【正文】 兒與我哪三件事，試用最簡潔的語言概括出來。（2分）如今這第一枝玫瑰成了干花，依然開在我的臥室里，每天早晨一睜眼就看見，微笑就從心里漾出來，流淌一整天。（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________請用一、二兩個詞語概括文中母女的形象。2可憐天下父母心，兒女是父母們永恒的牽掛，然而真正能讀懂父母心的兒女又有多少呢？你關(guān)心過你的父母嗎？善良、聰慧的你能否設(shè)計一個活動（文中采訪除外）讓同學(xué)們理解父母心。（2分）三、作文課堂（35分）：當(dāng)草原變成沙漠，當(dāng)森林沒有鳥鳴，當(dāng)河流不再流淌我們將怎樣生活？展開想象，以《悲慘世界》為題，寫一篇不少于500字的作文。內(nèi)容參考：１、有關(guān)環(huán)保的警語、文章；２、當(dāng)前家鄉(xiāng)所受到的環(huán)境污染問題；３、我國和國外采取了什么重大措施；４、當(dāng)?shù)厝藗儗Νh(huán)保問題的認(rèn)識情況；論文（調(diào)查報告）參考題目：（１）我們呼喚綠色（２）請給我一點生存的空間（３）家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境調(diào)查報告（４）對家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)改造的幾點建議參考答案說明：主觀題只要意思相同或相近即可給分。最寶貴的東西是健康。先快后慢，及時復(fù)習(xí)。因去掉了幾就變成了世界上所有的電腦都曾被感染過病毒，不能很好體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性這一特點。她可以直接用自己的言語來教育、感化弟弟。改為母女情懷不好，文章側(cè)重表現(xiàn)的是女兒對母親的關(guān)愛及母親的感動。1為女兒的孝順、懂事的高興，因感受到女兒的愛而驚喜。善良、慈愛等；孝順、懂事等。三、（略）四、（略）（可依照小作文的評分標(biāo)準(zhǔn)給分）第二篇：語文二年級上第六單元測試卷語文二上第六單元測試卷看拼音寫詞語。ng qiě n225。i gu243。ng()()()()r232。 yāo qi gǎn dng()()()()tiāo xuǎn fēn fu qiān ēn w224。()()()ji224。 w224。 w224。 y236。ng xi224。ng y zhī b249。i gǎi zh232。n shū fā dāi()()()()zǐ x236。ng bǐ bān zhǎng b225。 y243。 hou c225。 yǔ t232。 y237。d m ng m 225。 j ch x等 悶 弄 妙 逃 憤 怒 繼 承 宣 布三、比一比，再組詞。蟲：鳥： 五、五、寫出下列字的部首。例：小鳥在天上飛。大熊貓喜歡吃竹子。天對()，()，()對風(fēng)，晚霞紅，大陸對()，()對云橫，()對海樹，()，赤日對蒼穹。八、排列句子。()回家后，我首先將黃瓜清洗干凈，接著把它放到菜板上切成小方塊兒，裝入大盤中。()我忍不住夾上一塊兒，放入口中，啊!香噴噴、脆生生、涼冰冰，吃下去，心里好爽快。九、看圖寫話。：用這種方法找劍，不是太糊涂了嗎？、省略句：心中想像的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千、或是成百飛舞著的蚊子便果真（覺得它們）是鶴了。３．江姐是一個勇敢無畏、充滿革命激情而又沉著冷靜的革命者。４．《紅旗頌》塑造的是一群勇敢無畏的革命者形象，她們的愛國之情通過繡紅旗的方式直接噴涌而出。５．示例：在風(fēng)云激蕩的時代洪流中，（建設(shè)者）是勇立劈波斬浪前行的巨輪上的旗手。她知道，在越獄和屠殺的斗爭中，必須付出多少生命作為代價。７．示例：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，五顆紅色的五角星象征著全國各族人民緊緊團結(jié)在黨中央周圍。4．真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》1．南宋王朝的命運 2．金；為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望；3．C4．“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句，將風(fēng)雨和戰(zhàn)爭聯(lián)系起來。5．