幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-11-06 00:16本頁面
【正文】 發(fā)展?！北緦W(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。我園決定于2月25日開展全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺(tái)。注重幼兒的參與性，動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育的過程。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。有班級(jí)自己的特色，歸類擺放有層次感，動(dòng)植物生長良好，中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效，發(fā)揮教育作用。：盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔，墻面上布置一些對(duì)兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。：懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。、公正評(píng)選的原則下，他評(píng)成績?nèi)サ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低 分，結(jié)合自評(píng)分?jǐn)?shù)，平均得出最后成績。，保育員予以10分加分獎(jiǎng)勵(lì)；第二名教師予以16分加分獎(jiǎng)勵(lì)，保育員予以8分加分獎(jiǎng)勵(lì)；第三名教師予以12分加分獎(jiǎng)勵(lì)，保育員予以6分加分獎(jiǎng)勵(lì)?！北緦W(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。我園決定開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺(tái)。注重幼兒的參與性，動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育的過程。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。有班級(jí)自己的特色，歸類擺放有層次感，植物生長良好，中大班記錄有實(shí)效，發(fā)揮教育作用。20%，滿分100分?！?本學(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。我園決定于4月開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，
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