【正文】 健身和開展文化活動的好去處。（二）廣泛開展多層次、多形式、多內(nèi)容的市民教育為將XX區(qū)建成有影響力的文化旅游區(qū)、有競爭力的商貿(mào)服務(wù)區(qū)、有吸引力的居住生活區(qū)、有輻射力的都市型工業(yè)區(qū)，共建和諧文明河北，各單位開展了多層次、多形式、多內(nèi)容的教育活動。XX區(qū)教育局制定的《關(guān)于加強XX區(qū)示范幼兒園管理的若干意見》、《關(guān)于印發(fā)XX區(qū)幼兒園辦園質(zhì)量綜合評估細(xì)則的通知》、《XX區(qū)社區(qū)早期教育資源中心設(shè)置基本標(biāo)準(zhǔn)》等文件提出：國辦園級示范園要拓展社會服務(wù)職能，成為本社區(qū)嬰幼兒活動中心和家教指導(dǎo)中心。分別是五幼建立了輻射全區(qū)的“金搖籃”社區(qū)早期教育資源中心，九幼建立了輻射全街的社區(qū)兒童活動中心，一幼的“世紀(jì)寶貝”和五幼的“金搖籃”社區(qū)早期教育指導(dǎo)中心。親子活動形式多樣，學(xué)前教育覆蓋率接近98％。社區(qū)青少年學(xué)校特色鮮明。在具體運作中，努力做到八個銜接：建立聯(lián)席會制度——領(lǐng)導(dǎo)體制銜接；實行一卡制——教育環(huán)節(jié)銜接；專兼職結(jié)合——教師隊伍銜接；多渠道整合——教育資源銜接；延伸德育主題——教育內(nèi)容銜接；突出體驗教育——教育方式銜接；關(guān)注重點對象——助學(xué)幫教銜接；實行長效管理——考評機制銜接。區(qū)文明辦每年在測評考核的基礎(chǔ)上，對“十佳社區(qū)青少年學(xué)校”進(jìn)行表彰。XX市文明辦在《共同托起明天的太陽——關(guān)于XX區(qū)社區(qū)青少年學(xué)?！氛{(diào)研報告中，向全市推廣了XX區(qū)社區(qū)青少年學(xué)校的經(jīng)驗。XX區(qū)各黨政機關(guān)制定了學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型政府的實施措施，邀請專家多次舉辦以形勢政策、區(qū)情分析和解放思想干事創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容為主題的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)報告會。區(qū)工商聯(lián)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，提高了干部的綜合素質(zhì)；光復(fù)道街道辦事處到XX區(qū)崇仁里社區(qū)、XX區(qū)富裕廣場社區(qū)等先進(jìn)社區(qū)進(jìn)行學(xué)訪；區(qū)行政許可服務(wù)中心通過學(xué)習(xí)提高了干部服務(wù)的綜合素質(zhì)，強化了窗口作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新了服務(wù)方式，提高了服務(wù)質(zhì)量。圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)和要求，結(jié)合本區(qū)、街特點開展創(chuàng)建活動。編寫了大量自我教育讀本。區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)文化局共同編寫了《XX市XX區(qū)歷史遺跡》讀本，區(qū)婦聯(lián)與有線電視臺合作制作了《用先進(jìn)文化提升家庭文明素質(zhì)》、《天津文化及其思想精華》、《摒棄消極文化影響做新型都市的合格公民》和《充分發(fā)揮家庭主婦在文化進(jìn)家庭中的引領(lǐng)作用》等教育宣傳片，在開展教育活動中使用。區(qū)婦聯(lián)以“半邊天家園”為載體，創(chuàng)新教育工作思路。對婦女開展計劃生育、預(yù)防艾滋病、生殖健康等內(nèi)容的宣傳教育，發(fā)放宣傳材料6萬份，受益人數(shù)超過2萬。2007年11月，全國婦聯(lián)在XX區(qū)召開了“半邊天家園”現(xiàn)場交流會。社區(qū)居民踴躍參加2007年XX市首屆社區(qū)教育成果展，參展作品和獲獎作品數(shù)量均名列全市前列。在區(qū)科委的指導(dǎo)下，江都路街衡山里社區(qū)成為我區(qū)第一所掛牌的社區(qū)科普學(xué)校。社區(qū)學(xué)院向社區(qū)開放，以多形式、多層次的教育服務(wù)于居民。二是舉辦自學(xué)考試輔導(dǎo)班。市民參加成人高考，每年報名達(dá)1000至2000人。每年為各委辦局培訓(xùn)5萬人次以上。受益人員廣泛，上萬人通過培訓(xùn)拿到上崗資格證書，80%的培訓(xùn)人員實現(xiàn)了再就業(yè)。