【正文】 的步子越來越小,好像要被這寒冷的一切給浸沉一樣,我緊緊的抱著書,本以為自己會哭一會,然而不是,我卻很冷的不想的39。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能夠承受這種興奮。葉子是黃褐色的，彎曲的`，好像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對梧桐葉子的喜愛。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。優(yōu)美文章賞析7在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，然后同時幻化成無數(shù)游離浮動的光點?？梢苑胚M(jìn)詩經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)古典主義也同時可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。作者運用比喻的手法，把繁華盛開的場景比作流動的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收。而作者的想象則充滿了浪漫的夢幻。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。就在這時，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來，果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本?！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚摸不著頭腦?！蔽覀冾D時興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻(xiàn)身的熱情……老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。賞析：開頭自然。描寫生動。景物烘托。優(yōu)美文章賞析9茫?；囊?，他懷抱對母親的養(yǎng)育恩情不停地奔跑著，他知道，稍稍的遲怠都可能導(dǎo)致諾言的崩潰；寂寂長夜，他挾一身霜冷月，以野草充饑雨水解渴不停地奔跑著，他知道，稍稍的猶疑都可能導(dǎo)致信任坍塌。一個普通的工匠，用至情至信睥睨死亡；一個渺小的身影，用錚錚鐵骨將對生命的理解定格成千古絕唱。”我們的生活何嘗不是如此呢？雖然沒有像文中的皮斯阿司那樣為了至情至信，不畏走向死亡的陰影，而驚天動地，成了千古絕唱，但是，大家想想看，：你愿意和一個不守信，說謊的同學(xué)成為好朋友嗎？你愿意聽著別人總是對你不誠信，看著別人經(jīng)常對你出爾反而嗎？再反過來思考，你就知道，對著你的同學(xué)們滿口謊言，欺騙別人，那他人愿意嗎？他們又會怎么看待你？是遠(yuǎn)離？還是唾棄？想必沒有人愿意身邊的人欺騙自己，也沒有人愿意遭受到別人的歧視。天地是暗沉沉的，然后好像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入了憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命。賞析：有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字，就好像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而然后她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。這篇文章用筆細(xì)致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。優(yōu)美文章賞析11我們的情感，多么微妙的一個詞。正因?qū)κ挛锏那楦胁煌晕覀儗κ挛锏恼J(rèn)知有所不同?！编徣艘彩沁@樣說，結(jié)果果真被偷了。這一則寓言也說明了感情上的親疏影響著我們對事物認(rèn)知的正誤。作家林清玄有一篇文章《風(fēng)中跌倒不為風(fēng)》，說的是小時候走路摔倒時奶奶總是責(zé)怪風(fēng)，“怎么把我的乖孫子絆倒呢？”因為疼愛自己的孫子，所以總覺得孫子都是正確的，是風(fēng)可惡。這也說明，感情上的親疏，決定著我們對事物的認(rèn)知。因為對岳飛的喜愛，我們說“青山有幸埋忠骨”，因為對秦檜的恨，所以我們說“白鐵無辜鑄侫臣”。”很大程度上說出了感情與認(rèn)知的關(guān)系。既然一朵花里可以看出一個世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，把無限放在掌心，把永恒在一瞬間收藏?？忌粸a無遺地傾吐出發(fā)自內(nèi)心的真情，具有感人的力量。全文緊緊地圍繞著“話題”旁征博引，擷英掇華，論據(jù)有力，力透紙背。文章文采飛揚，比如，“情，是由感而生，感，又是由情而發(fā)”這樣的整句在文中比比皆是，并且整散交錯，錯落有致；再如，“看飛流直下三千尺，我們感受到的是一種豪邁；看傲雪青松屹立北風(fēng)，我們感受到的是不屈不撓。如果說情感不分輕重，不分深淺，為什么它總讓人欲舍不能？”優(yōu)美文章賞析12你睡吧！還早著呢，——太陽睡了一夜剛起來……” “我不想睡！” “不想睡就不睡好了，”她馬上表示同意，一面編辮子，一面往沙發(fā)那邊瞧，母親就在沙發(fā)上躺著，臉朝上，身子直的像一根弦。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。賞析文章以極其細(xì)膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。河流，我們所能感知到的溫馨的畫面。也許，這就是江南。那蘇州評彈，那輕柔俏麗的絲弦之聲；那比西施更美，更為聰慧的少女；也許，這就是江南的形象和性格。情感美