025-02-11 00:34
【摘要】我是誰一、教學(xué)目標1、體驗不同場合下的角色變化,觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔的責任。2、增強責任意識,知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔的責任。3、體驗承擔某項任務(wù),感受認真履行職責并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認真完成集體交給的任務(wù)、維護集體榮譽是作為集體一員應(yīng)盡的責任,愿意承擔和認
2025-02-10 18:28
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則?怎樣制定規(guī)則?我提議:先男生后女生,每個課間輪流玩。我不同意,女生比男生玩跳繩的人多,應(yīng)該女生玩兩個課間,男生玩一個課間。這個主意好。那不好,應(yīng)該以跳壞為準。我想,咱們按組玩,五個小組,每個小組玩一天。我提議:每人
2025-02-13 14:29
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊……根據(jù)提示,說說在生活中你們擔當過哪些角色。先同桌討論,然后在班上交流。在學(xué)校,我是……在家里,我是……在醫(yī)院,我是……在商店,我是……在舞臺,我是……在電影院,我是……在汽車上,我是……
2025-02-15 16:49
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開水,讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地
2025-02-15 00:25
【摘要】人教版三年級上冊品德與社會《我是誰》教學(xué)設(shè)計[教材分析]《我是誰》是人教版《品德與社會》三年級上冊第四單元《我的角色與責任》的第一課。本課由“不同的角色,該怎么做,小記者在行動”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗不同場合下的角色變化,觀察思考和體驗不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔的不同責任,培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責任意識。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪
【摘要】《我學(xué)會了》教學(xué)設(shè)計人民教育出版《社品德與社會》三年級上冊一、教學(xué)目標(一)情感與態(tài)度1、通過自我展示,看到自己的進步,增強自為自己的進步感到高興。2、體會學(xué)習(xí)的樂趣。(二)知識與技能1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,為自己的進步高興和自豪。2、學(xué)習(xí)搜集、整理自己學(xué)過的知識,懂得把自
2025-02-11 00:35
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書《品德與社會》3年級上冊第四單元主題一。教學(xué)目標:。,認識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)承擔的不同責任。。教學(xué)重點:體現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中的不同角色,并愿意在現(xiàn)實生活中當好自己的角色。教學(xué)難點:通過觀察對比,認識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)
【摘要】教學(xué)設(shè)計:本節(jié)課是“我會做的事情”這部分內(nèi)容中的一個主題活動。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是:在家庭生活中,要學(xué)會照顧自己和家人,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。因此,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計首先是從學(xué)生的生活實際出發(fā),通過學(xué)生的觀察、體驗,感受父母的辛勞,然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情,哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過進一步的討論交流、模擬表演,達到對學(xué)生受到教育的目的
【摘要】人教版小學(xué)三年級《品德與社會》第二單元“我學(xué)會了”教學(xué)設(shè)計一,教學(xué)目標1.通過自我展示,了解自己的特點,看到自己的進步,增強自信心,體會成功給自己帶來的樂趣。2.感受學(xué)習(xí)有苦也有樂,沒有最初的失敗就沒有后來的成功,在交流自己學(xué)習(xí)的過程中體會成功樂趣,并嘗試新的學(xué)習(xí)。二,教學(xué)重點;讓生懂得學(xué)
2025-02-11 10:30
【摘要】小學(xué)三年級品德與社會上冊第四單元我是誰的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、增強學(xué)生的責任意識,知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔的責任。2、通過觀察對比,讓學(xué)生赴認識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)承擔的不同責任。3、讓學(xué)生體驗承擔某項任務(wù),感受認真履行職責并完成任務(wù)后的愉悅教學(xué)重難點:讓學(xué)生知道積極參加集體
【摘要】小學(xué)三年級品德與社會第一課我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題:我們的學(xué)校教學(xué)目標:1、體會學(xué)校生活的快樂。2、感受校園文化的豐富;了解學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績。3、開闊學(xué)生的視野,增進對學(xué)校的認識。教學(xué)重點:認識學(xué)校也是我們生活中一個重要的部分,認識我們在校園中的成長?;顒訙蕚洌海薄⒉贾谜n外預(yù)習(xí):參觀學(xué)校開展的各種活動的照片,
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊第三單元規(guī)則在哪里?游戲中有什么規(guī)則??沒有這些規(guī)則行不行??我們做游戲時有沒有遵守規(guī)則?想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則,有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則按時上學(xué)課間活動守秩序遵守學(xué)校生活的道德規(guī)范遵守學(xué)校生活常規(guī)小朋友
2025-02-01 04:03
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊?游戲中有什么規(guī)則??沒有這些規(guī)則行不行??我們做游戲時有沒有遵守規(guī)則?想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則,有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則按時上學(xué)課間活動守秩序遵守學(xué)校生活的道德規(guī)范遵守學(xué)校生活常規(guī)小朋友再想想!社會生