【正文】 出現(xiàn)實中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（各舉一例）（2）南北朝時期為什么會出現(xiàn)民族大融合？步驟二體驗歷史上的民族關(guān)系（3）下圖再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，寫出張騫第一次出使西域的目的。步驟三感悟歷史上的民族關(guān)系（5）歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？由史及今，我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識？參考答案一、選擇題1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．D13．A14．C15．A16．A17．A18．D19．D20．D21．B22．C23．A24．B25．B26．D27．A28．C29．C30．B二、非選擇題31．（1）A秦國B楚國C齊國D燕國。（3）長平之戰(zhàn)。32．（1）東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個中任意三個；西晉后期。（3）影響：帶去了勞動力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟的發(fā)展。（言之有理即可）3（創(chuàng)新的品質(zhì)。（2）大禹治水；修建都江堰。（4）沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。走可持續(xù)發(fā)展之路。（和戰(zhàn)各舉一例）（2）少數(shù)民族的內(nèi)遷與漢族人民的交流；北魏孝文帝改革等。作用：促進(jìn)了西域與漢朝的經(jīng)濟文化交流，開通了絲綢之路。（5）主流：和平友好。（符合題意的其它表述也行）第三篇：人教版七年級上冊歷史期末測試題人教版七年級上冊期末歷史測試試題第一卷單項選擇題（每小題2分，共60分）1．下列有關(guān)古代原始居民北京人生活情況的敘述，正確的是（）A．制作磨制石器B．使用天然火燒烤食物 C．將石珠鉆孔做成飾品 D．用骨針縫衣服2．紀(jì)錄片《舌尖上的中國Ⅱ此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中（）A．元謀人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 3．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳?！泵磕昵迕鞴?jié)，為紀(jì)念中華民族的這位人文初祖，數(shù)萬華夏子孫匯聚在他的陵前舉行祭祖活動。周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治，“封建親戚，以藩屏周”。司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器?！边@場戰(zhàn)役是（）A．牧野之戰(zhàn) B．桂陵之戰(zhàn) C．馬陵之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)10．我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。牛耕的作用開始于（）A．西周 B．春秋戰(zhàn)國 C．秦漢時期 D．魏晉南北朝時期 11．著名學(xué)者余秋雨的生花妙筆，給人們留下一段優(yōu)美的文字：“就在秦始皇下令修筑長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。長城的社會功能早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。下列有關(guān)漢字演變順序的排列，正確的是（）A．金文→甲骨文→隸書→楷書→小篆 B．金文→甲骨文→小篆→楷書→隸書 C．甲骨文→金文→隸書→小篆→楷書 D．甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書 13．俗話說：“塞翁失馬，焉知非福。韓非子屬于（）A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 15．郭沫若說：“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代。古代為防止官員的貪污腐敗，監(jiān)督官員的規(guī)范行政，建立了一套監(jiān)察體制。使??犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲后。下列文物中，最能反映秦朝歷史的是（）19．“文景之治”是中國歷史上有名的治世。雪》中寫道：“惜秦皇漢武，略輸文采。近幾十年來，在我國新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品，在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器。歷史上為我國中醫(yī)治療學(xué)奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A．華佗 B．張仲景 C．賈思勰 D．酈道元23．2013年9月，國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦大學(xué)發(fā)表演講時，提出了中國關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟帶”的設(shè)想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎(chǔ)設(shè)施，消除貿(mào)易壁壘，并進(jìn)一步推進(jìn)各方合作。這位歷史人物應(yīng)該是（）A．劉備 B．曹操 C．諸葛亮 D．孫權(quán)27．淝水之戰(zhàn)是一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，其交戰(zhàn)雙方是（）A．前秦與東晉 B．前秦與西晉 C．北齊與東晉 D．北周與西晉28．我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的格局，但魏晉南北朝時期，南方老百姓餐桌上除常見的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）A．南方人口增多 B．南方商品經(jīng)濟的發(fā)展 C．面食的營養(yǎng)價值更高 D．人口南遷和民族融合的影響29．圓周率的推算在當(dāng)代可謂突飛猛進(jìn)。