高一下學期化學教學總結-在線瀏覽
2024-11-06 18:04本頁面
【正文】 一方面要培養(yǎng)學生合作學習。指導學生學會和同學之間合作，懂得合作學習的重要性，學會主動尋找學習方法，主動學會解決問題。二、學習小組合作，促進學生高效學習學習小組合作的課堂教學方式已經(jīng)是勢在必行了。第一，學生需要主動與他人合作，了解合作這一方式的重要性；第二，學會尋找問題、分析問題、解決問題，并要主動與他人分享自己所掌握的知識和學習方法。課堂效率提高了，對于學習的方式、學習的狀態(tài)也會有很大的幫助，可以促進學生學習的積極性，增強學習的信心。所以，鍛煉他們形成良好的學習習慣，從基礎抓起，穩(wěn)步前進。在作業(yè)完成方面，進行選擇性的批改，或者采用同學互改的形式，以提醒學生注意預習和及時復習。學會思考，是很重要的學習方式。課堂的思考時間一定要足夠，讓學生充分地運用自己的大腦，來分析和解決問題，以此來自主提高學習效率。而期末的成績不是那么的理想。第三篇：高一下學期化學教學工作總結高一下學期化學教學工作總結 高一下學期化學教學工作總結本學期在上級部門的指導下，在學校教導處的領導下，理化生教研組的各項工作在全體組員的共同努力下圓滿完成。二、識大體，服從學校安排理化生科組成員在平時的教育教學工作中，識大體，顧大局，服從學校分工，勇挑重擔，在本組成員中，有從事后勤管理的領導，有從事黨紀管理的副書記，有從事婦代會管理的主任，有從事學生團支部工作的書記。三、抓教研，提升教學水平每周三上午第一節(jié)課同組成員對本周的教學內容進行研究，同組成員各抒已見，形成共識，做到了年級進度統(tǒng)一，訓練統(tǒng)一，及時反饋，糾錯及時。堅持以老帶新，提高年輕教師的業(yè)務水平，對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助，幫助他們在學科知識，大綱要求，教材處理、教學方法、作業(yè)設計等方面提高認識，使他們的教學水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證。五、多聯(lián)系，提高學生素質 在教學過程中，理化生三學科加強聯(lián)系，注意了學科知識的一致性、科學性，并在此基礎上進行知識的整合，使學生系統(tǒng)地掌握科學知識，在教學過程中通過閱讀題目，培養(yǎng)了學生的閱讀能力、審題能力、分析能力，通過練習的講授，介紹數(shù)學思想，數(shù)學方法在練題中的應用，通過講練提升了學生的綜合能力?，F(xiàn)在就高一下學期化學教學工作，我想做一個小結： 對于本學期的教學，我覺得有著一定程度的特殊性。說實話心里很沒有底，而且周老師也不在學校，遇到問題時剛開始顯得有些無助和迷茫。我覺得勤奮是克服一切困難的前提條件。正是持著這樣的信念，我一步一步的往前走著，并且堅持到了最后。一、有計劃的安排高一第二學期的教學工作計劃：新學期開課的第一周我就為高一下學期的化學教學制定了本學期的教學工作計劃。在以后的教學過程中，堅持每隔一段時間就回過頭來審視自己的教學
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