精選小學二年級下冊期末語文試卷(存儲版)
【正文】 。她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。⑷ 花要，人要。（10分）⑴溝（勾）（拉勾）拐（）（）睡（）（）⑵骨（滑）（光滑）而（）（）喬（）（）⑶搭（塔）（寶塔）滴（）（）繞（）（）⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）六、快樂三選一。nhu224。二0一 三 年一月十五日第五篇：小學二年級語文下冊期末測試卷小學二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）小朋友，經過一個學期的學習，你一定又學到了許多的知識與本領。幾學加大加強對學生，尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固，爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。有學生寫成陳述句等等。本題的答題情況較好，學生能夠做到書寫端正，保持卷面整潔。多與家長聯系，密切配合，抓好中下學生的學習。“教學質量是教育的生命”，語文課堂教學效率的高低直接關系到語文教學質量的高低，因此，在每一堂的課堂教學中，我們都要注重精講精練，夯實語文基礎，只有強化語文基礎知識教學，學生能力的形成、素養(yǎng)的提升才有依托。例如第四題：“選詞填空”，很多學生出現誤選。學生對大寫字母有的不太熟悉，不能正確書寫，對于音節(jié)有的不帶聲調，結構分析和筆畫也因為粗心而做錯。既注重對學生基礎知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)了學生在理解基礎上的寫作能力。尤其是對學生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓練。三、存在的主要問題：部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。(18%)拾到手帕以后要求：看圖想問題，再寫幾句連貫的話。他在畫猴身時由于筆尖上的墨水太多，一筆下去，一滴墨水直往下流。(12分)。(2)下課了，大家在操場上()。(24%)，再組詞(8分)爭()()采()()青()()垂()()(6分)頑 玩 您 你 買 賣(1)在馬路上()皮打鬧，容易闖禍(huo)。(他踩著什么鋪成的什么，怎么樣地來了?)。一會兒又拿起大號毛筆在紙上輕輕一抹，猴子的身體畫好了。(2分)五、看圖寫話。通過設計各種題型的練習，鞏固并深化所學知識，使學生達到學以致用。繼續(xù)加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。第三篇：二年級下冊期末語文試卷分析二年級下冊期末語文試卷分析緊張的復習、考試、改卷工作已經結束了，通過本次測試能夠發(fā)現很多問題，為了使下學期有更明確的努力方向，現在根據本次測試情況做一全面的分析，好為下學期的工作打下良好的基礎：一、試卷分析本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。正確率最低的是第9題的查字典，這一題是讓學生查“趣”，先查音序，再查音節(jié)，查部首再查幾畫，分析結構及組詞。學生在語句中理解詞語的能力弱。經過反思，我認為，在今后的教學中，該做好以下幾方面的工作：深化課改，學得扎實。我們的教學就是要在學生學習母語的同時，培養(yǎng)學生掌握最基本的語文學習方法，發(fā)展學生的思維，激
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