根據(jù)下列歷史地圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（2分）“元年”。閱讀材料，回答問題。材料二：據(jù)《史記〃商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役??變法五年后，國家富強起來。材料四：請回答： 問題一：“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎樣的成就？（1分）問題二：材料二反映了商鞅變法中的哪兩項內(nèi)容？（2分）這一變法取得了怎樣的成效？（2分）問題三：材料三、四所反映的歷史現(xiàn)象與哪一歷史人物有關(guān)？（1分）結(jié)合材料與所學(xué)知識概括他的改革措施有哪些?（3分）這些措施產(chǎn)生了哪些積極作用？(2分)問題四：當(dāng)前我國政治經(jīng)濟體制改革正向全面深化推進(jìn)，請你談?wù)劯母飳ι鐣l(fā)展的作用？(2分)33．一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。(12分)材料一：材料二：材料三：偉大的發(fā)明創(chuàng)造(如下圖)它促進(jìn)了文化的交流和教育的普及??。請回答：問題一：圖一的文字主要記錄了我國哪一朝代的歷史？(1分)漢字書寫在東漢末年發(fā)展成為書法藝術(shù)，圖二書法作品的作者在歷史上被尊稱為什么(1分)？問題二：孔子受到歷代封建統(tǒng)治者的推崇，他的思想核心是什么？（1分）漢武帝采納了哪位學(xué)者的什么建議(3分)這一建議對儒學(xué)產(chǎn)生怎樣了的影響？（1分）孔子被尊為“萬世師表”主要源于他在哪一方面的成就與主張。(2分)促進(jìn)秦國經(jīng)濟的發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。(1分)說漢語、改漢姓、穿漢服、遷都（3分，寫三個即可給分）促進(jìn)民族融合和經(jīng)濟發(fā)展（2分）問題四：改革促進(jìn)社會發(fā)展。使用天然火、群居生活。代表骨針。）（約6000年、陜西西安 黃河流域，半地穴式建筑，最早種植粟，養(yǎng)殖豬、狗等，使用磨制石器和陶器，代表魚紋彩陶盆）河姆渡遺址（7000年，浙江余姚 長江流域，干欄式建筑，最早種植水稻，養(yǎng)殖豬、狗、水牛等，使用磨制石器，骨耜、栽培稻谷遺存）大汶口居民（約四五千年，黃河流域，出現(xiàn)私有財產(chǎn)和貧富分化現(xiàn)象。炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號神農(nóng)氏。約4000年前，炎帝和黃帝聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。炎帝和黃帝因此被尊奉為中華民族的“人文初祖”。堯年老后傳位舜、舜傳位禹，這種通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，稱為禪讓。第二單元 國家的產(chǎn)生和社會變革（夏商西周春秋戰(zhàn)國 奴隸社會）（公元前2070年，禹建立夏朝，全國劃九州、鑄造九鼎，定都陽城，禹死后，啟繼位，即禹傳子，家天下，開始世襲制。后來，盤庚遷殷，所以商朝稱殷商。公元前771年犬戎攻破鎬京，殺周幽王，第二年，周平王遷都洛邑，史稱東周（分春秋和戰(zhàn)國）。夏商西周實行尊卑等級制度：以血緣區(qū)分，三級：貴族(包括諸侯 卿大夫和士)、平民、奴隸。改革軍制，以尊王攘夷為號召，擴充疆界）、晉文公、楚莊王（城濮之戰(zhàn)、退避三舍）和 戰(zhàn)國（公元前475——公元前221年）七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。這時期主要發(fā)生桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役。春秋時開始使用鐵制農(nóng)具，戰(zhàn)國時期牛耕進(jìn)一步推廣，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。戰(zhàn)國時期，秦孝公任用商鞅變法，其措施有：政治上；編制戶口；加強刑法；獎勵軍功；推行縣制。變法的意義：新法實行后，秦的國力大增，軍隊?wèi)?zhàn)斗力也大大加強，成為七雄中最強的國家，為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。都江堰 戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域修建。我國有文字可考的歷史從商朝開始。夏朝出現(xiàn)歷法，今天的農(nóng)歷又叫夏歷。春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)的扁鵲總結(jié)出望、聞、問、切四診法。屈原 楚國人 代表作 《離騷》。，儒家、法家、道家、墨家、兵家等許多學(xué)派，史稱“諸子百家”。其言行由弟子整理成《論語》。第一個創(chuàng)辦私學(xué)，主張“因材施教”，教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生要溫故而知新。墨子 墨家學(xué)派 主張“兼愛、非攻”戰(zhàn)國 孟子 儒家學(xué)派代表，著作《孟子》。莊子 道家學(xué)派 “主張“順其自然、無為而治”。其理論被秦始皇采用。提出“知己知彼”的作戰(zhàn)原則。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到一個嶄新的階段。在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫，在地方廢除以血緣紐帶為基礎(chǔ)的分封制，實行中央直接管轄的郡縣制。（3）文化上 統(tǒng)一文字（小篆）、（4）思想上 焚書坑儒。：公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。楚漢戰(zhàn)爭：劉邦和項羽長達(dá)4年的爭奪帝位的戰(zhàn)爭。漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)，實行輕徭薄賦的休養(yǎng)生息政策。漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施有：思想上 ① 采納董仲舒建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，②文化上：推行儒學(xué)教育，長安興辦太學(xué)，地方設(shè)立官學(xué)。④經(jīng)濟上 將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央。：農(nóng)業(yè)上，漢武帝治理黃河，東漢明帝時王景治理黃河。