通過風(fēng)雨把現(xiàn)實和夢境聯(lián)系起來，顯得自然而巧妙，把滿腔愛國熱忱化為豪壯的詩句，讀來蕩氣回腸。為拯救國家而死，一片丹心永垂于史冊，詩句表明詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。2.①詩人眼中所見：山河破碎，春天的凄涼景象。單課練兵《晏子使楚》精彩演練【基礎(chǔ)攻堅】.(1)善于辭令，很會說話(2)古代國王、君主自稱(3)捆綁到……去，謁見(4)羞辱(5)本來(6)只，僅僅(7)對……說(8)就3.（1）曷，通“何”，什么（2）熙，通“嬉”，開玩笑 4.（1）古義：侍臣，近侍；今義：表示方位或方向。今義：學(xué)習(xí)（3）古義：犯罪。（4）古義：它的果實。今義：疾?。?）古義：離開座位。(2)酒喝得正暢快的時候，兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。(4)莫非是楚國的水土能使百姓擅長偷盜吧？8.《晏子春秋》；記載晏子言行；嬰；春秋【重難點突破】：自取其辱示例二：：這樣做的目的，一是讓晏子喝得醉醺醺的，讓他無法應(yīng)對突然出現(xiàn)的事情，從而達到羞辱他的目的；二是可以把破壞大家酒興的原因都歸結(jié)于齊國人，從而達到羞辱齊國的目的。：尷尬，難堪，自我調(diào)侃。楚王是一個自作聰明，仗勢欺人的君王。：高尚的愛國情操。示例三：冷靜機智的外交風(fēng)格。等這位顧客不再說了，營業(yè)員才冷靜地說：“您說話很直爽，我很欣賞您的個性。如果您不滿意的話，我愿再為您服務(wù)。他尷尬地笑了笑，并稱贊營業(yè)員給她新?lián)Q的實際上并無太大差別的鞋，說：“嘿，這雙鞋好，就像是為我訂做的一樣。（2）召見、呼喚。（2）（晏子）列舉燭鄒罪行完了，請齊景公處死他?！蹦軌蚪邮芘u，知過能改。（勸諫）。齊景公發(fā)怒，要親自殺死他。”齊景公說：“可以。”晏子列舉燭鄒罪行完了，請齊景公處死他。示例二：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（2）了卻君王天下事,贏得生前身后名。留取丹心照汗青。，靈活善辯，不畏強暴，不辱使命的優(yōu)秀政治家、外交家。（善意的，因為楚王羞辱晏子的原因只是看看晏子是不是“齊之習(xí)辭者”，且最后晏子反駁后并沒有惱羞成怒；惡意的，因為楚王羞辱晏子是經(jīng)過周密部署的，且目的是想借羞辱晏子而羞辱整個齊國。２．一個“摸”字說明梁大娘的謹(jǐn)慎，很重視這些錢，將錢安置得很妥當(dāng)。４．我們祖國的山水是如此的美好，而這一切都是因為有了那些肯為祖國舍生忘死、無私奉獻的人民?！緦崙?zhàn)演練二】1．（1）每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的詩詞時，常?？奁唬?）因自己年紀(jì)大不能隨我們回國而傷心痛苦2．梅花的品格、靈魂、骨氣中國人民不屈服的民族氣節(jié)外祖父那一顆眷念祖國的心3．落淚，搖頭，長聲嘆氣，這樣的動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)了一位老人思念家鄉(xiāng)，眷念祖國，卻又不能葉落歸根的傷痛與無奈之情。5．示例：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。2．用大黃馬的傳說，突出了大黃馬的神奇，為下面寫找大黃馬做鋪墊，同時也更大地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。4．他為了尋找良馬，踏遍大大小小草原，可見他是一個具有堅定信念、有非凡意志的人；他為了不讓良馬落入日本人手中，冒著生命危險，深入兇惡王爺?shù)牟菰梢娝且粋€具有愛國主義情懷的人；他假稱掃地的人，騙過追兵，可見他還是一個有勇有謀的人。金狀元第一單元自測題一、知識操練營1．C2．D3．C4．C5．①句：為了激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學(xué)和生活”為主題的文學(xué)交流活動。或這次文學(xué)交流活動，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。8．（1）示例：剛才我們欣賞了精彩的詩朗誦，濃濃的愛國情懷在我們每個人心中激蕩。（2）示例：樂于吃苦勇于戰(zhàn)斗善于團結(jié)（3）示例：保衛(wèi)邊疆將士功二、閱讀精品屋（一）9． “等閑”是平常的意思。10．