【摘要】平行四邊形的面積滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程,要能夠根據(jù)平行四邊形的面積公式計(jì)算平行四邊形的面積。物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。每小格邊長是1厘米。15平方厘米15平方厘米=實(shí)驗(yàn)操作:高高平行四邊形與拼成的長方形各部分有
2025-01-14 12:22
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補(bǔ);4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2024-07-31 00:02
【摘要】平行四邊形一、平行四邊形平行四邊形:是兩組對邊分別平行的四邊形。平行四邊形一般用圖形名稱加四個(gè)頂點(diǎn)依次名稱。注:在用字母表示四邊形時(shí),一定要按順時(shí)針或逆時(shí)針方向注明各頂點(diǎn),否則則是錯(cuò)誤的。平行:幾何中,在同一平面內(nèi),不相交(也不重合)的兩條直線叫做平行線。二、平行四邊形的性質(zhì):兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;一
2025-02-10 11:40
【摘要】———冀教版數(shù)學(xué)第九冊71頁—73頁振頭小學(xué)劉連菊12平方厘米12平方厘米1厘米長底寬高長方形的面積=×平行四邊形的面積=×長長底底寬寬高高例:一塊平行四邊形木板,(如下圖)它的面積
2025-02-13 12:01
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們要掌握平行四邊形的面積公式,能夠正確的計(jì)算平行四邊形的面積。學(xué)過的幾何圖形有哪些?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個(gè)圖形的面積大?1厘米15個(gè)1平方厘米15個(gè)1平方厘米5×3=15(平方厘米
2025-02-15 18:05
【摘要】2021五年級上冊數(shù)學(xué)平行四邊形教案 2021五年級上冊數(shù)學(xué)平行四邊形教案文案1 一、教材分析 部編本五年級下冊教材于2020年春期正式使用。全冊教材共有課文23篇,其中精讀課文...
2024-12-05 22:33
【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分,共30分)。1.平行四邊形ABCD中,∠A=50°,則∠D=()A.40°B.50°C.130°D.不能確定2.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的是()A.一組對邊相等B.對角線互相平分C
2024-08-03 03:51
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識你有什么辦法證明?平行四邊形的特點(diǎn):1、兩組對邊平行并且相等。2、對角相等。3、內(nèi)角和是360度。從平行四形一條邊上的一點(diǎn)到它對邊的垂直線段,是平行四邊形的高,
2025-02-13 12:02
【摘要】平行四邊形特點(diǎn):①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(bǔ)(即180°)討論:這個(gè)平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2025-01-09 15:26
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來練習(xí)平行四邊形的面積,同學(xué)們首先要掌握平行四邊形的面積公式,能夠應(yīng)用平行四邊形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。兩個(gè)完全相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。S△=ah÷2S=ah÷2×2=ah平行四邊形的面積=底×高S=ah
2025-02-02 01:05
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2024-09-11 17:39
【摘要】《平行四邊形的面積》說課設(shè)計(jì)新安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)柳巧云一、說教材幾何知識的初步認(rèn)識貫穿在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,《平行四邊形的面積》是五年級上冊第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容,是在學(xué)生認(rèn)識了三角形、平行四邊形和梯形,理解了面積的概念,會計(jì)算長方形、正方形的面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用將為學(xué)生學(xué)習(xí)三角形、梯形、組合圖形等平面圖形的面積奠定良好的基礎(chǔ)。因此,本節(jié)課是促進(jìn)學(xué)生空
2025-05-11 02:02
【摘要】平行四邊形的面積課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第80-81頁教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探討平行四邊形面積公式,并能用字母表示,會用公式計(jì)算平行四邊形面積。2、過程與方法:通過觀察、操作、測量、思考、討論交流等數(shù)學(xué)活動,體會轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)方法,發(fā)展空間觀念及推理能力。4、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生在探
2025-01-25 03:12
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2025-02-10 07:58
【摘要】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF,交AD于點(diǎn)M,交CD的延長線于點(diǎn)F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點(diǎn)順時(shí)針方
2025-05-12 01:18