精選小學二年級下冊期末語文試卷-在線瀏覽
2024-11-06 12:02本頁面
【正文】 如錯別字，為達到篇幅空話連篇等，都造成十分的原因。繼續(xù)加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。加強閱讀及寫話訓練，培養(yǎng)學生審題和語言表達能力多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學生的學習。把好單元檢測關，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展；狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。教師不斷改進教法，提高課堂的實效性。第三篇：二年級下冊期末語文試卷分析二年級下冊期末語文試卷分析緊張的復習、考試、改卷工作已經結束了，通過本次測試能夠發(fā)現很多問題，為了使下學期有更明確的努力方向，現在根據本次測試情況做一全面的分析，好為下學期的工作打下良好的基礎：一、試卷分析本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。本次測驗，既考查了學生的基礎知識和基本技能，又兼顧了過程與方法，體現價值觀與情感態(tài)度。二、答題情況分析正確率最高的是基礎知識，學生的答題正確率較高，這說明在平時教學中，字詞教學落實的較好，尤其是形近字字的教學落實得好。這一題比較會寫錯的字的是：使勁、代替、感謝。正確率最低的是第9題的查字典，這一題是讓學生查“趣”，先查音序，再查音節(jié)，查部首再查幾畫，分析結構及組詞。課外閱讀完成情況不太好，大多數學生因為沒有好好讀文，或者讀的不認真不仔細，做題時找不到點，對于“小狗他明白了什么”這個問題有些難懂不好答外，其他數自然段，找出文中內容和從文中找近義詞如果認真些就不會出錯，但有些學生還是不夠認真。有些學生寫的不錯，但有的學生不按要求寫，另外語句表達不通順，標點符號不規(guī)范，錯別字多，拼音也帶不準，導致得分不高。在今后的教學中，應當把所教的字放在一定的語言環(huán)境中，教給學生識字、記字的方法和規(guī)律。學生在語句中理解詞語的能力弱。其實只要聯(lián)系句子，把詞語代入句子中理解就可以了。學生整體把握文章的能力有待提高。學生由于理解不到位，結果不理解句子。經過反思，我認為，在今后的教學中，該做好以下幾方面的工作：深化課改，學得扎實。教師是課堂的引導者教師在課堂上要緊緊圍繞目標進行教學，內容要講到點子上，力求精講點撥。有效的訓練是學生成長的途徑在“精講精練”的過程中，我們把重點放在對學生能力的訓練上。關注生活，重視體驗。我們的教學就是要在學生學習母語的同時，培養(yǎng)學生掌握最基本的語文學習方法，發(fā)展學生的思維，激活學生的想象力和創(chuàng)造力，使他們受到情感熏陶，養(yǎng)成良好的學習習慣。把好單元檢測關，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展；狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。本次測驗讓我體會到了語文學習并非一朝一夕之事，學習語文要持之以恒，長期積累。文峰小學語文組二年級年級組2012712第四篇：小學二年級期末語文試卷分析小學二年級期末語文試卷
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1