蘇教版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)1-在線瀏覽

【摘要】編寫人：王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名：日積月累小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟，誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令》江南可采蓮，蓮葉何田田。古樂(lè)府民歌《江南曲》

2025-02-10 02:23

蘇教版語(yǔ)文七下破陣子-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)設(shè)想：《唐詩(shī)宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠(yuǎn)”的北宋詞（一）。該專題有6首，4首教學(xué)篇目，2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的一篇是教學(xué)篇，另外一篇是自讀篇。學(xué)習(xí)過(guò)程中主要解決三大問(wèn)題：1、讀懂，理解字詞句子；2、理解詞的情感思想；3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦讀為主，在多讀中逐漸推進(jìn)學(xué)生的領(lǐng)悟能力；配以適當(dāng)?shù)馁p析題，引導(dǎo)學(xué)生走上探討之路

2025-02-10 02:23

蘇教版語(yǔ)文七下我的老師-在線瀏覽

【摘要】《我的老師》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用記敘文的六要素概括出文中七件事例及其選材角度。2、體會(huì)作者在文中蘊(yùn)含的“依戀、思念老師”的深厚感情。3、在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)老師、尊敬老師的良好品德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)膶懽骷记?。難點(diǎn)：理解、揣摩語(yǔ)句，體會(huì)思想感情。自學(xué)質(zhì)疑

2025-02-10 02:23

蘇教版語(yǔ)文七下黔之驢-在線瀏覽

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)2．理解文中說(shuō)明的道理。（二）能力目標(biāo)1：順暢朗讀課文，能翻譯課文；2學(xué)習(xí)本文心理和動(dòng)作的細(xì)致描寫；理解內(nèi)容和寓意。（三）情感目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有真本領(lǐng)的人最終會(huì)被別人識(shí)破，不要成為外強(qiáng)中干的人。2．吸取“驢”的教訓(xùn)，努力增長(zhǎng)才干，學(xué)習(xí)“虎”的勇氣和智慧。二、重點(diǎn)·難點(diǎn)1．

2025-02-10 13:55

蘇教版語(yǔ)文七下柳葉兒-在線瀏覽

【摘要】宋學(xué)孟讀，感受作者對(duì)柳葉兒特殊的情感“樂(lè)”和“苦中帶澀”的感情的內(nèi)涵,珍惜今天的幸福生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：嚼（）捋（

2025-02-03 00:21

蘇教版語(yǔ)文七下月跡-在線瀏覽

【摘要】賞月話名稱請(qǐng)你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀，說(shuō)說(shuō)古人曾經(jīng)給了它們?cè)鯓拥拿Q？因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓，故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說(shuō)月中有桂樹，故稱桂月、桂

2025-02-03 00:21

蘇教版語(yǔ)文七下月跡-在線瀏覽

【摘要】茅盾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)賈平凹的寫作：他的語(yǔ)言極具個(gè)性化色彩，淡化抒情，樸拙空靈，內(nèi)心卻波瀾萬(wàn)丈。他以精微的敘事，綿密的細(xì)節(jié)，成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài)，并作了充滿赤子情懷的記述和解讀。活動(dòng)一：初讀課文，整體感知。？。理理作者的寫作思路，嘗試用板

2025-02-10 05:47

蘇教版語(yǔ)文七下古詩(shī)二首word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《古詩(shī)二首》導(dǎo)學(xué)案【自主預(yù)習(xí)】:《題破山寺后禪院》一、題解：破山在今江蘇常熟，寺指興福寺，是南齊時(shí)郴州刺史倪德光施舍宅園改建的，到唐代已屬古寺。詩(shī)人清晨登破山，入興福寺，見(jiàn)旭日初升，光照山林，又穿過(guò)寺中竹叢小路，走到幽深的后院，發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹林深處。面對(duì)這幽美的圣境，作者慨然命筆，寫出了這寄托自己遁世情懷詩(shī)

2025-01-23 00:41

蘇教版語(yǔ)文七下勸告word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】課題口語(yǔ)交際——?jiǎng)窀嬲n型活動(dòng)課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解什么是勸告，學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)到的常見(jiàn)的勸告方法。2．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)勸告能力，努力做到勸告方式恰當(dāng)、語(yǔ)言真誠(chéng)。課前預(yù)習(xí)1．把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容畫下來(lái)，同桌之間進(jìn)行交流。2．了解什么是勸告？勸告

2025-02-07 03:13

蘇教版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】周敦頤（八上）【譯文】水上、地上各種草木的花，可愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛(ài)以來(lái)，世人大多喜愛(ài)牡丹。我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花－－蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過(guò)清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它的莖）內(nèi)空外直，沒(méi)有（纏繞的）蔓，（也）沒(méi)有（旁兔逸的）枝；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬，它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

2025-01-18 18:04

蘇教版語(yǔ)文七下柳葉兒word說(shuō)課稿-在線瀏覽

【摘要】《柳葉兒》說(shuō)課稿各位老師，同學(xué)，大家好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《柳葉兒》。下面我將從教材，教法，學(xué)法，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)程序等方面對(duì)本課設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材《柳葉兒》是七年級(jí)蘇教版下冊(cè)教材第二單元的一篇自讀課文。第二單元從寫作體例上說(shuō)是散文單元，本單元要點(diǎn)是品味、學(xué)習(xí)散文優(yōu)美而含蓄的語(yǔ)言，感受作品中的人物和事件，引起自己對(duì)童年

2025-02-10 02:23

蘇教版語(yǔ)文七下再別康橋-在線瀏覽

【摘要】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、理解作者的思想感情2、體會(huì)詩(shī)歌的意境及表現(xiàn)手法3、學(xué)會(huì)朗讀教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌的意境及表現(xiàn)手法課時(shí)安排：一課時(shí)課堂教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入古人云：黯然銷魂者唯別而已矣！同學(xué)們?cè)诔踔卸紝W(xué)過(guò)哪些有關(guān)送別的詩(shī)？（學(xué)生答）今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首徐志摩的《再別康橋》，看看詩(shī)人筆

2025-02-10 07:57

蘇教版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)復(fù)習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】22、《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)練習(xí)班級(jí)：姓名：一、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)1、可愛(ài)者甚蕃．．．．．：2、晉陶淵明獨(dú)．愛(ài)菊：3、自李唐．．來(lái)：4、余獨(dú)愛(ài)蓮

2025-02-07 09:43

蘇教版語(yǔ)文七下閱讀同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】：閱讀《黔之驢》一文，完成1－5題黔之驢黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉

2025-01-18 18:04

蘇教版語(yǔ)文七下趙普word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《趙普》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確翻譯、背誦全文，提高文言文閱讀能力。2、學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。3、學(xué)習(xí)趙普超人的毅力和堅(jiān)定的意志。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：準(zhǔn)確翻譯全文，注意重點(diǎn)字詞，背誦全文。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物、敘事簡(jiǎn)潔的方法。自學(xué)質(zhì)疑一、請(qǐng)

2025-01-23 00:40

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