在發(fā)展中始終受到市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視。2008年，舉行了20周年校慶，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)參加了校慶活動。辦學(xué)活力不斷增強，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。辦學(xué)層次不斷提高。2006年，代表XX市參加全國老年大學(xué)文藝匯演，分別獲大會舞蹈最高獎“桂花獎”和歌唱最高獎“荷花獎”。2007年，學(xué)員卞寄生老人自費了出版著作《文化碎語》、《天津方言語匯》、《卞寄生書畫印集》。在全市首創(chuàng)老年大學(xué)延伸性組織，成立了社區(qū)性組織——鐘聲學(xué)院（“鐘聲”即“終身”的諧音），有學(xué)員7000余人，成為全市獨樹一幟的以社區(qū)學(xué)院為龍頭、以區(qū)老年大學(xué)為中心、以鐘聲學(xué)院為基礎(chǔ)，向社區(qū)居委會延伸的示范性老年大學(xué)?！倬蜆I(yè)工作針對性強，形成以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)促就業(yè)的工作模式XX區(qū)是老工業(yè)區(qū)，下崗職工失業(yè)人員年齡偏大，技術(shù)單一，文化水平不高，再就業(yè)難度較大。一是建設(shè)了培訓(xùn)載體。二是根據(jù)需求設(shè)置課程。三是受益人數(shù)多。；2006年，培訓(xùn)近6000人，通過培訓(xùn)實現(xiàn)就業(yè)3500多人，就業(yè)率達(dá)62%。2005至2006年，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人數(shù)近1700多人，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)1000多人，帶動2000多人就業(yè)?！P(guān)注殘疾人教育，促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)XX區(qū)制定的《創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市殘疾人素質(zhì)教育實施方案》提出：對全區(qū)殘疾人開展素質(zhì)教育。“一個重視”：區(qū)委、區(qū)政府高度重視，成員單位密切配合。二是社區(qū)殘疾人工作到位。區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合街道對區(qū)內(nèi)所有具備勞動能力并有就業(yè)愿望的殘疾人通過培訓(xùn)推薦就業(yè)，為殘疾人創(chuàng)業(yè)、就業(yè)落實各項政策。（已辦證）中，80%接受過教育和培訓(xùn)。區(qū)殘疾運動員王芳在2004年第12屆雅典殘奧會奪得兩塊金牌，在2008年第13屆北京殘奧會上又成功衛(wèi)冕。2009年初，區(qū)長薛新立，副區(qū)長王秀文到王芳、車冕家中慰問并送去慰問金。各街道對外來務(wù)工人員采取定點和流動相結(jié)合的方式，進(jìn)行思想、法律、計生、科教等方面的培訓(xùn)教育。近年來，在推動社區(qū)教育的進(jìn)程中，XX區(qū)大膽探索，勇于實踐，取得了一些成績，產(chǎn)生了一些實效。今后，我區(qū)要積極努力，進(jìn)一步完善推進(jìn)社區(qū)教育工作的各項制度和措施，加強和重視社區(qū)教育理論研究，進(jìn)一步推動社區(qū)教育工作發(fā)展，創(chuàng)造新水平，做出新成績。這是新的歷史條件下，黨和政府高瞻遠(yuǎn)矚提出的戰(zhàn)略決策。社區(qū)教育作為構(gòu)建終身教育體系建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的一個重要載體，受到國內(nèi)外專家的關(guān)注和各級政府的高度重視。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的努力下，近年來我區(qū)推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展上做了一些工作，取得一定的成績，也受到省、市教育行政部門的肯定，2004年被省教育廳評估認(rèn)定為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各部門、鎮(zhèn)、街道以及基層有關(guān)干部參加論壇，初步了解社區(qū)教育的概念及其意義，逐步引起重視。