歌頌了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和樂觀主義精神。14．不是，運用生動的環(huán)境描寫主要是為了表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不畏艱難的革命英雄主義精神和樂觀主義精神。（三），救治一個沒有生還希望的重病員。18.①③句寫當(dāng)時的處境非常危急，②④句寫醫(yī)生依然沉著冷靜地進行手術(shù)。示例：你不要再說了，我知道危險，我也知道他活不了了，可是他還是一個孩子啊，他對生命是這么的渴望，我是一個醫(yī)生，怎么能夠因為危險就放棄他呢？只要他還有一口氣，我就決不放棄！，即將死去，讓前線惟一的醫(yī)生冒著生命危險去救治不值得。那位醫(yī)生不僅關(guān)心戰(zhàn)士的生命，而且也關(guān)注著戰(zhàn)士的情感需求。只有這樣，才能激發(fā)戰(zhàn)士們對軍隊、對國家的熱愛，軍隊才能具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，醫(yī)生的做法具有很深厚的意義。第四篇：語文七上第五單元復(fù)習(xí)語文七上第五單元復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識 ：第二十一課 蟹 花蕾 墮 丫杈 寂寞 憔悴肅殺 訣別 蕩漾 嫌惡 笑柄 可鄙 什物 驚惶 瑟縮 傲然 虐殺 寬恕 恍然大悟 苦心孤詣第二十二課 抹 攥 逮 怦怦 樹杈 寒戰(zhàn)第二十三課 信服 嫩芽 霎時 拆散 委屈 水波粼粼 各得其所第二十四課 匿笑 禱告 并蒂 菡萏 攲斜 慈憐詞語： 21 風(fēng)箏憔悴本指人瘦弱，面色不好看。點綴本義指加以襯托或裝飾，使原有事物更美好。伶仃孤獨；沒有依靠。肅殺形容秋冬天氣寒冷，草木枯落?？嘈墓略勝M盡心思鉆研或經(jīng)營。羚羊木雕仗義指講義氣。散步各得其所每個人或事物都得到合適的安頓。粼粼形容水清澈的樣子。悠閑閑適自得。詩兩首沐浴①洗澡。③比喻沉浸在某種環(huán)境中。匿笑—偷偷地笑攲斜—傾斜，歪斜二、課文理解：2《風(fēng)箏》選自魯迅的散文詩集《野草》。浙江紹興人，我國偉大的思想家，文學(xué)家，革命家。1921年發(fā)表了代表作《阿Q正傳》。本文以“風(fēng)箏”為線索，圍繞“風(fēng)箏”敘寫了封建教育思想對兒童精神上的壓制，表現(xiàn)了作者的自我剖析精神和對冷酷現(xiàn)實的極端憎惡。要不要取回木雕是整個事件的高潮和矛盾的焦點。體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，昭示中年人應(yīng)肩負(fù)起承前啟后的責(zé)任，給人以深刻啟示?！督鹕ā芬浴凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕ā鄙l(fā)想象，展開三幅耐人尋味的畫面，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛，那么一種親昵，那么一種親熱。《荷葉母親》這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩。篇末點明了主旨，深化了中心。本文作者是中國現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家——冰心?！对佈愤x自南朝宋時劉義慶組織人員編寫的《世說新語》，它是六朝志人小說的代表作。本文編入“言語”門。謝朗的詩形象地寫出了雪落的顏色和姿態(tài)；而謝道韞的詩在追求形似的同時，更注重了神似，有深刻的意象。“無信”和“無禮”為全篇核心。從結(jié)構(gòu)上來說，是引出下文2.“四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了”，為什么說春天“久經(jīng)逝去”?為什么又說這春天就在北京的天空中蕩漾了?這里所說的“春天”，有特定的含義，是小時候的故鄉(xiāng)的春天，是天空中有風(fēng)箏的春天。3.“我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書?！熬衽皻⒌囊荒弧保唧w指前面的哪些事情? 我不許小兄弟放風(fēng)箏，認(rèn)為是笑柄，可鄙的；發(fā)現(xiàn)小兄弟偷做風(fēng)箏，我把他快要完工的風(fēng)箏抓斷踏扁了。中國人的思想行為需要用科學(xué)的思想來指導(dǎo)。（2）“躲到肅殺的嚴(yán)冬中去”，就是不要望見春天，不要望見風(fēng)箏，這才能