教科版語文四下愚公移山詳細解讀-在線瀏覽
2025-02-10 22:44本頁面
【正文】 字典、工具書、問同桌、問老師） 師：同學們都學會用自己的方法解決問題了，這樣真好，本課有多要求我們 會認的字，現(xiàn)在我們就來檢驗一下我們的識字成果好嗎？（出示詞語） 學生認讀生字 師：掃清了字詞的障礙，我們再來讀一讀課文，注意把句子讀通順，想一想課文主要寫了一件什么事》（生：） 三、精讀課文： 師：愚公移山的原因是什么呢？（第一自然段） 師：王屋山和太行山面積有七百里，高達七八千丈。 師：同學們想一想能帶來哪些困難？（生：） 師：面對著他們的生活，勞動帶來了很多困難的王屋與太行，憑借著一身肝膽，愚公作出了怎樣的決定？（移山） 師：那么對于“移山”這件事，其他們的看法又是怎樣的呢？ 請同學們在書中找一找并畫出來。 師：愚公妻子對丈夫的話應該怎樣說呢？（心平氣和）是像你的媽媽對爸爸說話嗎？那應該是像誰？（老奶奶對老爺爺）又該怎樣讀呢？（生讀） 師：愚公是怎樣回答的？（分角色讀） 師：是啊，只憑著愚公一家人的力量，就要把兩座大山移走真是太不容易了，同學們想，我們現(xiàn)在又現(xiàn)代化的勞動工具，要想移走一座大山容易嗎？（不容易）那么愚公一家老小只靠著手提、肩挑就要把大山移走，真是太不容易了，但是“不怕無能就怕無恒”。四面八方的人都來幫忙了，號子聲應是（嗨喲嗨喲）。
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