2004年區(qū)教育局與街道聯(lián)手開展了大型廣場社區(qū)教育宣傳周活動?；顒又杏?80多名專兼職和志愿者參加活動，吸引了廣大市民參觀。通過這些活動和載體宣傳，收到了良好的效果。二、構(gòu)建社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)是開展社區(qū)教育工作的基礎(chǔ)。閘弄口街道、采荷街道、凱旋街道在此前后成立了社區(qū)學(xué)校。4個鎮(zhèn)則依托成人文化學(xué)校，拓展社區(qū)教育的功能。三、建立專兼職和志愿者相結(jié)合的工作隊伍我區(qū)重視社區(qū)教育、成人教育隊伍建設(shè)。目前全區(qū)有專職人員16名，其中區(qū)社區(qū)學(xué)院6名，各鎮(zhèn)6名、街道4名。1名由鎮(zhèn)解決。目前社區(qū)文教委員49名，村文教委員46名，共計95名。其余是外聘的師資和志愿者，根據(jù)教育活動的內(nèi)容需求，隨時聘請參與工作。2002年：區(qū)教育局下發(fā)了《江干區(qū)中小學(xué)參與社區(qū)共建、學(xué)校資源向社區(qū)開放的實施意見》。區(qū)教育局起草并由區(qū)政府辦下發(fā)《江干區(qū)企業(yè)職工“雙證制”教育培訓(xùn)的實施意見》區(qū)教育局與文明辦、民政局聯(lián)合下發(fā)《江干區(qū)示范市民學(xué)校的評估認(rèn)定的意見》，同時下發(fā)了《江干區(qū)示范市民學(xué)校評估細(xì)則》。區(qū)教育局下發(fā)《關(guān)于社區(qū)教育券發(fā)放方法的通知》。組長：常務(wù)副組長：副組長：下設(shè)四個工作組：會議材料組，臺帳資料組，評估現(xiàn)場組和聯(lián)絡(luò)接待組。成員：政府工作報告電視專題片題目：學(xué)習(xí)的廣陵 和諧的社區(qū)、序言區(qū)域地理位置、文化底蘊、現(xiàn)代風(fēng)貌經(jīng)濟、社會事業(yè)發(fā)展近況：總?cè)丝冢凰犩l(xiāng)鎮(zhèn)街道；兩城三區(qū)；GTP；小康社會建設(shè)社區(qū)教育成績：全國示范和諧社區(qū)建設(shè)；05年創(chuàng)建省社區(qū)教育實驗區(qū)；06年建成省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院；中央文明委專題報道社區(qū)教育特色：陽光學(xué)堂；在長三角社區(qū)教育發(fā)展論壇、省社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院能力建設(shè)研討會、省成人教育工作年會上作交流發(fā)言、政府推動區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：05年成立；07年、08年調(diào)整充實；區(qū)委副書記任組長、市教育局分管副局長、區(qū)委宣傳部長、區(qū)政府分管副區(qū)長任副組長；辦公室設(shè)在教育局，教育局長任辦公室主任區(qū)委常委會、政府常委會專題研究社區(qū)教育發(fā)展；召開社區(qū)教育發(fā)展聯(lián)席會議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，各社區(qū)、村成立社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組政府財政預(yù)算按每人2元的標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芙逃郑瑢ｉT用于社區(qū)教育；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費將社區(qū)教育發(fā)展水平作為政府考核的重要內(nèi)容召開全國社區(qū)教育實驗區(qū)暨教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作動員會06年區(qū)府辦頒發(fā)《社區(qū)教育5年發(fā)展規(guī)劃》、《廣陵區(qū)社區(qū)教育中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、載體建設(shè)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院：充分利用區(qū)域內(nèi)社區(qū)教育資源，與揚州市職業(yè)教育中心聯(lián)合創(chuàng)建廣陵區(qū)社區(qū)教育培訓(xùn)學(xué)院社區(qū)教育中心：07年灣頭鎮(zhèn)建成區(qū)級社區(qū)教育中心；08年其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全部建成區(qū)級社區(qū)教育中心。