商業(yè)：繁榮的長安和洛陽：專門的商業(yè)區(qū)叫“市”。公元前119年，大將衛(wèi)青、霍去病在漠北打敗匈奴。西漢時，把甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西、今新疆天山地區(qū)和更遠(yuǎn)的地區(qū)統(tǒng)稱為——西域。絲綢之路：從長安經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞、直到歐洲。其作用和影響是：加強中原地區(qū)和西方經(jīng)濟、文化的交流，成為連接?xùn)|西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。東漢時期，蔡倫用樹皮、麻頭、破布、和舊魚網(wǎng)做造紙原料。其影響是：促進(jìn)了文化的交流和教育的普及，深刻的影響了世界文明的發(fā)展進(jìn)程。東漢醫(yī)圣張仲景著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。漢明帝在河南建造第一座佛教寺院——白馬寺。我國第一部紀(jì)傳體通史 —— 《史記》，西漢司馬遷 記敘了傳說中的黃帝到漢武帝3000多年的歷史；魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。愛心用心專心 1 第四單元 政權(quán)分立和民族融合（三國兩晉南北朝）——官渡之戰(zhàn)（200年 打敗 袁紹）208年 三國鼎立初步形成的重要一戰(zhàn)——赤壁之戰(zhàn)（曹操 孫劉聯(lián)軍）三國鼎立： 魏（220年，曹丕，洛陽）蜀（221年，劉備，成都）吳（222年，孫權(quán)，建業(yè)），少數(shù)民族內(nèi)遷主要有匈奴、鮮卑、羯、羌、氐，歷史上合稱“五胡”。東漢末年，為躲避戰(zhàn)亂，北方人口開始南遷。北方移民南遷后，主要分布在長江中下游地區(qū)，部分達(dá)到嶺南一帶。使得江南的農(nóng)業(yè)，手工業(yè)（包括紡織、冶鐵（灌鋼法）、制瓷（青瓷）、造船），商品經(jīng)濟等得以發(fā)展。436年北魏統(tǒng)一黃河流域。遷都洛陽的原因：學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化。改革的作用和影響：使少數(shù)民族在語言、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣上與漢族趨同，同時，使中原文化得到豐富和發(fā)展。他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的人，比歐洲早了1000年。其書《齊民要書》介紹了農(nóng)作物、蔬菜、和果樹的栽培方法，及畜牧、捕魚、食品釀造和加工技術(shù)。酈道元和《水經(jīng)注》北魏地理學(xué)家。其字端秀清新，絢麗華貴，有飄若浮云，矯若驚龍的美稱。東晉人顧愷之精于繪畫，以人物畫最為突出，代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》北魏時期的石窟藝術(shù)著名的山西大同云岡石窟和河南洛陽龍門石窟。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。——孫中山材料二：2008年4月5日農(nóng)歷三月初三，相傳是中華民族人文初祖黃帝的出生日，“三月三拜軒轅”有悠久的歷史。請完成： 材料中的“軒轅”指的是誰？黃帝后人尊稱他為什么？人文始祖 怎樣理解“中華開國五千年”？？結(jié)合材料二回答：海外華人為什么稱自己為炎黃子孫和華夏兒女？ 是因為中華民族的主干事炎帝，黃帝部落聯(lián)盟發(fā)展來的。請回答：①、材料中的“桓公”指的是誰？齊桓公他是哪個諸侯國的國君？ 齊諸侯國②、他“霸諸侯，一匡天下”的條件有哪些？ 管仲改革使齊國具備了強大的經(jīng)濟和軍事實力。請回答：①、這段話提到的文字被稱為什么？ 甲骨文②該文字的識別有什么重大意義？對于中華民族文字的研究和中國古代的歷史探索具有重大意義，文字是文明的標(biāo)志，也證實了中國是文明古國。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。孝公曰：“善”。請回答： ①、文中“衛(wèi)鞅”指的是誰？商鞅②、文中的“孝公”指哪國國君？秦國 ③、文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？衛(wèi)鞅主張按照現(xiàn)實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。意義（作用）：經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到了發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強大的封建國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。??路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬里濤”。對志向的一種堅定的信念②、材料二中“屈子”“ 楚騷”是指什么？現(xiàn)代那些風(fēng)俗習(xí)慣和他有關(guān)？賽龍舟閱讀下列材料：材料一：學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？ 材料二：知之為知之，不知為不知，是知也。請回答：①、上述名言是誰說的？②、他在教育體制的變革方面有什么貢獻(xiàn)？③、他的思想主張是什么？ 他創(chuàng)立了什么學(xué)派？他的思想主張是”仁愛”，”仁政”。閱讀下列材料：材料一：通大川，決壅塞，鑿龍門??疏三江五湖，注之東海，以利黔首。材料三：始知李太守，伯禹易不如?！边@句話？李冰。李冰修建都江堰 使人們免于水患。毛澤東詩詞《沁園春惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，??”。②、秦始皇采取了什么首創(chuàng)制度來鞏固中央集權(quán)的封建國家？.“郡縣制”,其制度有別於周代的封建制中央無法集中全國的權(quán)力,郡縣制全部權(quán)力是由中央下放,并且必須遵守中央的規(guī)范,受中央的約束力較封建制大很多.③、秦始皇采取你那些措施加強全國經(jīng)濟交流和文化發(fā)展？經(jīng)濟：統(tǒng)一度量衡，使長度、容量、重量，都有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，便利了經(jīng)濟的發(fā)展。文化：統(tǒng)一文字，把簡化了的字體小篆作為標(biāo)準(zhǔn)字體，通令全國使用。交通：修馳道，車同軌，開靈渠，保證了全國經(jīng)濟流通。給我國古代文化造成巨大損失。②、這一