【摘要】第一篇:關(guān)于對自主合作探究教學模式的認識 關(guān)于對自主合作探究教學模式的認識 韓立福教授在輔導(dǎo)中告訴我們:基于新的知識觀和新的學習觀,新學習觀認為“學習是一種能動的活動,決不是教師片面灌輸?shù)谋粍拥幕?..
2024-11-09 00:47
【摘要】第一篇:我的論文《自主、合作、探究》教學模式定稿 “自主、合作、探究”語文課堂教學模式的應(yīng)用 榆中縣和平學區(qū)魏孔登 聯(lián)系電話:***摘要:隨著新課標推行,廣大語文教師積極探索高效課堂教學新模式。...
2024-11-04 23:00
【摘要】第一篇:自主合作探究教學模式分析報告(模版) 自主合作探究教學模式分析報告 ———學生調(diào)查問卷姓名: 一、調(diào)查目的:經(jīng)過半年的探索研究,現(xiàn)對自主合作探究教學模式能否促進我校有效教學,提高學生學習...
2024-11-09 12:11
【摘要】第一篇:小學科學自主合作探究教學模式 小學科學自主合作探究教學模式 【摘要】在小學科學教學實踐中,如何把學生由被動的接受者,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W習和發(fā)展的主體”,我認為,改變傳統(tǒng)學習方式,采用“自主、合作、...
2024-10-28 12:07
【摘要】第一篇:小學數(shù)學自主合作探究教學模式的基本特性 小學數(shù)學自主合作探究教學模式的基本特性 數(shù)學課上,我發(fā)給每個學生一張印有平行四邊形的紙,問:“你有辦法算出紙上平行四邊形的面積嗎?”學生帶著問題,用...
2024-11-16 00:07
【摘要】第一篇:自主探究合作學習教學模式簡介講解 自主探究合作學習教學模式簡介趙宗華 我校“課堂教學最優(yōu)化實驗研究”從2004年開始,至今已經(jīng)進行了五年。五年來,全校教師在前蘇聯(lián)教育家巴班斯基課堂教學最優(yōu)...
【摘要】第一篇:自主合作探究課堂教學模式總體框架 自主合作探究課堂教學模式總體框架(構(gòu)想) 一、創(chuàng)境激情,導(dǎo)入新課 1、交流激情 2、游戲比賽 3、問題故事猜謎等形式 4、復(fù)習舊知 學生在教師組...
2024-10-25 03:10
【摘要】第一篇:自主合作探究模式在小學數(shù)學教學中的運用 網(wǎng)絡(luò)備課二級傳導(dǎo)材料 自主、合作、探究模式在小學數(shù)學教學中的運用 巴吉壘小學 王忠敏 2013-12-19 一、自主、合作、探究模式的學習特...
2024-11-16 00:22
【摘要】第一篇:“自主、合作、探究”的信息技術(shù)教學模式探究 “自主、合作、探究”的信息技術(shù)教學模式探究 【內(nèi)容提要】目前在我國的各級各類學校中盛行的依然主要是以教師為中心的教學模式,其嚴重弊端是:課堂完全...
2024-11-05 06:30
【摘要】1小學英語教學自主學習合作探究教學模式——讀《自主教育新探》有感帶嶺區(qū)第一小學孫琦祺新課程改革中的自主探究、合作交流的教學模式要求老師從以往的“滿堂灌”變成了要盡可能充分調(diào)動、發(fā)揮學生學習的積極性和多樣化的學習方式,從講臺,走向?qū)W生,貼近學生,參與到學生的學習活動中,使教學向著師生“互動交流,共同發(fā)展”靠攏。學生通過教師的點撥、誘導(dǎo),在課堂
2025-01-27 16:03
【摘要】第一篇:小學自主探究學習教學模式 自主探究學習教學模式 《數(shù)學課程標準》提出,“學生是數(shù)學的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導(dǎo)者與合作者。”因此,在數(shù)學教學中,讓學生自主合作探究,參與實踐是相當有...
2024-11-19 00:53
【摘要】第一篇:自主探究教學模式課題小結(jié) 自主探究教學模式課題小結(jié) 今年11月份,我校承擔了重大課題《自主探究學習模式的研究》。自課題立項以來,我們協(xié)調(diào)組織,健全制度,在實踐中反思,取得了一些成效,也需要...
2024-10-25 02:16
【摘要】第一篇:自主探究教學模式課題小 12012049引導(dǎo)自主探究培養(yǎng)語文能力 ——閱讀教學有效教學模式探究與實踐課題研究小結(jié) 龍巖市長汀縣童坊中心學校 張興群 上學期,我校經(jīng)過積極申報,承擔了省...
【摘要】第一篇:“五自主”教學模式探究 王華平摘要:在全面推進素質(zhì)教育改革的進程中,培養(yǎng)學生自主學習能力已成為教育界的共識。在探索思想品德課自主學習模式過程中,我們經(jīng)過多年探索,反復(fù)實踐,摸索出了自主閱讀—...
2024-11-03 22:24
【摘要】第一篇:探究小學數(shù)學“自主探究、小組合作學習”教學模式 探究小學數(shù)學“自主探究、小組合作學習”教學模式 自主探究學習和小組合作學習是新課標所倡導(dǎo)的兩種有利學生增長技能、提高創(chuàng)新和研究能力以及與人合...
2024-11-04 23:02