優(yōu)秀畢業(yè)生事跡介紹-在線瀏覽
2024-11-09 00:20本頁面
【正文】 的點點滴滴中，感染并感動著周圍的人，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。同時他認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和不斷增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，積極響應(yīng)黨中央號召，落實全院要求，提高自己的政治覺悟，積極向黨組織靠攏。二，主動學(xué)習(xí)，使用好電大提供的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)中能較好發(fā)揮帶頭作用，并對一些在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)給予熱心幫助，自擔任班干以來，一直把共同進步作為目標，也一直很努力地實現(xiàn)這個目標。另一方面是參加學(xué)習(xí)小組，定期在一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)的各方面問題和感受。學(xué)習(xí)小組的定期交流，創(chuàng)造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，有效地彌補了遠程學(xué)習(xí)的游離感，同時還培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神。學(xué)習(xí)期間，充分進行自主學(xué)習(xí)上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，按時完成每門課程的作業(yè)，遇到不懂的問題能虛心請教指導(dǎo)教師或通過查閱網(wǎng)上資料解答。在獨立完成畢業(yè)論文期間，主動聯(lián)系指導(dǎo)老師，結(jié)合自己的工作需要，選擇實用的論文題目，查閱大量的圖書資料后，在規(guī)定的時間寫出初稿，再根據(jù)指導(dǎo)老師的要求對論文進行修改，才最后定稿。在刻苦學(xué)習(xí)知識的同時，更加努力地工作，用所學(xué)知識精通了業(yè)務(wù)工作以外，還多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。該同志擁護班子集體領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實班子各項決議，有事能主動與班子成員溝通，主動向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報，做到用權(quán)不越權(quán)，到位不越位，辦事不誤事，做人不害人；加強自身道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)性格，襟懷坦白、誠信為人，與班子成員融洽相處，處處維護班子團結(jié)和形象；他遵守規(guī)章制度，不搞特殊化。近年來，該同志把學(xué)到會計知識應(yīng)用到日常工作去，達到學(xué)以致用，融會貫通。他用學(xué)到的法律知識，融入到職工法紀教育、融入到懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)中，形成了“制度搭臺、文化唱戲”的反腐倡廉工作特色，得到上級紀檢部門的肯定。他利用自己所的會計法律滲透到單位制度建設(shè)，草擬或修訂了管理辦法，制度規(guī)定等5項管理標準和制度，形成較為完整的制度體系。在普法方面，積極促進企業(yè)“合法合規(guī)合程序”機制形成，以法治為保障，促進企業(yè)健康的發(fā)展。今年以來，單位采納他的建議，先后舉辦了安全生產(chǎn)法規(guī)、交通安全法、保密法、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息安全及消防法等講座并組織測試，共有200多人次參加，全面提升了員工法制觀念。從2006年至今，該同志一直從事前臺業(yè)務(wù)工作。王珺同志從事前臺柜員工作期間，正是交通銀行的前臺工作人員新老交替期，原來從事前臺工作崗位的老員工，面臨著轉(zhuǎn)崗、退休的問題，他能夠利用自己的業(yè)余時間主動從事業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)。金融工作說到底是一個“錢”字，然而細究起來，卻又不僅僅是一個“錢”字。為此，他在繁忙的工作之余，擠出時間，認真學(xué)習(xí)和鉆研各項基本制度和操作規(guī)程，掌握了其基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，并根據(jù)實際情況和自身特點，認真總結(jié)，做到業(yè)務(wù)操作又快又準。嚴于律己，樂于奉獻在工作中時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，力爭為大家辦好事、辦實事，主動承擔打掃辦公室的衛(wèi)生，每天提前半小時清掃。從自身工作實際出發(fā)，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識，投入到工作當中去；以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，面對人民群眾；以優(yōu)異的成績來報答黨組織對我的栽培和厚望。牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把客戶滿意不滿意作為工作標準。善于總結(jié)，做好領(lǐng)導(dǎo)工作的參謀和助手在一線柜臺積極做好信息采集工作，及時對各種信息進行總結(jié)，提出建議和意見為領(lǐng)導(dǎo)決策參考。在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境方面，積極倡導(dǎo)人性化服務(wù)，根據(jù)客戶的實際困難，打印出溫馨提示，給客戶帶來很大的方便。銀行是國家融資工作機構(gòu)，但衡量一個金融機構(gòu)運行狀況的硬性指標卻往往是儲蓄存款余額?！坝幸环N事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水”，通過幾年的在職學(xué)習(xí)，王珺的實際行動詮釋著終身學(xué)習(xí)的深刻內(nèi)涵，用辛勤的汗水換來了豐碩的果實。第三篇：2011電大優(yōu)秀畢業(yè)生事跡介紹XXX 同學(xué)事跡介紹作為一名來自農(nóng)村基層村干部的“一村一大”學(xué)員，XXX 同志帶著如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領(lǐng)村民致富的問題來到電大。通過在學(xué)習(xí)中提升，在提升中實踐，在實踐中突破，XXX 同志不僅以優(yōu)異的成績完成了兩年半的學(xué)習(xí)任務(wù)，還用自己所學(xué)到的知識帶領(lǐng)村民走、上致富的道路。個人也因?qū)W習(xí)成績優(yōu)秀和工作成績突出，先后榮獲汝城縣“一村一大”項目班優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀畢業(yè)生和遠程教育學(xué)用先進個人、錐栗種植大戶、新農(nóng)村建設(shè)先進個人、汝城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽?！盁o知難以，XXX 同志先后擔任 XX 村村委秘書、村主任、村立身，無識不能立德”支部書記，尤其是擔任村支書記以來，作為一個山區(qū)貧困村的，“帶頭人”眼看
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