學(xué)校教育信息化工作小結(jié)-在線(xiàn)瀏覽
2024-11-07 17:04本頁(yè)面
【正文】 技術(shù)培訓(xùn)。隨著學(xué)校教育信息化裝備水平的不斷提升和教師無(wú)紙化辦公意識(shí)的普及，我校逐步嘗試和推廣了利用教育信息化手段開(kāi)展學(xué)校教育行政管理的嘗試和實(shí)踐研究：如恒豐校訊通在家校溝通中和學(xué)校管理中的應(yīng)用、ftp在學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)和文件傳閱以及材料的收發(fā)中的應(yīng)用、OAR系統(tǒng)在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用、學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和改版對(duì)于學(xué)校宣傳的作用、學(xué)校教學(xué)在教師間溝通和管理中發(fā)揮的作用。學(xué)?；谛１菊n程建設(shè)的社團(tuán)的發(fā)展，為我校規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為提供了常規(guī)化的載體和渠道。此外，學(xué)校通過(guò)一年一度科技節(jié)，組織班級(jí)或個(gè)人網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德宣傳；利用主題班會(huì)和校園宣傳欄宣傳網(wǎng)絡(luò)道德，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。51個(gè)教室安裝班班通。近年來(lái)，學(xué)校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)?，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)平。為增強(qiáng)學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度，我校構(gòu)建了推進(jìn)教育信息化工作的三個(gè)層面的管理機(jī)制：領(lǐng)導(dǎo)層面：成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以及現(xiàn)代教育技術(shù)骨干為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)目標(biāo)確定、整體規(guī)劃、相關(guān)制度的制定。參與層面：全體師生積極學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的積極參與者、實(shí)踐者。為切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校設(shè)立了電教中心，由毛中鋒主任負(fù)責(zé)，配備兼職人員四名，分工負(fù)責(zé)管理學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作、信息技術(shù)教育、校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)及教師培訓(xùn)工作，全面推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，學(xué)校制訂了三大管理制度：即現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備日常管理辦法，專(zhuān)用教室使用規(guī)則，教師培訓(xùn)制度。抓好三個(gè)覆蓋率。二是課時(shí)覆蓋率，要求教師能自覺(jué)運(yùn)用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。完善制度，建好網(wǎng)絡(luò)，有序保障。規(guī)劃的明確、網(wǎng)絡(luò)的建立保障了信息工作的有序推進(jìn)。為了提高校教育信息化工作的實(shí)效性，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)，更新校園網(wǎng)，添置教師使用的信息化設(shè)施，如電腦、u盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強(qiáng)課程與信息技術(shù)的整合創(chuàng)造了條件。同時(shí)我們也意識(shí)到了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識(shí)和教學(xué)技術(shù)運(yùn)用水平方面入手，加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高意識(shí)。學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項(xiàng)。但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個(gè)新的階段。學(xué)校在現(xiàn)代化硬件、軟件建設(shè)，開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合等方面做了大量工作，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)對(duì)照《安定區(qū)中小學(xué)教育信息化工作達(dá)標(biāo)評(píng)估方案》，將我校自查情況匯報(bào)如下：一、教育信息化建設(shè)基本情況。學(xué)校在健全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，著重建立了信息化發(fā)展的各項(xiàng)制度，將教育信息化納入教師考核。由于意識(shí)上重視，行動(dòng)上落實(shí)，學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展迅速，尤其是近3年來(lái)學(xué)校信息化建設(shè)取得了重要的進(jìn)展?，F(xiàn)有學(xué)生電腦室1間，配備電腦35臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)45臺(tái)（另外10臺(tái)電腦在語(yǔ)數(shù)教研組，師生共用），另一間學(xué)生電腦室逐步淘汰，:1，教師用機(jī)56（含電子白板教室電腦），實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)任教師人手一機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，:1，電子白板教室19間，實(shí)現(xiàn)了班班通。這些設(shè)備的配置，優(yōu)化了信息技術(shù)環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息傳播的多媒體化。外網(wǎng)于2012年建成后經(jīng)過(guò)逐步改造，目前已實(shí)現(xiàn)了20M光纖連接，為教師獲取信息提供了良好的平臺(tái)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《信息技術(shù)培訓(xùn)制度》，保證每學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn)量達(dá)到人均每月1課時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括3個(gè)方面：(1)多媒體計(jì)算機(jī)的基本操作技能。(3)辦公軟件的使用。截止2016年12月，教師全部注冊(cè)了安定區(qū)教育云平臺(tái)的個(gè)人學(xué)習(xí)空間，參加了信息技術(shù)能力提升的培訓(xùn)和甘肅教師學(xué)苑網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，合格率為100%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參
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