語文s版五下格薩爾王的故事-在線瀏覽
2025-02-10 21:06本頁面
【正文】 （ 2）、 給課文分段，并說說每部分的主要內(nèi)容。） （ 3）、我能 說說自己讀懂了什么？ 還能 提出不懂的問題。 在組內(nèi)有感情地朗讀讀自己喜歡的小故事，組內(nèi)互聽互評(píng)。 交流讀書后的感受和對(duì)思考題的理解。 牛 犢 ． （ d） 哈 ． 達(dá)（ hǎ h?。? 馳 騁 ． （ chěn chěnɡ） 犄 ． 角（ q237。 s236。nɡ c225。 曠（ ）荒（ ） 日（ ）不（ ） 震（ ）欲（ ） 足（ ）多（ ）（ ）麗（ ）堂 （ ）采（ ）揚(yáng) （ ）首（ ）胸 長（ ）百（ ） 詞語連線。 了解唱詞中運(yùn)用的“比興”手法。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主探究 默讀 課文第二部分 ： 故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？ 格薩爾王是怎樣對(duì)待嘉察和嶺地的親人的？他的態(tài)度前后有什么 變化？ 你認(rèn)為格薩爾王是一個(gè)怎樣的人？從什么地方可以看出來？ 二、合作學(xué)習(xí) 格薩爾王是怎樣對(duì)待嘉察和嶺地的親人的？他的態(tài)度前后有什么變化？ 表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？
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