【摘要】《觀滄海》教學(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí)。2、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦,理解詩(shī)歌意思。3、品味語言,體味詩(shī)詞的意境。4、啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、誦讀并背誦,理解詩(shī)歌意思。2、品味語言,體會(huì)意境(難點(diǎn))課時(shí)
2025-02-10 01:22
【摘要】⒈朗讀背誦古代詩(shī)詞。⒉整體了解各首詩(shī)詞的主要意思。⒊體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要整體了解各首詩(shī)詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱。少年抱負(fù)宏大。天寶(742
2025-01-30 23:02
【摘要】茨威格奧地利作家,他的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。傳記文學(xué)代表作有《三位大師》《羅曼·羅蘭》《三個(gè)描摹自己生活的詩(shī)人》《精神療法》等。中短篇小說有《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》《恐懼》《感覺的混亂》等,唯一的長(zhǎng)篇小說是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格(188
2025-02-10 11:02
【摘要】《友誼地久天長(zhǎng)》彭斯(1759~1796),英國(guó)農(nóng)民詩(shī)人,為自由而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。代表作:《自由樹》和《蘇格蘭人》兩首著名長(zhǎng)詩(shī)。1796年他患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎及心臟病,于同年7月21日英年早逝。同學(xué)們跟唱,并講述聽完歌曲后的感受,和大家一起分享、交流。簡(jiǎn)介?《友誼地久天長(zhǎng)》是
2025-02-02 03:19
【摘要】《兩條路》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文用一課時(shí)來完成。教師應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生首先疏通字詞,了解文意,然后讓學(xué)生在對(duì)課文內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,分析、理解“兩條路”的寓意,以及本文的主旨?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.掌握“悲戚、昊天、逡巡、隕落、韶華”等字詞的讀音及含義。2.了解作者的簡(jiǎn)況。(二)過程與方法1.疏通字詞,了
2025-01-21 17:48
【摘要】《三塊錢國(guó)幣》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分1.下面詞語中注音和字形全都正確的一組()A.詼諧(xi?)袒護(hù)(tǎn)排難解紛(nán)B.女傭(yōng)茶幾(jī)初出矛廬(máo)C.服侍(shì)拿捏(niē)
2025-02-10 17:53
【摘要】《話說中國(guó)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本文分兩課時(shí)進(jìn)行。在第一課時(shí)的教學(xué)過程中,教師應(yīng)先簡(jiǎn)單介紹作者的情況,使學(xué)生對(duì)作者有所了解;其次,用教學(xué)課件進(jìn)行情景導(dǎo)入切入正題,簡(jiǎn)單介紹中國(guó)畫的相關(guān)常識(shí),讓學(xué)生了解中國(guó)畫亦簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”,它是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國(guó)文化的一部分;再者,給學(xué)生三到五分鐘時(shí)間快速瀏覽課文,疏通字詞,整體感知文意;最后,讓學(xué)生誦讀課文,為課文
【摘要】音樂家揚(yáng)科討論、交流、匯報(bào):1、人們?yōu)槭裁捶Q小揚(yáng)科為小音樂家?2、從課文哪些地方看出揚(yáng)科酷愛音樂,有杰出的音樂天才??知識(shí)延伸:凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲,他都注意聽著,他覺得都是音樂。你喜愛音樂嗎?你懂音樂嗎?你能聽懂以下幾段音樂是哪
2025-02-10 05:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、事件,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來之不易,并從中獲得有益啟示。、新聞的結(jié)構(gòu)、新聞的六大要素。新聞的有關(guān)知識(shí):一、新聞的特點(diǎn):新聞這種文體從廣義上來講,包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。從狹義上來講,只指消息,本文就是一篇報(bào)道及時(shí)的消息。消息有三個(gè)特點(diǎn):1.讓事實(shí)說話,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,不能虛構(gòu)或夸
2025-02-10 15:06
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)需1課時(shí);首先回顧平行投影引出主題,通過同學(xué)們都感興趣的手影以及燭光投影的動(dòng)畫,來抽象出中心投影的概念,圖片、動(dòng)畫效果的結(jié)合使用增加了本堂課生動(dòng)性、形象性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,再在教師的引導(dǎo)下掌握中心投影的實(shí)際應(yīng)用,從中掌握規(guī)律,為以后做題打基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能知道中心投影的含義,體會(huì)燈光下物體的
2025-02-10 23:46
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)安排1課時(shí)講授;影子是生活中常見的現(xiàn)象,教學(xué)中引用太陽光照射下的影子種種生活中的實(shí)例,目的是讓學(xué)生體會(huì)影子在生活中的存在,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。課前布置作業(yè)讓學(xué)生觀察不同時(shí)刻物體影子的變化,親自感受變化的情況,再通過教師講授逐步加深對(duì)投影相關(guān)概念的理解,并掌握其應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能經(jīng)歷實(shí)踐、探索的過程,
2025-01-22 08:58
【摘要】《流星》教案教學(xué)目標(biāo):了解科幻小說的特點(diǎn);了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用,并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細(xì)研讀重要語段,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。作者作品韓松,1969年出生于重慶,本科就讀于西南師范大學(xué)外語系,碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞學(xué)院。19
2025-02-10 23:40
【摘要】《哨子》教案教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)課文《哨子》,作者富蘭克林是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的民主主義者,科學(xué)家。他在研究大氣電方面有貢獻(xiàn),發(fā)明了避雷針。他年輕時(shí)注意培養(yǎng)美德,要求自己每天晚上自省日間的某些過失,這種嚴(yán)格要求自己的精神是很可貴的。二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)。①提示預(yù)習(xí)要點(diǎn):A、本文的論點(diǎn)是什么?B、本文
2025-02-10 09:22
【摘要】《母親的河》同步練習(xí)第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。?一人嗷嗷待哺的嬰兒失去了陽光恩澤。嗷嗷待哺:?曾經(jīng)是芳草如茵的心田與河床一起變成了沙漠。芳草如茵:?母親的義務(wù)診所還是門庭若市,顧不上跟我說話。門庭若市:2、下面兩段文字是課文的開頭和結(jié)尾,你能體會(huì)出它們不同的含義嗎??無論走到哪里,我身后總跟著一條河,
2025-02-05 07:02
【摘要】對(duì)岸一、教學(xué)目標(biāo):1.通過詩(shī)人對(duì)于“對(duì)岸”的富有想象力的圖景描繪,體會(huì)其熱愛大自然,熱愛人民,熱愛故土,追求美好生活的思想感情。2.了解泰戈?duì)柤捌湓?shī)文特點(diǎn),藝術(shù)風(fēng)格二、教學(xué)重點(diǎn):了解文章的象征意象三、教學(xué)難點(diǎn):掌握散文詩(shī)的特點(diǎn)及泰戈?duì)栐?shī)選的兒童心理描寫四、教學(xué)安排:一課時(shí)講授課
2025-01-21 21:05