成員：。成員：社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)院各項培訓(xùn)臺帳資料、準(zhǔn)備社區(qū)學(xué)院辦公室、負(fù)責(zé)人參加評估會、準(zhǔn)備評估現(xiàn)場：現(xiàn)場氛圍：歡迎字幕、標(biāo)語橫幅。引導(dǎo)講解：主要負(fù)責(zé)人陪同、引導(dǎo)并講解。成員對接省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)省專家組人員、市局參加活動領(lǐng)導(dǎo)確定參加活動的區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各部委辦局領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)評估日程安排參加評估活動領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)參加評估會、座談會的各界代表的聯(lián)絡(luò)、培訓(xùn)撰寫座談會提綱和區(qū)社區(qū)教育發(fā)展概況對參加座談會的代表進(jìn)行培訓(xùn)會場布置、物品安排會標(biāo)：廣陵區(qū)創(chuàng)建國家社區(qū)教育實驗區(qū)評估會住宿、餐飲、車輛安排確定賓館（四星）、飯店（2早、2中、2晚）、確定會議室。下面按照會議安排，我就過去一學(xué)年的新教育實驗作工作報告。（一）導(dǎo)向機制逐步完善堅持正確的政策導(dǎo)向。劉玉紅局長十分關(guān)注實驗進(jìn)展，多次聽取新教育實驗工作匯報，了解實驗過程中的困難和問題，到實驗學(xué)校調(diào)查指導(dǎo)。教育局新教育指導(dǎo)組定期召開會議，開展專題調(diào)研，解決棘手問題，做好實驗評價。去年為新教育實驗學(xué)校補充專業(yè)教師85名，今年又補充110名，撥付專項實驗經(jīng)費208萬元。通過三年多的實踐，我們逐步形成了八項基本制度。每月召開一次匯報會，各實驗校匯報上月工作進(jìn)展與成效，坦露困惑與不足，交流下月思路及打算。每期組織兩次開放日活動，每次開放日，隨機抽取一所學(xué)校承辦。組織實驗學(xué)校校長或主任互相評估，對每所實驗學(xué)校進(jìn)行量化考核。每年暑期召開總結(jié)表彰大會，對先進(jìn)學(xué)校和個人給予表彰，對一年來的新教育實驗工作進(jìn)行總結(jié)，對下一的工作予以部署。制定了評估細(xì)則，對申報加入新教育實驗的學(xué)校進(jìn)行評估準(zhǔn)入。每期就新教育項目擇校進(jìn)行主題研討。組織第一批實驗學(xué)校到外地跟班學(xué)習(xí)，組織新準(zhǔn)入的實驗學(xué)校到第一批優(yōu)秀實驗校跟班學(xué)習(xí)。對實驗工作不力的實驗校，進(jìn)行調(diào)度，限期改進(jìn)。為宣傳和推進(jìn)新教育實驗工作，我們借助簡報、網(wǎng)絡(luò)、電視媒介、家長會等方式，大力宣傳新教育實驗的做法與成效。在“教育在線”和“**教育網(wǎng)”上設(shè)立“新教育園地”及“新教育專欄”，展示新教育實驗歷程與豐采。5月12日20日，我們組織開展了新教育巡回評估活動。本學(xué)第一批實驗學(xué)校中姚李、白蓮、城關(guān)、長集、宋店、周集等6所中心小學(xué)被評為優(yōu)秀等次；第二批新教育實驗學(xué)校中戶胡、范橋、眾興、岔路等4所學(xué)校被評為優(yōu)秀等次。目前全縣開展新教育實驗學(xué)校已達(dá)37所，新教育在**實驗區(qū)惠及了更多師生。本學(xué)年開展的開放日活動中，不僅有實驗學(xué)校校長、老師參加，非實驗校的校長和老師也積極參與，同時還吸引完職師校長、中心校校長、民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人及部分學(xué)生家長現(xiàn)場觀摩。開放日活動的內(nèi)容有參觀校園文化、觀摩理想課堂、師生才藝展示、匯報交流研討等。由此帶來的明顯的變化是課堂充盈著生命的張力、個性的活力、發(fā)展的潛力和智慧的魅力，學(xué)生敢問、敢說、敢上臺展示、敢下桌討論，能力得到充分的鍛煉與提高。一是走出去。二是請進(jìn)來。三是本土導(dǎo)航。2012年10月，我們還按計劃組織第二批實驗學(xué)校14名教師，在縣內(nèi)榜樣學(xué)校城關(guān)中心小學(xué)、姚李中心校跟班學(xué)習(xí)一周。通過走出去、請進(jìn)來、本土導(dǎo)航，**新教育人與全國新教育大家庭實現(xiàn)深度交流互動，博采眾長